TAILIEUCHUNG - Tiếp cận kho tàng di sản văn bản lá buông (Agal Bac) của người Chăm dưới góc nhìn dân tộc học - Trương Văn Món

Bài viết "Tiếp cận kho tàng di sản văn bản lá buông (Agal Bac) của người Chăm dưới góc nhìn dân tộc học" giới thiệu sơ lược kho tàng di sản văn bản lá buông của người Chăm nhằm đóng góp thêm tài liệu cho những nhà dân tộc học nói riêng và những nhà liên ngành khác có hướng tiếp cận, khai thác tư liệu. . | 28 Trương Văn Món TIẾP CẬN KHO TÀNG DI SẢN VÃN BẢN LÁ BUÔNG 1G71Z. BAC CỦA NGƯỜI CHẢM DƯỚI GÓC NHÌN DÂN Tộc học TRƯƠNG VĂN MÓN ỉ. niở đầu Theo số liệu thống kê năm 2009 người Chăm có số dân là người sinh sổng ở nhiều tỉnh thành phố ở Việt Nam như Ninh Thuận Bình Thuận An Giang Tây Ninh TP. Hồ Chí Minh. Hiện nay họ vẫn còn lưu giữ di sản văn hóa vật thể và phi vật thể khá đồ sộ trong đó có di sản văn bản lá buông agal hac đang được tu sĩ Chăm độc quyền nắm giữ phục vụ sinh hoạt tín ngưỡng tôn giáo nghi lễ và hội hè. Trong những năm gần đây việc nghiên cứu văn hóa Chăm đã đạt nhiều kết quà đáng khích lệ đã có khoảng hơn sách tạp chí xuất bản Nguyễn Hữu Thông 2003 trong đó có sự đóng góp to lớn của ngành dân tộc học. Đa số các công trình nghiên cứu văn hóa Chăm liên quan đến dân tộc học đều được các nhà khoa học sử dụng phương pháp điền dã quan sát tham dự phỏng vấn sâu để nghiên cứu thu thập tài liệu là chính. Còn một phương pháp nghiên cứu khác cũng 1 Nghiên cứu này được tài trợ bởi Quỹ phát triển Khoa học và Cộng nghệ Quốc gia NAFOSTED trong đề tài mã số . khá quan trọng trong ngành dân tộc học đó là phương pháp tiếp cận văn bản xem chứng tích chữ viết của quá khứ để tìm ra đặc trưng văn hóa tộc người Lê Sĩ Giáo 2000 tr. 30 nhưng ít được các nhà dân tộc học Việt Nam quan tâm. Phương pháp này nếu được phát huy sẽ bổ sung thêm cho nguồn tài liệu điền dã dân tộc học củng cố thêm vững chắc thông tin khoa học mà những nhà dân tộc học đề ra. Cụ thể ở đây khi nghiên cứu văn hóa Chăm bên cạnh phương pháp điền dã thì vấn đề tiếp cận thêm nguồn văn bản bia ký văn bản lá buông văn bản giấy của người Chăm cũng cần phải chủ trọng vì những văn bản này chứa đựng nhiều thông tin quý giá đáng tin cậy về văn hóa Chăm được người Chăm ghi chép rất lâu đời liên tục trong lịch sử từ thế kỷ II đến ngày nay Golzio 2004 tr. 1 . Vì vậy nếu thiếu mảng tài liệu văn bản này thì những nhà dân tộc học khó có thể lý giải tưòng tận những vấn đề đang còn bí ẩn trong nền .

