Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Chuyên đề bồi dưỡng ôn thi đại học cao đẳng môn: Sinh học - Phương pháp giải bài tập di truyền Menđen và quy luật di truyền tương tác gen

Chuyên đề bồi dương ôn thi đại học cao đẳng môn "Sinh học - Phương pháp giải bài tập di truyền Menđen và quy luật di truyền tương tác gen" trình bày về cách giải bài tập di truyền thuộc quy luật phân ly của Menđen và quy luật di truyền tương tác gen. . | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT LÊ xoay chuyên đề BỒI DƯƠNG ÔN thi đại học cao đẳng MÔN SINH HỌC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN MEN ĐEN VÀ QUY LUẬT DI TRUYỀN TƯƠNG TÁC GEN NGƯỜI VIẾT CHUYÊN ĐỀ NGUYỄN THỊ HƯƠNG CHỨC VỤ GIÁO VIÊN ĐƠN VỊ CÔNG TÁC Trường THPT lê xoay Vĩnh tường tháng 01 2012 1 A. ĐẶT VẤN ĐỀ Thực hiện nhiệm vụ năm học 2011- 2012 với nội dung tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục. Các nhà trường đã và đang tiếp tục thực hiện đổi mới về phương pháp giảng dạy đổi mới kiểm tra đánh giá theo hình thức thi trắc nghiệm ở hai kì thi tốt nghiệp và Đại học Cao đẳng. Như vậy thách thức đặt ra cho thầy và trò ở mỗi trường THPT là làm thế nào để nâng cao chất lượng học tập của học sinh. Làm thế nào để trang bị cho các em hành trang kiến thức tốt nhất để các em bước vào các kì thi ĐH và CĐ một cách tự tin có hiệu quả cao. Trong công tác giảng dạy thì mỗi giáo viên đều phải hình dung xây dựng nội dung kiến thức dạy và học cho mỗi tiết học cho một chuyên đề hay một chương một chương trình ở mỗi cấp học thì mới đem lại hiệu quả cao. Xây dựng chuyên đề ôn thi Đại học Cao đẳng chính là tạo một bộ khung xương cho người dạy. Qua quá trình giảng dạy và qua nắm bắt cấu trúc đề thi nội dung đề thi ĐH CĐ quốc gia hàng năm người dạy có thể gọt dũa các chuyên đề đã được xây dựng để nó trở thành một chuyên đề hay và hiệu quả cho đối tượng giảng dạy của mình. Để nâng cao tỉ lệ học sinh thi đỗ vào các trường ĐH và CĐ có chất lượng cao thì việc tổ chức xây dựng và thảo luận các chuyên đề ôn thi ĐH CĐ là một việc làm cần thiết. Việc làm không chỉ diễn ra trong phạm vi mỗi nhà trường THPT mà hiện nay là trên toàn tỉnh để giúp các giáo viên ở các nhà trường dạy ôn thi ĐH CĐ có thể trao đổi học tập kinh nghiệm một cách trực tiếp và gián tiếp. Đây là một trong những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng ôn thi ĐH CĐ cho các môn học trong mỗi nhà trường. B. THỰC TRẠNG Bộ môn sinh học nằm trong hệ thống ba môn thi đại học khối B Toán - Hoá -Sinh đây là tiền