Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Ngôn ngữ học
Đánh giá năng lực ngoại ngữ theo đường hướng giao tiếp hành động
TAILIEUCHUNG - Đánh giá năng lực ngoại ngữ theo đường hướng giao tiếp hành động
Bài viết trình bày vấn đề đánh giá trình độ năng lực ngoại ngữ theo đường hướng giao tiếp hành động dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn của Khung tham chiếu chung châu Âu về ngoại ngữ. Trong quá trình đánh giá này, chúng ta phải xem xét cả hai bình diện ngôn ngữ và sử dụng ngôn ngữ thông qua các hoạt động tiếp nhận và hoạt động tạo sinh, tương tác của người học với các tiêu chí, các chỉ báo và chỉ số có thể quan sát được ghi vào bảng đánh giá mỗi trình độ. | Tạp chí Khoa học ĐHQGHN Ngoại ngữ 28 2012 90-99 Đánh giá năng lực ngoại ngữ theo đường hướng giao tiếp hành động Trần Đình Bình Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Pháp Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội Đường Phạm Văn Đồng Cầu Giấy Hà Nội Việt Nam Nhận bài 10 tháng 6 năm 2011 Nhận đăng 10 tháng 4 năm 2012 Tóm tắt. Bài viết trình bày vấn đề đánh giá trình độ năng lực ngoại ngữ theo đường hướng giao tiếp hành động dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn của Khung tham chiếu chung châu Âu về ngoại ngữ. Trong quá trình đánh giá này chúng ta phải xem xét cả hai bình diện ngôn ngữ và sử dụng ngôn ngữ thông qua các hoạt động tiếp nhận và hoạt động tạo sinh tương tác của người học với các tiêu chí các chỉ báo và chỉ số có thể quan sát được ghi vào bảng đánh giá mỗi trình độ. Để đánh giá trình độ ngoại ngữ của người học một cách khách quan khoa học chính xác giáo viên cần phải tuân thủ những nguyên tắc đánh giá theo đường hướng giao tiếp hành động nghĩa là hoạt động ngôn ngữ phải giúp người học hoàn thành nhiệm vụ phức tạp được giao thông qua mức độ và kết quả công việc cụ thể. Việc soạn ra phiếu đánh giá kèm theo cách tiến hành đánh giá với các tiêu chí cụ thể ứng với mỗi trình độ của người học là quan trọng nó cho phép người học nhận ra điểm mạnh để phát huy và những khiếm khuyết cần khắc phục nhằm đạt tới trình độ cao hơn. Vận dụng cách đánh giá mới này là đòi hỏi khách quan trước xu thế hội nhập với khu vực và quốc tế nhằm nâng cao chất lượng dạy -học- đánh giá trình độ ngoại ngữ hiện nay ở trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội nói riêng và ở nước ta nói chung. Từ khoá đánh giá kiểm tra trình độ khả năng năng lực tiêu chí chỉ số giao tiếp hành động hoạt động tiếp nhận tạo sinh tương tác phiếu đánh giá. 1. Mở đầu Đối với đánh giá trình độ trong dạy-học ngoại ngữ khung tham chiếu chung châu Âu về ngoại ngữ CECR do Vụ chính sách ngôn ngữ của Hội đồng liên hiệp Châu Âu ấn hành năm 2001 đã đưa ra cách đánh giá mới kết hợp hai bình diện là ngôn ngữ và sử dụng .
Bảo Châu
143
10
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Về mô hình nâng cao năng lực ngoại ngữ cho cán bộ, công chức, viên chức các ngành hải quan, ngoại vụ, du lịch và biên phòng vùng biên giới phía bắc: Từ thực tiễn đến các nguyên tắc cơ bản
14
188
0
Phát triển nguồn nhân lực ngoại ngữ, ngoại giao phục vụ công tác đối ngoại của thành phố Hồ Chí Minh trong thời kì hội nhập sâu rộng
9
92
3
Những vấn đề trong đánh giá năng lực tiếng Anh cuối kỳ theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam ở một trường Đại học tại Hà Nội
9
122
0
Nâng cao năng lực sử dụng ngoại ngữ của giảng viên trẻ ngành giáo dục mầm non đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế
11
92
1
Vai trò của kiến thức đầu vào trong phát triển năng lực giao tiếp ngoại ngữ
6
141
1
Nghiên cứu nhu cầu sử dụng ngoại ngữ Nhật, Hàn, Trung của người Việt
24
94
3
Đánh giá năng lực ngoại ngữ theo đường hướng giao tiếp hành động
10
110
0
Thông tư 23/2017/TT-BGDĐT
27
135
0
Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc và bài toán chất lượng giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam
8
106
4
Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá năng lực ngoại ngữ trong các nhà trường quân đội
8
77
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461995
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23420
69
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11054
534
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10272
453
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9597
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8498
1144
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8318
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7904
2240
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6910
258
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6430
1558
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Ngôn ngữ học
Năng lực ngoại ngữ
Đánh giá năng lực ngoại ngữ
