TAILIEUCHUNG - ÔN THI TỐT NGHIỆP BIỆN LUẬN CẬN LÂM SÀNG (PHẦN 1-SINH HÓA MÁU)

Ure • là sản phẩm thoái hóa quan trọng nhất của protein được thải qua thận. • trị số bình thường (bt): - mmol/l | ÔN THI TỐT NGHIỆP BIỆN LUẬN CẬN LÂM SÀNG PHẦN 1-SINH HÓA MÁU Sau Chẩn đoán lâm sàng nay tiếp tục với Biện luận cận lâm sàng. Theo trình tự 1 Sinh hóa máu 2 Men tim 3 Khí máu động mạch 4 Công thức máu 5 Phết máu ngoại biên - Tủy đồ 6 Xét nghiệm Nước tiểu - phân - dịch chọc dò 7 Test 8 X quang 9 ECG 10 Siêu âm 11 CT - Scanner 12 Hô hấp ký. 1. Sinh hóa máu CN thận - p1. cơ sở Ure là sản phẩm thoái hóa quan trọng nhất của protein được thải qua thận. trị số bình thường bt - mmol l - BUN Blood Urea Nitrogen ure mg x 28 60 đổi đơn vị mmol l x 6 mg dl. tăng bệnh thận ăn nhiều đạm sốt nhiễm trùng tắc nghẽn đường tiểu. giảm ăn ít đạm bệnh gan nặng suy kiệt. BUN là nitơ của ure trong máu. bt 4 6 - 23 3 mg dl. - Bun mmol l x 6 x 28 60 mmol l x 2 8 mg dl . tăng suy thận suy tim ăn nhiều đạm sốt nhiễm trùng. giảm ăn ít đạm bệnh gan nặng. Creatinin là sản phẩm đào thải của thoái hóa creatin phosphat ở cơ lượng tạo thành phụ thuộc khối lượng cơ được lọc qua cầu thận thải ra nước tiểu cũng là thành phần đạm ổn định nhất không phụ thuộc vào chế độ ăn - có giá trị xác định chức năng cầu thận. bt nam 62 - 120 nữ 53 - 100 đơn vị umol l . tăng bệnh thận suy tim tiểu đường tăng huyết áp vô căn NMCT cấp. giảm có thai sản giật. độ thanh thải Creatinin Cl - Cr ml phút 140 - tuổi X cân nặng kg creatinin máu mg x 72 nếu là nữ x 0 85. Bình thường 100 - 120 ml phút 1 73 m2 da. Đổi đơn vị umol l x 0 0113 mg dl mg . Acid Uric urat là sản phẩm chuyển hóa của base purin Adenin Guanin của ADN ARN thải chủ yếu qua nước tiểu. bt nam 180 - 420 nữ 150 - 360 đơn vị umol l . tăng - nguyên phát do sản xuất tăng do bài xuất giảm tự phát - liên quan các men bệnh Lesh - Nyhan Von Gierke. - thứ phát do sản xuất tăng u tủy bệnh vảy nến. do bài xuất giảm suy thận dùng thuốc xơ vữa động mạch. . - bệnh Gout thống phong tăng acid uric máu có thể kèm nốt tophi ở khớp sỏi urat ở thận. giảm bệnh Wilson thương tổn tế bào gan. 2. Sinh hóa máu CN thận - p2. ứng dụng 1 Dựa vào Cl - Cr C phân độ Suy thận mạn theo .

