TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số biện pháp quản lí, chỉ đạo bồi dưỡng học sinh giỏi

Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường tiểu học là để phát huy hết “ Khả năng phát triển tiềm tàng” ở trẻ, là tạo nguồn học sinh giỏi cho các cấp học tiếp theo, thực hiện chiến lược “ Bồi dưỡng nhân tài” cho đất nước. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “ Một số biện pháp quản lí, chỉ đạo bồi dưỡng học sinh giỏi”. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ CHỈ đạo Bồi Dưỡng học sinh Giỏi I. ĐẶT VẤN ĐỀ Nhân tài nhất là các thiên tài có vai trò hết sức quan trọng trong việc phát triển kinh tế - xã hội. Chính những bậc vĩ nhân những nhà khoa học lừng danh thế giới đã thúc đẩy mở đường đánh dấu các mốc phát triển của khoa học lịch sử. Họ đã trở thành những ngôi sao toả sáng trên bầu trời trí tuệ. Họ đã góp phần rất lớn vào việc khai sáng nhân loại. Vì vậy toàn nhân loại đều ghi công những người tài năng. Vấn đề đào tạo bồi dưỡng nhân tài từ lâu đã được xã hội quan tâm. Nhìn lại lịch sử dân tộc Việt nam ta thấy từ đời xưa ông cha ta đã rất coi trọng chú ý đến việc đào tạo bồi dưỡng nhân tài và đã đúc rút thành một kinh nghiệm quý báu Hiền tài là nguyên khí quốc gia . Đến thăm Văn miếu Quốc Tử Giám chúng ta thấy trên văn bia còn ghi Các bậc hiền nhân là yếu tố cốt tử đối với một chỉnh thể. Khi yếu tố này dồi dào thì đất nước tăng tiến mạnh mẽ và phồn thịnh. Khi yếu tố này kém thì quyền lực đất nước bị suy giảm và Những người tài giỏi có học thức là một sức mạnh đặc biệt đối với đất nước . Ngay sau khi Cách mạng tháng tám thành công ngày 20 11 1946 trong bài viết Tìm người tài đức Hồ Chủ Tịch khẳng định Nước nhà còn phải kiến thiết kiến thiết phải có người tài trong số 20 triệu đồng bào chắc không thiếu gì người có tài có đức. . Thực tiễn quá trình xây dựng bảo vệ Tổ quốc cho thấy dân tộc Việt Nam có tiềm năng trí tuệ vô cùng phong phú. Có điều chúng ta chưa phát hiện chăm sóc bồi dưỡng để có thể phát huy hết tiềm năng trí tuệ còn tiềm ẩn. Ngày nay GD ĐT được ưu tiên ưu đãi. đặt GD ở vị trí quốc sách hàng đầu. Nhà nước và xã hội có cơ chế chính sách khuyến khích cho giáo dục phổ thông và hệ thống giáo dục quốc dân. Chính vì vậy việc tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi trên cơ sở phát triển toàn diện nhân cách học sinh là một nhiệm vụ quan trọng nhưng cách tổ chức như thế nào không thể không nói đến công tác quản lí chỉ đạo của ban giám hiệu trường tiểu học. Việc chỉ đạo bồi dưỡng

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Kinh nghiệm làm công tác giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Đội tuyển học sinh giỏi
• Bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi
• Vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi
• Bồi dưỡng Ngữ văn trung học phổ thông
• Học sinh giỏi môn Lịch sử
• Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử
• Chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi
• Biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi
• Bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học
• Tin học THCS
• Kinh nghiệm bồi dưỡng môn Tin học
• Phương pháp bồi dưỡng môn Tin học
• Việc bồi dưỡng học sinh giỏi Tin học
• Học sinh giỏi tiếng Việt
• Bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng Việt
• Trường tiểu học Lý Tự Trọng
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Bồi dưỡng học sinh giỏi
• Chuyên đề dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý
• Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý THCS
• Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi
• Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi
• xây dựng Kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi
• Môn Vật lí 10
• Học sinh giỏi môn Vật lí 10
• Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí 10
• Dạy học sinh giỏi môn Vật lí 10
• Việc bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí
• Sáng kiến kinh nghiệm TH
• Bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng Anh
• Phương pháp học giỏi tiếng Anh
• Bồi dưỡng học sinh giỏi
• Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học 9
• Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý 10
• Vật lý 10
• Học sinh giỏi Vật lý 10
• Kế hoạch học môn Vật lý 10
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi
• Đội tuyển học sinh giỏi Vật lí
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh lớp 8
• Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh lớp 8
• Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh
• Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán
• Giúp học sinh học tốt môn Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi
• Kinh nghiệm làm công tác quản lí trường học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Bồi dưỡng học sinh lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi
• Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn
• Trường THPT Nguyễn Quang Diêu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh
• Bồi dưỡng học sinh giỏi dự thi Olympic
• Olympic tiếng Anh trên Internet
• Bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Anh
• Nâng cao phương pháp dạy học sinh giỏi
• Phương pháp dạy học sinh giỏi
• Sáng kiến kinh nghiệm học sinh giỏi
• Kinh nghiệm giảng dạy môn Tiếng Việt
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
• Sáng kiến trung học cơ sở
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
• Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Vật lý
• Nguyên lý truyền nhiệt
• Giải Toán trên máy tính cầm tay
• Bồi dưỡng học sinh giỏi giải Toán
• Chuyên đề tìm cực trị của một biểu thức đại số
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý lớp 9
• Bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn Địa
• Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDCD
• Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Giáo dục công dân
• Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi