TAILIEUCHUNG - Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học: Chương 3 - TS. Trương Thị Kim Chuyên

Nội dung của chương 3 Xác định vấn đề nghiên cứu nằm trong bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học nhằm trình bày lần lượt các nội dung sau: trả lời câu hỏi làm thế nào để tham gia nghiên cứu khoa học, bạn sẽ được đánh giá ra sao khi hoàn thành một đề tài nghiên cứu, xác định vấn đề nghiên cứu. | XÁC ĐINH VÁN ĐỀ NGHIÊN CỨU Qui trình nghiên cứu 8 bước TS. Trương Thị Kim Chuyên kchuyen@ Xây dựng ĐC _J Thu Phân thập DL tích DL Giải thích KQ viết BC Làm thế nào để tham gia NCKH Bạn sẽ được đánh giá ra sao khi hoàn thành một đề tài nghiên cứu Ý tưởng Bạn quan tâm gì Bạn thấy vấn đề gì Bạn được hỗ trợ gì Nguồn môn học cuộc sống hội thảo báo chí . Kiến thức Tổng quát về phương pháp nghiên cứu Lĩnh vực nghiên cứu Đam mê và kiên nhẫn May mắn 1. Đề tài nghiên cứu có thiết thực không Có ích lợi gì cho xã hội Có ý nghĩa gì về mặt lý luận và thực tiễn 2. Tài liệu tham khảo nghèo nàn hay phong phú mới hay cũ Tài liệu ấy được tác giả khai thác như thế nào 3. Phương pháp nghiên cứu có phù hợp với đề tài không Dữ liệu đã đầy đủ để đảm bảo cho kết luận chưa 4. Nhận xét đánh giá về từng phần của báo cáo 5. Công trình nghiên cứu thực hiện được ở mức nào các nhiệm vụ nghiên cứu đã đặt ra Thành công Hạn chế XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU o Nghiên cứu Cái gì Như thế nào Và thực hiện Nơi nào . o Mô tả diễn giải kiến tạo. o Chủ đề cấp độ phạm vi địa bàn nghiên cứu đơn vị phân tích. Vấn đề nghiên cứu là một tình trạng cần có giải pháp cần sự cải thiện hay cần sự thay đổi Adebo 1974 . Là bước đầu tiên và quan trọng nhất của quá trình nghiên cứu Là đích đến của cả một lộ trình CÁCH XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Hình thành vấn đề nghiên cứu O-Đọc các tài liệu nc trước phát hiện những điều chưa rõ muốn chứng minh lại. O-Trong các cuộc tranh cãi tại các Hội thảo Hội nghị . nghiên cứu nhận định lại. rong thực tế hoạt động kinh tế - xã hội các câu hỏi nghiên cứu. oTừ những bức xúc nghe được từ dư luận Sự tò mò của bản thân người nghiên cứu. ý nghĩa khoa học oCó ý nghĩa thực tiễn o-Tính cấp thiết Phù hợp với sở thích của người nghiên cứu Xác định đề tài Câu hỏi nghiên cứu Nhận dạng mổ xẻ phân tích chọn lọc nêu câu hỏi hình thành mục tiêu làm chắc kiểm tra lần 2. Một hay nhiều câu Câu hỏi chính và các câu hỏi phụ liên quan. Câu hỏi chính có thể chung chung câu hỏi phụ phải cụ thể

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.