TAILIEUCHUNG - Xã hội học về tri thức và tri thức xã hội học trong xã hội đương đại

Bài viết cho thấy quan niệm về việc sản xuất tri thức của truyền thống xã hội học. Đặc điểm của tri thức và tính quy luật của xã hội học được đề cập. Tính thực tiễn, phê phán và trung lập của xã hội học cũng là đề tài gây nhiều tranh luận. Và cuối cùng, bài viết phác họa vai trò và việc sản xuất ra tri thức xã hội học trong bối cảnh hiện nay ở Việt Nam. | 22 TẠP CHÍ KHOA HOC XA HÔI SO 4 176 -201 3 XÃ HỘI HỌC VẼ TRI THỨC VÀ TRI THỨC XÃ HỘI hỌc trong xã hội đương đại TÓM TẮT Đây là bài viết tham dự Ngày Xã hội học Nam Bộ 2013 tổ chức ngày 11 1 2013 tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng. Bài viết cho thấy quan niệm về việc sản xuất tri thức của truyền thống xã hội học. Đặc diễm của tri thức và tính quy luật của xã hội học dược dề cập. Tính thực tiễn phê phán và trung lập của xã hội học cũng là dề tài gây nhiều tranh luận. Và cuối cùng bài viết phác họa vai trò và việc sản xuất ra tri thức xã hội học trong bối cảnh hiện nay ở Việt Nam. Ngày Xã hội học Nam Bộ năm 2013 đặt ra chủ đề trao đổi Vai trò và tiếng nói của tri thức xã hội học trong xã hội đương đại 1. Muốn trả lời cách cơ bản cho vấn đề nêu ra trước hết phải tìm hiểu truyền thống xã hội học đã quan niệm tri thức được sản xuất ra như thế nào đâu là đặc trưng của tri thức xã hội học tri thức xã hội học có mang tính khoa học không Tri thức xã hội học để làm gì Vai trò và việc sản xuất ra tri thức xã hội học ở Việt Nam hiện nay như thế nào 1. XÃ HỘI HỌC VỀ TRI THỨC Các nhà xã hội học tiền phong đều ít nhiều đề cập đến sự hình thành tri thức Nguyễn Xuân Nghĩa. Tiến sĩ. Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh. NGUYỄN XUÂN NGHĨA và tri thức xã hội học tuy nhiên thuật ngữ xã hội học về tri thức sociology of knowledge chỉ được sử dụng lần đầu tiên vào năm 1924 và 1925 bởi Scheler 1874-1928 và Mannheim 1893-1947 như là một chuyên ngành của ngành xã hội học nhằm tìm hiểu nguồn gốc xã hội của các ý tưởng McCarthy 2000 tr. 2953 . Bộ môn xã hội học về tri thức còn có thể được định nghĩa như một chương trình nhằm giải thích từ các biến số xã hội một số ý tưởng lý thuyết và tổng quát hơn một số sản phẩm tinh thần Boudon 2003 tr. 43 . Marshall cho rằng xã hội học về tri thức quan tâm đến mối liên hệ giữa tri thức và cơ sở xã hội. Tuy nhiên thế nào là tri thức thế nào là cơ sở xã hội thay đổi từ tác giả này sang tác giả khác Marshall 1998 tr. 342-343 . Trong số các nhà xã hội học tiền

• Xã hội học
• Xã hội học về tri thức
• Tri thức xã hội học
• Sản xuất tri thức
• Đi tìm quy luật xã hội
• Vai trò của tri thức xã hội học
• Xã hội học
• Ebook Diện mạo và phát triển của xã hội tri thức
• Xã hội tri thức
• Thách thức của xã hội tri thức
• Triển vọng phát triển của xã hội tri thức
• Thách thức về quản trị khoa học
• Thách thức về bảo vệ môi trường
