Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Bài Tập đọc: Người gác rừng tí hon - Giáo án Tiếng việt 5 - GV.Mai Huỳnh

Với nội dung của bài Tập đọc: Người gác rừng tí hon học sinh có thể đọc trôi chảy toàn bài,đọc diễn cảm với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến sự việc. Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi. | Giáo án Tiếng việt 5 TẬP ĐỌC Bài 25(25): NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON I.Mục đích yêu cầu: 1.Đọc trôi chảy toàn bài,đọc diễn cảm với giọng kể chậm rãi,phù hợp với diễn biến sự việc. Hiểu ý nghĩa:Biểu dương ý thức bảo vệ rừng,sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi. 2.Rèn kỹ năng đọc diễn cảm bài văn kể. GDMT:Có ý thức bảo vệ rừng. GDKNS: Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng. II.Đồ dùng -Tranh minh hoạ,Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc. III.Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: YCHS đọc thuộc bài thơ Hành trình của bầy ong.Trả lời câu hỏi sgk.GV nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài qua tranh minh hoạ 2.2.Luyện đọc: -Gọi HS khá đọc bài.NX. -Chia bài thành 3 phần để luyện đọc.Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó. -GV đọc mẫu toàn bài giọng kể chậm rãi,nhanh và hồi hộp hơn ở đoạn kể về hành động dũng cảm của cậu bé có ý thức bảo vệ rừng. 2.3.Tìm hiểu bài: Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời các câu hỏi 1,2,3 trong sgk. GDMT(câu 3b sgk)Em học tập được ở bạn nhỏ điều gì?Bản thân emcó thể làm gì để bảo vệ rừng ở địa phương em. 2.4.Luyện đọc diễn cảm:-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.Treo bảng phụ chép đoạn 2,hướng dẫn HS đọc thể hiện đúng lời nói trực tiếp của nhân vật. -Tổ chức cho HS luyện đọc phân vai đoạn trên trong nhóm,thi đọc diễn cảm trước lớp.NX bạn đọc.GV NX đánh giá. 3.Củng cố-Dặn dò: Nhận xét tiết học Liên hệ:Qua câu chuyện em rút ra cho mình bài học gì?-Rút ý nghĩa câu chyện. Dặn HS chuẩn bị bài:Trồng rừng ngập mặn HS đọc ,trả lời câu hỏi,nhận xét bổ sung. HS quan sát tranh,NX. -1HS khá đọc toàn bài. -HS luyện đọc nối tiếp đoạn. Luyện phát âm tiếng ,từ dễ lẫn Đọc chú giải trong sgk. -HS nghe,cảm nhận. -HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi trong sgk. -HS liên hệ ,phát biểu. -HS luyện đọc trong nhóm;thi đọc trước lớp;nhận xét bạn đọc. HS liên hệ,phát biểu.Nêu ý nghĩa câu chuyện.