Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Một số kinh nghiệm giúp trẻ tiếp cận công nghệ và ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số kinh nghiệm giúp trẻ tiếp cận công nghệ và ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
Để đưa những hình thức mới lạ, hấp dẫn tới trẻ, để trẻ tiếp thu bài học một cách dễ dàng và đạt hiệu quả tốt. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “ Một số kinh nghiệm giúp trẻ tiếp cận công nghệ và ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy”. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SÓ KINH NGHIỆM GIÚP TRẺ TIẾP CẬN CÔNG nghệ và ứng dụng công Nghệ thông Tin vào giang dạy PhẦN mở đầu lý do chọn đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh muôn vàn kÝnh yêu của chúng ta lúc sinh thời người đã nói Non song Việt Nam có được vẻ vang hay không dân tộc Việt Nam có được sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không chính là nhờ vào việc học tập của các cháu . Trẻ em những Mầm non tương lai của đất nước Đất nước có giàu mạnh phồn vinh là nhờ vào thế hệ trẻ. Chính vì vậy phải chăm sóc giáo dục trẻ thật tốt ngay từ khi trẻ còn ở độ tuổi mầm non. Giáo dục mầm non là mắt xích đầu tiên trong việc thực hiện nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy. Hiện nay các trường mầm non có điều kiện đầu tư trang bị Ti vi đầu video xây dựng phòng đa năng với hệ thống máy tính nối mạng diều kiện cho người giáo viên ứng dụng Công nghệ thông tin vào trong giảng dạy. Công nghệ thông tin phát triển đã mở ra những hướng đi mới cho nghành giáo dục trong việc đổi mới phương pháp và hình thức dạy học. Là một giáo viên tôi cũng đã nhận thấy được việc cho trẻ tiếp cận với công nghệ và ứng dụng Công nghệ thông tin vào trong giảng dạy không ngừng có ý nghĩa và có tác dụng to lớn trong giáo dục nhằm giúp trẻ phát triển toàn diện như trí tuệ đạo đức thẩm khác ứng dụng công nghệ thông tin còn giúp trẻ nhận biết thế giới xung quanh giúp trẻ giao tiếp với mọi người. Bên cạnh đó thì việc làm thế nào để giúp trẻ hứng thú trong học tập vui chơi và vận dụng sự hiểu biết và khả năng của trẻ vào hoạt động hằng ngày. Điều này làm tôi suy nghĩ cố gắng tìm tòi mọi biện pháp như soạn giáo án điện tử sáng tác trò chơi điện tử sưu tầm trò chơi vận dụng vào các hoạt động hằng ngày nhằm kích thích trẻ tự nguyện tham gia vào hoạt động một cách tích cực nhẹ nhàng thoải mái. Và để trẻ ngày càng hứng thú tìm hiểu khám phá cũng như tự tin hơn khi đứng trước đám đông tôi quyết định chọn đề tài Một số kinh nghiệm giúp trẻ .
Thảo Nguyên
224
12
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và giảng dạy trong trường học
16
267
17
Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học - ThS. Nguyễn Văn Hiệp
7
186
3
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ở một số trường THPT tại thành phố Cần Thơ
115
185
3
SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy phân môn Luyện từ và câu lớp 4
16
419
25
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin vào các bài giảng
1
277
15
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Lịch sử
7
125
1
Bài giảng Ứng dụng CNTT vào dạy học
42
261
3
Bài giảng Phương tiện dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học: Chương 1 - ThS. Nguyễn Thị Mỹ Huyền
34
164
6
Sáng kiến kinh nghiệm: Tính hiệu quả trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Lịch sử
1
92
1
Đánh giá thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy tiếng Trung Quốc tại Viện Ngoại ngữ Đại học Bách khoa Hà Nội
9
118
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461990
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23339
68
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11032
533
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10244
453
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9592
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8457
1139
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8311
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7903
2239
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6890
257
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6321
1529
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm
Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
Giúp trẻ tiếp cận công nghệ
Kinh nghiệm giảng dạy trẻ
Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
Sáng kiến kinh nghiệm
Ứng dụng công nghệ thông tin
