TAILIEUCHUNG - Tập bài đọc Nhân học du lịch: Phần 1 - TS. Trương Thị Thu Hằng (ĐH KHXH&NV TP.HCM)

Tập bài đọc Nhân học du lịch tổng hợp các bài đọc phục vụ cho việc học tập của môn Nhân học du lịch. Qua mỗi bài học, sinh viên được tìm hiểu về du lịch các nước, mối quan hệ giữa du lịch và nhân học. phần 1 tập bài đọc sau đây. | ĐHQG TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHXH NV KHOA NHÂN HỌC TẬP BÀI ĐỌC NHÂN HỌC DU LỊCH TS TRƯƠNG THỊ THU HẰNG 2013 Tập bài đọc môn Nhân học Du lịch - 2013 - Trương Thị Thu Hằng DU LỊCH TRUYỀN THỐNG VÀ TIẾP BIẾN VĂN HÓA WEEKENDISMO TẠI MỘT NGÔI LÀNG MEXICO Theron Nunez 1963 Nguyên văn Tourism Tradition and Acculturation Weekendismo in a Mexican Village 1963. Ethnology. 2 347-352 Trong những năm gần đây các nhà nhân học có xu hướng tìm hiểu các dạng thức tiếp biến văn hóa nông thôn-thành thị chủ yếu từ hai quan điểm. Một số học giả như là Lewis 1959 và Little 1955 1962 đ t ập trung vào những mô thức hành vi ã b ị biến đổi có đặc điểm của các nông dân di dân vào các trung tâm đô thị trong khi những người khác ví dụ như Fallers 1954 và Srinivas 1956 thì lại quan tâm đến sự chắt lọc hoặc là khuếch tán của các mô thức văn hóa đô thị đến cấp độ làng xã. Trong bài viết này tôi đề xuất một bối cảnh khác cho nghiên cứu mối tiếp xúc nông thôn-thành thị và tiếp biến văn hóa. Trong những quốc gia mới công nghiệp hóa với sự nổi lên của các tầng lớp thị dân khá giả các dạng thức nghỉ ngơi thì sử dụng các đặc trưng điển hình của các xã hội Tây Âu bắt đầu phát triển. Một mô hình thường xuyên bắt gặp của sự nghỉ ngơi là du lịch và một trong những hình thức của nó tạo nên sự tiếp xúc với các cộng đồng nông thôn mà có thể gọi bằng tiếng Tây Ban Nha là Weekendismo. Tôi đề xuất rằng du lịch có thể được nghiên cứu và hiểu trong một khung phổ quát của lý thuyết tiếp biến văn hóa ví dụ các du khách thành thị có thể được cho là đại diện cho một văn hóa cho đi trong khi cộng đồng chủ lại có thể được coi là nền văn hóa tiếp nhận . Tuy nhiên những vấn đề đặc biệt nhất định của sự miêu tả và phân tích lại tự nó bộc lộ ra. Mặt cắt của đời sống đô thị được trưng bày bởi du khách trước cộng đồng chủ nông thôn là một thứ bị méo mó và không được những người nông dân hiểu một cách đầy đủ. Nhà nhân học phải rút tỉa từ phương diện của du khách một chút gì đó chủ quan và dựa vào ấn tượng ban đầu mặc dù .

