Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Nhận thức được tầm quan trọng và ý nghĩa thực tiễn của công tác đào tạo kỹ năng thông tin cho sinh viên tại các thư viện, thực hiện đề tài : “Phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên Đại học Hà Nội”. Đồng thời đưa ra một số đề xuất nhằm tăng cường và nâng cao chất lượng công tác đào tạo kiến thức thông tin tại các thư viện nói chung. | 1 Tr−êng §¹i häc V¨n ho¸ Hμ Néi Khoa th− viÖn - th«ng tin ------------------------- PH¸T TRIÓN KIÕN THøC TH¤NG TIN CHO SINH VI£N TR¦êNG ®¹i häc hμ néi Kho¸ luËn tèt nghiÖp Gi¶ng viªn h−íng dÉn : Th.s. tr−¬ng ®¹i l−îng Sinh viªn thùc hiÖn : d−¬ng thÞ thu thñy Líp : TV 41A Hμ Néi - 2013 4 MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU . 1 Chương 1: THƯ VIỆN ĐẠI HỌC HÀ NỘI VỚI CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN KIẾN THỨC THÔNG TIN 6 1.1. Vài nét về thư viện Đại học Hà Nội . 6 1.1.1 Lịch sử hình thành và phát triển . 6 1.1.2 Cơ cấu tổ chức 8 1.1.3 Chức năng, nhiệm vụ 10 1.1.4 Vốn tài liệu 12 1.1.5 Trụ sở trang thiết bị. 12 1.2 Vai trò của Kiến thức thông tin với giáo dục đại học . 14 1.3 Công tác đào tạo kiến thức thông tin tại thư viện Đại học Hà Nội hiện nay 19 1.3.1 Đại học Hà Nội trước nhu cầu đổi mới giáo dục đại học . 19 1.3.2 Nhận thức của Thư viện Đại học Hà Nội về vai trò của Kiến thức thông tin với công tác đào tạo của nhà trường 25 1.3.3 Hiện trạng đào tạo KTTT của Thư viện Đại học Hà Nội . 27 Chương 2: NĂNG LỰC VÀ NHU CẦU ĐÀO TẠO KIẾN THỨC THÔNG TIN CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC HÀ NỘI .