• Vấn đề lối sống xã hội chủ nghĩa
• Nghiên cứu lối sống xã hội
• Lối sống xã hội chủ nghĩa
• Vai trò tri thức xã hội học
• Vai trò xã hội học
• Đời sống của người trí thức
• Kinh tế xã hội
• Sinh hoạt người tri thức
• Nhà ở của người tri thức
• Hoạt động người tri thức
• Hoàn cảnh hậu hiện đại
• Hoàn cảnh hậu hiện đại của tri thức
• Phân tích trò chơi ngôn ngữ
• Chức năng xã hội của tri thức
• Xã hội học về tiền bạc
• Tiền về mặt đạo đức
• Định chế xã hội
• Xã hội hiện đại
• Quá trình vận động tầng lớp trí thức
• Biến đổi tầng lớp trí thức
• Cơ cấu tầng lớp trí thức
• Xã hội tầng lớp trí thức
• Tầng lớp trí thức Việt Nam
• tiểu luận triết học
• đời sống xã hội
• vai trò ý thức
• nguồn gốc ý thức
• tri thức khoa học
• chủ nghĩa mác lênin
• tồn tại xã hội
• ý thức xã hội
• cao học xã hội
• luận văn cao học
• cao học chính trị
• luận văn chính trị
• Tín dụng tài chính hóa
• Tiền bạc gia đình
• Bài viết về khoa học xã hội
• Trí thức khoa học xã hội nhân văn
• Hoạch định đường lối chính sách Nhà nước
• Phát triển kinh tế xã hội
• Phát triển con người
• tri thức bản địa
• nghiên cứu xã hội
• môi trường xã hội
• nghiên cứu khoa học
• nhân văn học
• tài liệu triết học
• báo cáo về triết học
• báo cáo về kinh tế chính trị
• tài liệu kinh tế chính trị
• luận vănkinh tế chính trị học
• vai trò của ý thức trong đời sống xã hội
• Bài viết về cộng đồng ảo
• Vốn xã hội
• Cộng đồng học ảo
• Cấu trúc kiến thức cộng đồng ảo
• Vốn xã hội trong cộng đồng ảo
• Xây dựng vốn xã hội
• Luận văn về kinh tế chính trị
• tài liệu tham khảo về kinh tế chính trị
• luận văn về triết học
• báo cáo triết học
• Tiểu luận kinh tế chính trị
• Đề tài triết học
• Tiểu luận Mác Lênin
• Ý thức và vai trò của tri thức
• Triết học về tri thức
• Phát triển bền vững
• Vai trò của khoa học xã hội
• Khoa học xã hội
• Quan niệm về phát triển bền vững
• Hệ thống tri thức
• Chiến lược phát triển bền vững
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Xã hội học
• Vai trò của cán bộ nữ trong Nhà nước
• Nhận thức của trí thức Hà Nội
• Công tác quản lý nhà nước
• Văn mẫu 12
• Văn nghị luận lớp 12
• Nghị luận xã hội
• Nghị luận về câu tục ngữ
• Nhân bất học bất tri lý
• Mục đích học tập
• Trau dồi kiến thức
• Hoàn thiện nhân cách bản thân
• Chức năng xã hội
• Chức năng tri thức
• Phong trào Tây Sơn
• Giải phóng miền Nam
• Chức năng xã hội của sử học
• chuẩn giá trị xã hội
• phương pháp nghiên cứu
• tâm lý học
• hành vi con người
• tâm lý xã hội
• tìm hiểu hành vi
• Lý luận chính trị
• Bài viết về triết học
• Trách nhiệm xã hội
• Trí thức Nho giáo Việt Nam
• Hệ thống triết học đạo đức
• Tìm hiểu về hoàn cảnh hậu hiện đại
• Jean Francois Lyotard
• Tâm thức hậu hiện đại
• Hợp thức hóa tri thức khoa học
• Xã hội tin học hóa
• Tri thức tự sự
• Tiểu luận về văn hóa Việt Nam
• Đề tài ý thức trong xã hội
• Vai trò ý thức trong đời sống