SKKN ứng dụng CNTT
Ứng dụng CNTT vào quản lý
Ứng dụng CNTT vào giảng dạy
Thực trạng về ứng dụng CNTT
Ứng dụng CNTT vào quản lý và giảng dạy
Bài giảng ứng dụng công nghệ thông tin
Ứng dụng CNTT trong dạy học
Ứng dụng CNTT vào việc dạy học
Bài giảng ứng dụng CNTT trong dạy học
CNTT trong dạy học
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
Công nghệ thông tin vào giảng dạy
Quản lý ứng dụng CNTT trong giảng dạy
Thực trạng quản lý ứng dụng CNTT
Giải pháp quản lý ứng dụng CNTT
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy
Ứng dụng CNTT giảng dạy môn Luyện từ và câu
Giảng dạy phân môn Luyện từ và câu
Đề tài ứng dụng công nghệ thông tin
Môn Luyện từ và câu lớp 4
Công nghệ thông tin trong bài giảng
Sử dụng công nghệ thông tin giảng dạy
Vấn đề sử dụng công nghệ thông tin
Công nghệ thông tin trong các bài giảng
Giảng dạy môn Lịch sử
Công nghệ thông tin trong dạy Lịch sử
Vấn đề dạy môn Lịch sử
Việc ứng dụng công nghệ thông tin
Công nghệ thông tin trong dạy học
Phương tiện dạy học
Tìm hiểu thông tin trong dạy học
Dạy học với công nghệ thông tin
Hướng dẫn dạy học với công nghệ
Dạy học sư phạm Tin
Công nghệ thông tin
Phương tiện kỹ thuật
Phương tiện kỹ thuật dạy học
Sử dụng phương tiện dạy học
Công nghệ thông tin trong giảng dạy
Việc giảng dạy môn Lịch sử
Nghiên cứu giảng dạy môn Lịch sử
Dạy học tiếng Trung Quốc
Đại học Bách khoa
Nâng cao hiệu quả dạy học
Nghiên cứu khoa học
Báo cáo khoa học
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học
Mô hình giảng dạy bộ môn Vật lý
Ứng dụng công nghệ thông tin dạy Vật lý
Dạy môn Âm nhạc
Giảng dạy bộ môn âm nhạc
Ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý
Nâng cao chất lượng giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Ứng dụng bảng tương tác Activboard
Bảng tương tác Activboard
Giảng dạy Địa lý
Dạy ở trường trung học phổ thông
Công nghệ thông tin vào trong giảng dạy
Nâng cao chất lượng giảng dạy
Đổi mới phương pháp dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
Ngữ pháp tiếng Anh lớp 10
Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy
Dạy ngữ pháp 10
Giảng dạy ngữ pháp 10
Hướng dẫn dạy ngữ pháp 10
Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
Giáo dục mầm non
Phương pháp giảng dạy hiệu quả
Kinh nghiệm giảng dạy mẫu giáo
Sáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ 4 tuổi
Sáng kiến đổi mới phương pháp giảng dạy
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Phương pháp dạy học
Quá trình dạy học
Kinh nghiệm dạy học
Công tác giảng dạy
Hiệu trưởng trường THPT
Hiệu trưởng trường THPT tại Cần Thơ
Quản lý ứng dụng CNTT trong dạy học
Thực trạng ứng dụng CNTT dạy học
Giải pháp quản lý hiệu trưởng
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đánh giá hao mòn và độ tin cậy của chi tiết và kết cấu trên đầu máy diezel part 3
12
329
0
02-06-2024
TƯƠNG QUAN GIỮA MÔ HỌC, GIẢI PHẪU VÀ HÌNH ẢNH CỦA CÁC KHỐI U PHẦN PHỤ
3
179
0
02-06-2024
B2B Content Marketing: 2012 Benchmarks, Budgets & Trends
17
154
0
02-06-2024
Báo cáo tốt nghiệp: Vận hành và bảo dưỡng trong MPLS
92
157
3
02-06-2024
Bài Tiểu Luận Chuyên Đề Tổ Chức Hoạt Động Nhận Thức Trong Dạy Học Vật Lý " Định Luật Ôm Cho Các Loại Đoạn Mạch Chứa Nguồn Điện"
10
169
3
02-06-2024
báo cáo hóa học:" Journal of the International AIDS Society: an important step forward"
2
98
0
02-06-2024
GYNECOLOGIC CANCERS IN PREGNANCY: GUIDELINES OF AN INTERNATIONAL CONSENSUS MEETING
12
108
0
02-06-2024
ĐỀ THI THỬ ĐH NĂM 2011 MÔN VẬT LÍ _ ĐỀ SỐ 101
7
101
0
02-06-2024
Color Atlas of Ophthamology
165
100
0
02-06-2024
báo cáo hóa học:" Perceptions of rewards among volunteer caregivers of people living with AIDS working in faith-based organizations in South Africa: a qualitative study"
10
100
0
02-06-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7903
2239
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6321
1529
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3887
1277
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5504
1148
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8457
1139
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3583
658
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3783
570
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11032
533
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4228
527
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4236
483
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.