TAILIEUCHUNG - Bài dịch: Nhu cầu cạnh tranh của việc học tập

Bài dịch: Nhu cầu cạnh tranh của việc học tập nêu thách thức trọng tâm của nhà quản trị ngày nay là sự truyền cảm hứng và làm cho những nhân viên có khả năng hiểu biết để giải quyết vấn đề, ngày này qua ngày khác, những vấn đề mà không có thể lường trước được. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC LỚP MBA8 --oOo-- Quân trị sự tbaỵ đồi và phât triền lồ chốc BÀI TẬP NHÓM 28 NHU CẦU CẠNH TRANH CỦA VIỆC HỌC TẬP by Amy C. Edmondson Giảng viên Hữu Lam ThS. Trần Hồng Hải Nhóm 28 - Nguyễn Tuấn Quang - Nguyễn Thái Hiệp - Lê Thị Hiền - Phan Thị Sao Vi 0 Thách thức trọng tâm của nhà quản trị ngày nay là sự truyền cảm hứng và làm cho những nhân viên có khả năng hiểu biết để giải quyết vấn đề ngày này qua ngày khác những vấn đề mà không có thể lường trước được. NHU CẦU CẠNH TRANH CỦA VIỆC HỌC TẬP Hầu hết những thành viên ban quản trị tin rằng sự thực hiện một cách thường xuyên hiệu quả thời gian sản xuất phù hợp và giao nhận về hàng hoá hay dịch vụ là con đường chắc chắn dẫn tới thành công làm thoả mãn khách hàng và những kết quả về tài chính. Giám đốc người mà làm giảm đi sự căng thẳng ngay cả trong thời gian ngắn giả định cũng như giảm sự nguy hiểm ngay trong họ. Thực tế ngay cả khi sự thực hiện một cách hoàn hảo cũng không thể bảo đảm cho sự thành công lâu dài trong nền kinh tế tri thức. Cùng với sự phát triển ồ ạt những tri thức mới trong hầu hết mọi lĩnh vực làm cho kiến thức mau chóng trở nên lạc hậu ngay sau đó. Tập đoàn GM là một công ty lớn nhất lợi nhuận cao nhất trên thế giới vào đầu thập niên 1970 đã rất tự tin về sự sáng suốt trong phương pháp tiếp cận của Công ty GM đã duy trì được sự kết hợp giữa việc kiểm soát tập trung và thực hiện năng suất cao. Mặc dù Công ty đã mất thị phần trong những thập kỷ sau đó và đã mất một số tiền kỷ lục lên đến 38 7 tỉ đôla trong năm 2007. Như những công ty có ảnh lớn trong kỷ nguyên ngành công nghiệp General Motors đã chậm hiểu ra rằng quy mô công việc lón sẽ khó giữ vững trong thời gian dài không phải do mọi người không làm việc chăm chỉ nhưng bởi vì suy nghĩ của những nhà quản trị tập trung vào việc làm việc có hiệu quả điều này đã hạn chế khả năng học tập và cải tiến của nhân viên Một sự tập trung vào việc thực hiện công việc và làm sao cho đúng sẽ

• Quản trị kinh doanh
• Đổi mới tổ chức
• Tổ chức học tập
• Phương pháp học tập một vòng
• Tiểu luận quản trị
• Tiểu luận quản trị sự thay đổi
• Quản trị sự thay đổi
• Cạnh tranh học tập
• Xếp loại tổ chức công đoàn
• Đánh giá xếp loại tổ chức công đoàn
• Tổ chức công đoàn
• Đổi mới xếp loại tổ chức công đoàn
• Đổi mới đánh giá tổ chức công đoàn
• Luận văn ngành Quản trị kinh doanh
• Tổ chức doanh nghiệp
• Tổ chức bộ máy quản lý
• Hoạt động doanh nghiệp
• Đổi mới cơ cấu tổ chức
• Đổi mới quản lý kinh doanh
• Đổi mới hoạt động sản xuất