• Lịch sử - Văn hoá
• Dân tộc học
• Tiếp cận di sản văn bản
• Kho tàng di sản văn hóa
• Bản lá buông
• Di sản người Chăm
• Tài liệu dân tộc học
• Học viện dân tộc
• Công tác dân tộc
• Bồi dưỡng công tác dân tộc cho cán bộ
• Công tác đào tạo kiến thức công tác dân tộc
• Bồi dưỡng nghiệp vụ công tác dân tộc
• Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác dân tộc
• Công tác đào tạo cán bộ làm công tác dân tộc
• Thảo luận Dân tộc học
• Quan hệ dân tộc
• Quan hệ dân tộc trên thế giới
• Quan hệ dân tộc ở Việt Nam
• Tình hình quan hệ dân tộc
• Nghiên cứu dân tộc học
• Bảo tàng văn hóa dân tộc
• Nghiên cứu văn hóa dân tộc
• Bảo tồn văn hóa dân tộc
• Nghiên cứu dân tộc
• Nghiên cứu ngôn ngữ dân tộc
• Văn hóa dân tộc thiểu số
• Dân tộc HMông
• Âm nhạc dân tộc HMông
• Âm nhạc dân tộc
• Nghiên cứu dân tộc HMông
• Nhạc khí dân tộc HMông
• Đối tượng dân tộc học
• Nhiệm vụ dân tộc học
• Chức năng dân tộc học
• Phương pháp nghiên cứu dân tộc học
• Tìm hiểu dân tộc học
• Khóa luận khoa Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa dân tộc
• Dân tộc thiểu số
• Tình hình sử dụng ngôn ngữ
• Học sinh Tiểu học dân tộc Sán Chay
• Tỉnh Bắc Giang
• Dân tộc xuyên quốc gia
• Tộc người vùng Tây Nguyên
• Dân tộc vùng Tây Nguyên
• Thực trạng văn hóa dân tộc
• Yếu tố ảnh hưởng quan hệ dân tộc
• Quan hệ dân tộc xuyên quốc gia
• Dân tộc học ở Mỹ
• Đặc điểm dân tộc học
• Khuynh hướng dân tộc học
• Cơ sở lý luận dân tộc học
• Vấn đề tộc người ở Mỹ
• Giáo trình Dân tộc học Tôn giáo học
• Tôn giáo học
• Xu hướng liên hợp tộc người
• Dân tộc xã hội chủ nghĩa
• Chính sách dân tộc
• Kế hoạch hóa gia đình
• Một số vấn đề về dân tộc
• Nguồn nhân lực dân tộc thiểu số
• Đào tạo bồi dưỡng dân tộc thiểu số
• Dự bị đại học dân tộc
• Phát triển nguồn cán bộ dân tộc thiểu số
• Văn hóa các dân tộc
• Văn hóa các dân tộc Tây Bắc
• Dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc
• Văn hóa dân tộc Việt Nam
• Thực hiện chính sách dân tộc
• Chương trình chính sách dân tộc
• Dự án chính sách dân tộc
• Chính sách dân tộc ở Thanh Hóa
• Nghiên cứu quan hệ dân tộc Việt Nam
• Quan hệ dân tộc Việt Nam
• Quan hệ dân tộc Việt Nam năm 1980
• Quan hệ dân tộc Việt Nam hiện nay
• Kết quả chính sách dân tộc 2014
• Chính sách dân tộc huyện Mường Tè
• Chính sách dân tộc tỉnh Lai Châu
• Kết quả chính sách dân tộc
• Chính sách dân tộc năm 2014
• Chính sách dân tộc tỉnh Lạng Sơn
• Tổng quan dân tộc Tày
• Nghiên cứu dân tộc Tày
• Biến đổi dân tộc Tày
• Dân tộc Tày
• Tìm hiểu dân tộc Tày
• Nghiên cứu dân tộc xuyên quốc gia
• Cách tiếp cận dân tộc xuyên quốc gia
• Phương pháp tiếp cận dân tộc
• Khung phân tích dân tộc
• Văn hóa các dân tộc Việt Nam
• Đặc điểm các dân tộc Việt Nam
• Dân tộc Việt Nam
• Phân bố dân tộc Việt Nam
• Dân tộc Mảng
• Văn hóa dân tộc Mảng
• Ebook Bản sắc văn hóa dân tộc Mảng
• Tín ngưỡng dân tộc Mảng
• Phong tục dân tộc Mảng
• Văn học dân tộc Mảng
• Sử thi dân tộc Chăm
• Sử thi dân tộc Chăm ở Phú Yên
• Đặc điểm sử thi dân tộc Chăm
• Cốt truyện sử thi dân tộc Chăm
• Nhân vật sử thi dân tộc Chăm
• Ngôn ngữ sử thi dân tộc Chăm
• Các dân tộc thiểu số ở Tây Bắc
• Phân chia nhóm dân tộc
• Khái quát về các dân tộc ở Tây Bắc
• Tên gọi dân tộc ở Tây Bắc
• Bản sắc dân tộc
• Thơ ca dân tộc thiểu số Việt Nam hiện đại
• Dân tộc thiểu số Việt Nam
• Văn học nghệ thuật dân tộc thiểu số
• Thơ ca dân tộc Tày thời kì hiện đại
• Diễn trình văn hóa Việt Nam
• Tình hình các tộc người Việt Nam
• Tộc người của Việt Nam
• Nghiên cứu tộc người Việt Nam
• Bảo tàng dân tộc học
• Dân tộc học ở Việt Nam