• Y khoa - Dược
• Giáo dục đào tạo
• Cao đẳng Đại học
• Giáo trình
• Giáo án
• Y học
• Bài giảng
• Tài liệu
• Đề cương
• BIỆN LUẬN CẬN LÂM SÀNG
• SINH HÓA MÁU
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục đào tạo
• Công tác quản lý giáo dục đào tạo
• Thực trạng quản lý giáo dục đào tạo
• Giải pháp quản lý giáo dục đào tạo
• Vai trò quản lý giáo dục đào tạo
• Quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo tỉnh Đắk Lắk
• Yếu tố phát triển giáo dục đào tạo
• Nguồn lực phát triển giáo dục đào tạo
• Thách thức đối với giáo dục đào tạo
• Bối cảnh phát triển giáo dục
• Mục tiêu phát triển giáo dục
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Phát triển giáo dục đến năm 2020
• Nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo
• Giải pháp phát triển giáo dục đào tạo
• Chất lượng giáo dục toàn diện
• Nâng cao giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo cấp huyện
• Giáo dục đào tạo ĐB Sông Cửu Long
• Vấn đề của giáo dục đào tạo
• Phân cấp quản lý về giáo dục
• Quản lý nhà nước về giáo dục
• Chính sách giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo ở Việt Nam
• Thực trạng chính sách giáo dục đào tạo
• Vai trò chính sách giáo dục đào tạo
• Xã hội hóa giáo dục
• Công bằng xã hội trong giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Lịch sử
• Giáo dục Đào tạo Tiền Giang
• Giáo dục Đào tạo Tiền Giang 1986 2006
• Lịch sử Giáo dục Đào tạo Tiền Giang
• Giáo dục Đào tạo Nam bộ
• Giáo dục Việt Nam
• Đổi mới căn bản Giáo dục và Đào tạo
• Chính sách Giáo dục và Đào tạo
• Câu hỏi Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục Đào tạo Long An
• Long An hai mươi năm đổi mới
• Giáo dục – đào tạo Long An 1975 – 1985
• Giáo dục – đào tạo Long An 1986 – 1996
• Giáo dục – đào tạo Long An 1996 – 2006
• Quyết định số 08 2016 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và Đào tạo
• Chức năng Sở Giáo dục và Đào tạo
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyền hạn Sở Giáo dục và Đào tạo
• Cơ cấu Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyết định số 22 2015 QĐ UBND
• Quyết định số 33 2015 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và đào tạo Cà Mau
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Đào tạo giáo viên tiểu học
• Quản lý đào tạo giáo viên tiểu học
• Thực trạng quản lý đào tạo giáo viên
• Giải pháp quản lý đào tạo giáo viên
• Quản lý đào tạo giáo viên Tân Bình
• Chương trình giáo dục đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đề cương chi tiết cho từng học phần
• Chương trình giáo dục đại học theo tín chỉ
• Chương trình giáo dục đào tạo khối ngành sư phạm
• Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học
• Thông tư liên tịch số 11 2015 TTLT
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạ
• tiêu chuẩn nhà giáo
• sở giáo dục đào tạo
• bộ giáo dục đào tạo
• phòng giáo dục đào tạo
• giáo viên mầm non
• quy định trong giáo dục
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục và đào tạo
• Chương trình đào tạo
• Nội dung đào tạo
• Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục
• Kế hoạch đào tạo
• Luận văn tiến sĩ
• Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Đào tạo theo học chế tín chỉ
• Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ
• Chất lượng chương trình đào tạo giáo dục
• Chương trình đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học
• Giáo dục đại học đào tạo cử nhân
• Chương trình đào tạo cử nhân
• Chương trình giáo dục đại học
• Đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Vấn đề đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Đào tạo cử nhân chất lượng cao
• quản lý quá trình đào tạo
• hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ
• khoa học xã hội
• luận văn tốt nghiệp ngành quản lý giáo dục
• biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng
• Đào tạo đại học
• Quản lý đào tạo đại học
• Thực trạng quản lý đào tạo đại học
• Giải pháp quản lý đào tạo đại học
• Đào tạo đại học tại Vũng Tàu
• Đào tạo đại học tại chức
• Quản lý đào tạo thạc sĩ
• Đào tạo thạc sĩ khoa học giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Chất lượng đào tạo thạc sĩ
• Thạc sỹ khoa học giáo dục
• Lý luận đào tạo thạc sĩ
• Giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên
• Phát triển chương trình đào tạo
• Chương trình đào tạo giáo viên
• Phát triển giáo dục
• Đổi mới chương trình đào tạo
• Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên theo mô hình tiếp nối A+B
• Đổi mới giáo dục
• Công tác đào tạo giáo viên
• Hoạch định chính sách giáo dục
• Tuyển dụng nguồn nhân lực giáo dục
• giáo dục
• NỘI DUNG DANH MỤC GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VIỆT NAM
• giáo dục mầm non
• cơ sở giáo dục
• mục tiêu giáo dục
• bộ giáo dục và đào tạo