• Du lịch
• Nhân học du lịch
• Tập bài đọc Nhân học du lịch
• Du lịch trong nhân học
• Du lịch học
• Mối quan hệ giữa du lịch và nhân học
• Tài liệu Nhân học du lịch
• Nhân lực ngành Hướng dẫn viên du lịch
• Thừa thiếu hướng dẫn viên du lịch
• Nghiên cứu khoa học Du lịch
• Nhân sự ngành Du lịch
• Quản trị nhân lực Du lịch
• Nguyên nhân thừa hướng dẫn viên du lịch
• Đào tạo nhân lực ngành Du lịch
• Phát triển nguồn nhân lực ngành Du lịch
• Nguồn nhân lực ngành Du lịch
• Liên kết giữa đào tạo nhân lực du lịch
• Chất lượng nhân lực ngành Du lịch
• Du lịch nhân văn tỉnh Bình Dương
• Định hướng bảo tồn tài nguyên du lịch
• Luận văn Thạc sĩ Địa lý học
• Tài nguyên du lịch nhân văn
• Thực trạng khai thác tài nguyên du lịch
• Giải pháp khai thác tài nguyên du lịch
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Du lịch học
• Phát triển du lịch
• Phát triển nguồn nhân lực du lịch
• Du lịch Quảng Ninh
• Luận án Tiến sĩ Địa lý
• Khai thác du lịch
• Địa lý học
• Khu du lịch
• Tiềm năng du lịch
• Khai thác tài nguyên du lịch
• du lịch việt nam
• khái niệm về du lịch
• địa điểm du lịch nổi tiếng
• đề cương chi tiết học phần
• tài liệu học đại học
• nhân văn
• giáo trình nhân văn
• bài giảng nhân văn
• tài liệu nhân văn
• lý thuyết môn nhân văn
• Đào tạo du lịch
• Nguồn nhân lực du lịch
• Đào tạo nguồn nhân lực du lịch
• Phát triển nhân lực du lịch
• Chuẩn hóa nhân lực du lịch
• Chương trình đào tạo du lịch
• Đào tạo du lịch bậc đại học
• Chương trình đào tạo cử nhân du lịch
• Nhân lực ngành du lịch
• Nhu cầu đi du lịch cho sinh viên
• Sinh viên bộ môn du lịch
• Bạn đồng hành du lịch
• Mô hình sinh viên du lịch
• Nhu cầu đi du lịch
• Đào tạo nhân lực du lịch
• Nhân lực du lịch chất lượng cao
• Chất lượng nhân lực du lịch
• Giải pháp đào tạo nhân lực du lịch chất lượng cao
• Trường Đại học Văn Hiến
• Hoạt động Marketing du lịch
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Văn hóa du lịch
• Văn hóa du lịch
• Việt Nam học
• Tìm hiểu hoạt động Team building
• Khách du lịch
• Công ty du lịch Vietravel
• Tỉnh Hải Phòng
• Nhân lực du lịch
• Doanh nghiệp du lịch
• Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
• Quá trình quốc tế hóa
• tiểu luận
• kế hoạch tiếp thị
• du lịch nước ngoài
• du lịch trong nước
• học nâng cao nghiệp vụ
• nghiệp vụ du lịch
• Đào tạo và xây dựng nguồn nhân lực du lịch
• Đội ngũ nhân lực du lịch chất lượng cao
• Du lịch học kết hợp Giáo dục học
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Đào tạo nhân lực
• Nhu cầu xã hội về nhân lực
• Nhu cầu nguồn nhân lực ngành Du lịch
• Tâm lý học Kinh doanh Du lịch
• Kinh doanh Du lịch
• Tâm lý học đại cương
• Nhân viên du lịch
• Phẩm chất nhân viên du lịch
• Hoạt động giao tiếp
• Du lịch nhân văn
• Du lịch văn hóa
• Văn hóa người Khmer
• Nghiên cứu du lịch
• Tài nguyên du lịch
• Chính sách phát triển du lịch
• Du lịch Hàn Quốc
• Tài nguyên du lịch tự nhiên
• Du lịch sinh thái
• Vườn chim Bạc Liêu
• Khảo sát khách du lịch
• Phát triển du lịch Việt Nam
• Phát triển du lịch sinh thái
• Tạp chí Đại học Trà Vinh
• dịch vụ du lịch
• nông nghiệp sinh thái
• phát triển nông nghiệp
• phát triển nhân lực
• công tác đào tạo
• quản trị du lịch
• cao học du lịch
• luận văn du lịch
• cao học quản trị
• luận văn quản trị
• luận văn
• Đào tạo cử nhân du lịch
• Đại học Thăng Long
• Mục tiêu đào tạo
• Quản trị dịch vụ du lịch lữ hành
• Nguồn nhân lực
• Trường đại học Hải Phòng
• Phát triển bền vững