• bài giảng hành vi tổ chức
• phát triển tổ chức
• áp lực tạo sự thay đổi
• đặc tính tổ chức học tập
• Đổi mới sáng tạo
• Hoạt động đổi mới sáng tạo
• Đổi mới sản phẩm
• Đổi mới quy trình
• Đổi mới tổ chức và quản lý
• Đổi mới tiếp thị
• Doanh nghiệp đổi mới sáng tạo
• Tổ chức xã hội nghề nghiệp
• Vai trò tổ chức xã hội nghề nghiệp
• Kinh tế sau 30 năm đổi mới
• Tổ chức xã hội với kinh tế
• Tổ chức nghề nghiệp với kinh tế
• Phát triển kinh tế sau đổi mới
• Lý thuyết tổ chức
• Thay đổi trong tổ chức
• Vai trò của đổi mới
• Các áp lực trong tổ chức
• Quản trị học
• Bài giảng Quản trị học
• Thúc đẩy đổi mới tổ chức
• Vòng đời của tổ chức
• Bản chất của sự thay đổi
• Yếu tố làm thay đổi tổ chức
• Bài giảng Lý thuyết tổ chức và quản trị
• Lý thuyết tổ chức và quản trị
• Tổ chức
• Chức năng của tổ chức
• Phân chia bộ phận trong tổ chức
• Chiến thuật để thực hiện đổi mới
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Quản trị kinh doanh
• Hoạt động kinh doanh
• Sự hợp tác xuyên chức năng
• Học tập của tổ chức
• Cơ cấu quản trị
• Mô hình chiến lược
• Quản trị thay đổi
• Tiểu luận quản trị thay đổi
• Vốn tri thức
• Đổi mới sáng tạo sản phẩm
• Đổi mới sáng tạo quy trình
• Đổi mới sáng tạo tổ chức
• Đổi mới sáng tạo marketing
• Tổ chức bộ máy nhà nước
• Luận văn tổ chức bộ máy nhà nước
• Báo cáo tổ chức bộ máy nhà nước
• Đề án tổ chức bộ máy nhà nước
• Tiểu luận tổ chức bộ máy nhà nước
• Tài liệu tổ chức bộ máy nhà nước
• Bài giảng Văn hóa tổ chức
• Văn hóa tổ chức
• Phân loại văn hóa tổ chức
• Cấu trúc văn hóa tổ chức
• Hình thành văn hóa tổ chức
• Đổi mới văn hóa tổ chức
• Lý thuyết thay đổi
• Đổi mới hình thức giáo dục
• Tổ chức giáo dục
• Hoạt động giáo dục
• Hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Tổ chức thực hiện đổi mới giáo dục
• Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển
• Đổi mới hệ thống tổ chức
• Quy trình đào tạo giáo viên
• Hệ thống tổ chức đào tạo giáo viên
• Đổi mới đào tạo giáo viên
• Hình thức tổ chức dạy học
• Đổi mới hình thức dạy học
• Tổ chức dạy học môn Ngữ văn
• Phát triển năng lực người học
• Đổi mới giáo dục
• Sáng kiên kinh nghiệm môn Tin học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Đổi mới phương pháp
• Phương pháp giảng dạy
• Đổi mới việc tổ chức dạy Tin học
• Đổi mới thực hành Tin học
• Tổ chức sản xuất
• Đổi mới tổ chức sản xuất
• Nông nghiệp ứng dụng công nghệ cao
• Xây dựng nông thôn mới
• Vùng Đông Nam Bộ
• Quản trị nhân sự
• Quản trị chiến lược
• Thay đổi tổ chức
• Đổi mới mô hình cơ cấu tổ chức thư viện
• Mô hình cơ cấu tổ chức thư viện
• Cơ cấu tổ chức
• Quản lý thư viện
• Quản lý trung tâm thông tin
• Tổ chức thực hiện công tác kiểm tra
• Tổ chức thực hiện công tác thanh tra
• Đảm bảo chất lượng công tác kiểm tra của Đảng
• Đổi mới công tác kỷ luật trong Đảng
• Đổi mới công tác kiểm tra trong Đảng
• đặc tính tổ chức
• hành vi tổ chức