TAILIEUCHUNG - Lịch Sử Trung Quốc phần2 Chương 8 -hết

Sử Trung Quốc Chương 8 (8) C. NHÀ THANH SỤP ĐỔ 1. Vận động Duy Tân và chính biến Mậu Tuất (1898) Sau vụ Trung Nhật chiến tranh, thấy một nước lớn như Trung Quốc mà bị một nước nhỏ xưa nay mình vẫn khinh khi là Nhật Bản đánh thua, kẻ sĩ có kiến thức hoảng hốt, thức tỉnh, nhận rằng công cuộc tự cường hơn hai chục năm không có kết quả gì cả, “thuyền vững, súng mạnh” không đủ để cứu nước, phải cải cách từ gốc, thay đổi chế độ, như Wang Tae đã cảnh cáo thì mới được | Sử Trung Quốc Chương 8 8 C. NHÀ THANH SỤP ĐỔ 1. Vận động Duy Tân và chính biến Mậu Tuất 1898 Sau vụ Trung Nhật chiến tranh thấy một nước lớn như Trung Quốc mà bị một nước nhỏ xưa nay mình vẫn khinh khi là Nhật Bản đánh thua kẻ sĩ có kiến thức hoảng hốt thức tỉnh nhận rằng công cuộc tự cường hơn hai chục năm không có kết quả gì cả thuyền vững súng mạnh không đủ để cứu nước phải cải cách từ gốc thay đổi chế độ như Wang Tae đã cảnh cáo thì mới được. Nếu không canh tân chính trị tổ chức lại điều đình cải tạo phung phí trong xã hội tinh thần của quốc dân nếu không bỏ lối khoa cử cũ đi tuyển quan lại theo một cách mới thì khống sao chống lại được với liệt cường. Do đó mà có cuộc vận động duy tân khắp trong nước. Người đề xướng là Khang Hữu Vi và Lương Khải Siêu đưa ra khẩu hiệu là toàn biến tốc biến thay đổi triệt để và mau . Khang sinh năm 1858 ở tỉnh Quảng Đông huyện Nam Hải miền tiếp xúc nhiều với người Âu có nhiều nhà cách mạng lớn mới. Gia đình ông mấy đời nổi tiếng về cự học. Ông là con trưởng người em thứ là Quảng Nhân cũng làm cách mạng. Ông rất thông minh thâm cựu học đậu tiến sĩ nhưng rất chú y tới thời cuộc đọc nhiều sách phương Tây do người Nhật dịch mở trường dạy học thường họp bọn thanh niên diễn thuyết về biến pháp. Ông đã nhiều lần dâng thư lên triều đình Mãn Thanh xin biến pháp nhưng thư không tời tay vua. Ngoài giờ dạy học ông trứ tác được nhiều ba tác phẩm chính của ông là. - Tân học ngụy kinh nghiên cứu về các kinh của Khổng học mà ông cho là ngụy tạo dưới đời Vương Mãng nhà Tần đời Hán . Trong cuốn đó ông vạch ra những chỗ không đáng tin và bảo cái bọc đó không thực là của Khổng Tử. - Khổng Tử cải chế khảo nghiên cứu về cuộc cải cách chế độ phong kiến của Khổng Tử. - Đại đồng thư. Ông cho rằng nhân loại sắp bước vào thời đại đồng rồi lúc đó mọi người sẽ bình đẳng ai cũng có lòng bác ái coi thiên hạ vạn vật là một không ai còn khổ não nữa và để sửa soạn cho thời đại đó ông đề nghị Phá ranh giới giữa các quốc gia bỏ chế độ giai cấp bỏ quan niệm về .

• Lịch sử - Văn hoá
• Khoa học xã hội
• lịch sử văn hóa
• Lịch sử Trung Quốc
• phần2 Chương 8 hết
• Xã hội học
• Đổi mới khoa học xã hội
• Khoa học xã hội Việt Nam
• Công cuộc đổi mới khoa học xã hội
• Vấn đề đổi mới khoa học xã hội
• Tìm hiểu đổi mới khoa học xã hội
• Bài giảng Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Nhập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Giai đoạn phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học
• Đối tượng nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
• Phương pháp nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
• Bài giảng Xã hội học
• Giáo trình Xã hội học
• Chuyên ngành Xã hội học
• Tài liệu Xã hội học
• Ngành khoa học xã hội
• Quá trình phát triển xã hội học
• Xã hội học đại cương
• Cơ cấu xã hội
• Vị thế xã hội
• Vai trò xã hội
• Hướng dẫn Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Tài liệu Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Ôn thi chủ nghĩa xã hội khoa học
• Đề cương Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Kiến thức Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Ôn tập Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Tìm hiểu Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Ôn luyện Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Ý nghĩa của Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Đề thi học kỳ
• Chủ nghĩa xã hội
• Đề thi Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Bài tập Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Đề thi học kỳ Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Đào tạo khoa học xã hội
• Chuyên gia khoa học xã hội
• Chuyên gia khoa học xã hội Việt Nam
• Tiêu chuẩn đào tạo khoa học xã hội
• Nguyên tắc đào tạo khoa học xã hội
• chủ nghĩa xã hội không tưởng
• giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Đại cương Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Xã hội học
• Sinh viên ngành Xã hội học
• Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
• Thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
• Quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam
• Hình thái kinh tế xã hội cộng sản chủ nghĩa
• Cải tổ khoa học xã hội
• Phát triển khoa học xã hội
• Chính sách khoa học xã hội
• Vấn đề cải tổ khoa học xã hội
• Tiểu luận Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Con đường đi lên chủ nghĩa xã hội
• Điều kiện ra đời của chủ nghĩa xã hội
• Thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hộ
• Chủ nghĩa xã hội khoa học Chương IV
• Cách mạng xã hội chủ nghĩa
• Tài liệu cách mạng xã hội chủ nghĩa
• Chủ nghĩa xã hội lý luận
• Chủ nghĩa Mác Lênin
• Khoa học xã hội học
• Khoa học xã hội học Bungari
• Nhiệm vụ khoa học xã hội học
• Xã hội học Bungari
• Vấn đề xã hội học Bungari
• Lý thuyết xã hội học
• Lịch sử xã hội học
• Thuyết xã hội học
• Xã hội học Auguste Comte
• Xã hội học Karl Marx
• Xã hội học Herbert Spencer
• Xã hội học Georg Simmel
• Tư tưởng xã hội chủ nghĩa
• Xã hội xã hội chủ nghĩa
• Chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam
• Dân chủ xã hội chủ nghĩa
• Nhà nước xã hội chủ nghĩa
• Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa
• Hiến pháp năm 2013
• Cơ cấu xã hội giai cấp
• Liên minh giai cấp
• Hệ thống chính sách xã hội
• Câu hỏi Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Ôn tập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học