Giao tiếp hành động
Đánh giá trình độ
Khái niệm chính về đánh giá
Thiết lập năng lực ngoại ngữ
Tạp chí khoa học
Mô hình nâng cao năng lực ngoại ngữ
Năng lực ngoại ngữ cho cán bộ
Năng lực ngoại ngữ cho công chức
Năng lực ngoại ngữ cho viên chức
Ngành hải quan
Nguồn nhân lực ngoại ngữ
Phát triển nguồn nhân lực ngoại ngữ
Công tác đối ngoại
Cuộc cách mạng công nghiệp 4 0
Đánh giá năng lực tiếng Anh cuối kỳ
Năng lực ngoại ngữ 6 bậc
Đại học tại Hà Nội
Năng lực tiếng Anh
Khung năng lực ngoại ngữ
Năng lực sử dụng ngoại ngữ
Kỹ năng ngoại ngữ của giáo viên mầm non
Đào tạo giáo viên mầm non
Bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ
Năng lực chuyên môn giáo viên
Kiến thức đầu vào
Năng lực giao tiếp ngoại ngữ
Phát triển năng lực giao tiếp
Đào tạo cử nhân ngoại ngữ
Năng lực tri thức ngôn ngữ
Năng lực giao tiếp
Sử dụng ngôn ngữ
Đề thi đánh giá năng lực ngôn ngữ
Năng lực ngôn ngữ
Thông tư 23 2017 TT BGDĐT
Quy chế thi đánh giá năng lực ngoại ngữ
Khung tham chiếu châu Âu
Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc
Dạy học ngoại ngữ
Chất lượng giáo dục ngoại ngữ
Giáo dục ngôn ngữ
Đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ
Nâng cao chất lượng giáo dục
Hội nhập kinh tế quốc tế
Nghiên cứu lí luận
Nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên
Đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo
Chuẩn năng lực ngoại ngữ
Phương pháp dạy học ngoại ngữ
Tạp chí Kinh tế đối ngoại
Dạy ngoại ngữ
Học ngoại ngữ
Phát triển năng lực người học ngoại ngữ
Năng lực tự chủ của người học ngoại ngữ
Khái niệm năng lực tự chủ người học
Nâng cao năng lực tự chủ người học
Kỹ năng ngôn ngữ của người học
Khả năng thúc đẩy quá trình học tập
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
Luận án Tiến sĩ
Giáo dục ngoại ngữ trung học phổ thông
Năng lực ngôn ngữ giao tiếp
Tóm tắt Luận án Khoa học Giáo dục
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
Yếu tố văn hóa trong dạy học ngoại ngữ
Văn hóa và tư duy
Đo lường về thái độ
Biên soạn sách giáo khoa ngoại ngữ
Khắc phục lỗi văn hóa qua học tập
Phương pháp dạy học
Đổi mới phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
Định hướng phát triển năng lực sinh viên
Giảng dạy ngoại ngữ trong trường quân đội
Đổi mới chương trình dạy ngoại ngữ
đề tài nghiên cứu
nghiên cứu khoa học
ngôn ngữ học
nghiên cứu ngoại ngữ
Kỷ yếu hội nghị
Năng lực ngoại ngữ không chuyên
Sinh viên hệ chính quy
Chuẩn đầu ra năng lực ngoại ngữ
Nâng cao chất lượng kiểm tra
Đánh giá môn Tiếng Pháp
Năng lực ngoại ngữ của sinh viên
Đánh giá ở Tổ bộ môn tiếng Pháp
Công văn nhà nước
Công văn số 895/GDĐT TrH
Khảo sát trực tuyến
Năng lực ngoại ngữ học
Khảo sát năng lực ngoại ngữ
Năng lực sử dụng tiếng Anh
Khảo sát chất lượng ngoại ngữ đầu ra
Cách mạng công nghiệp 4 0
Nâng cao năng lực ngoại ngữ
Phát triển giáo dục Đại học
Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên
Chỉ số vượt khó
Phát triển năng lực ngoại ngữ
Tâm lý học đường
Thực hành tâm lý học đường
Giảng dạy ngôn ngữ
Văn hóa xã hội
Bài giảng ngoại ngữ
Năng lực liên văn hóa
đề án dạy học
kinh nghiệm dạy hoc
dạy và học ngoại ngữ
đổi mới phương pháp học ngoại ngữ
phòng học ngoại ngữ
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Bơm máy nén quạt trong công nghiệp part 8
20
222
3
08-06-2024
THE ANTHROPOLOGY OF ONLINE COMMUNITIES BY Samuel M.Wilson and Leighton C. Peterson
19
174
2
08-06-2024
B2B Content Marketing: 2012 Benchmarks, Budgets & Trends
17
154
1
08-06-2024
Giáo trình CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT - Chương 1
5
146
0
08-06-2024
XỬ TRÍ CHẤN THƯƠNG SỌ NÃO KÍN
1
132
1
08-06-2024
Hệ thống làm lạnh và điều hòa không khí
21
139
0
08-06-2024
A Practical Guide for Health Researchers - part 7
24
119
1
08-06-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Biofertiliser inoculant technology for the growth of rice in Vietnam: Developing technical infrastructure for quality assurance and village production for farmers "
12
104
0
08-06-2024
Bảng màu theo chữ cái – V
11
112
1
08-06-2024
Hướng dẫn chế độ dinh dưỡng cho người bệnh viêm khớp
5
135
0
08-06-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7904
2240
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6430
1558
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3941
1286
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5547
1155
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8498
1144
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3590
662
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3794
571
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11054
534
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4234
527
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4249
483
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.