TAILIEUCHUNG - Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2008-2012

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh trong những năm gần đây (2008-2012). Trên cơ sở đó, đề xuất các giải pháp tăng cường hiệu quả ứng dụng CNTT trong quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học trong thời gian tới. | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Nguyễn Vĩnh Khương THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUAN LÍ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIAI ĐOạN 2008-2012 NGUYỄN VĨNH KHƯƠNG TÓM TẮT Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin CNTT trong quản lí hoạt động QLHĐ nghiên cứu khoa học NCKH tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh ĐHSP TPHCM trong những năm gần đây 20082012 . Trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp tăng cường hiệu quả ứng dụng CNTT trong QLHĐ NCKH trong thời gian tới. Từ khóa nghiên cứu khoa học quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học công nghệ thông tin. ASBTRACT The reality of information technology application in scientific research management at Ho Chi Minh City University of Education from 2008 to 2012 The article presents the evaluation of the reality of information technology application in scientific research management at Ho Chi Minh City University of Education in recent years 2008-2012 . Based on this evaluation some solutions are proposed to improve the effectiveness of information technology application in the management of scientific research at Ho Chi Minh City University of Education in the near future. Keywords scientific research scientific research management information technology application. 1. Đặt vấn đề Ngày nay việc điện tử hóa các hoạt động quản lí Nhà nước đang ngày càng phổ biến. Trường ĐHSP TPHCM cũng đã xác định rõ vai trò quan trọng của việc ứng dụng CNTT vào các hoạt động giáo dục đặc biệt là công tác QLHĐ NCKH. Thực tiễn cho thấy công tác QLHĐ NCKH ở Trường ĐHSP TpHCM trong bối cảnh mới đòi hỏi phải ứng dụng hiệu quả CNTT và cần có những thay đổi cho phù hợp. Vì vậy cần có những nghiên cứu về vấn đề ứng dụng CNTT trong QLHĐ ThS Trường Đại học Sư phạm TPHCM NCKH để đánh giá đúng thực trạng đồng thời đề xuất những giải pháp phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động NCKH tại các đơn vị của Trường. Bài viết này bước đầu tìm hiểu về thực trạng ứng .

• Giáo dục học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học
• Công nghệ thông tin
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Scientific research
• Scientific research management
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học