TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh yếu học tốt hơn về kiến thức hình tam giác, hình thang ở lớp 5

Hình học là môn học tương đối khó trong chương trình môn Toán vì nó đòi hỏi người học khả năng tư duy trừu tượng, những em có học lực khá và giỏi sẽ rất thích học môn này, ngược lại những em có khả năng tư duy chậm hơn thì rất ngại học dẫn đến tình trạng học sinh yếu kém môn toán chiếm tỉ lệ khá cao. Mời các thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh yếu học tốt hơn về kiến thức hình tam giác, hình thang ở lớp 5 để giúp nâng cao chất lượng học sinh, tránh học sinh ngồi nhầm lớp. | Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2012 - 2013 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ÂN THI ĐƠN VỊ Trường Tiểu học Hồng Quang SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH YẾU HỌC TỐT HƠN VỀ KIẾN THỨC HÌNH TAM GIÁC HÌNH THANG Ở LỚP 5 Họ và tên người thực hiện Nguyễn Thị Hồng Nguyệt Chức vụ Tô phó tô 4 5 Sinh hoạt tô chuyên môn Tổ 4 5 Hồng Quang ngày 1 tháng 3 2013 Nguyễn Thị Hồng Nguyệt Trường Tiểu học Hồng Quang 1 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2012 - 2013 X. x SẢNG KIÊN KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH YẾU HỌC TỐT HƠN VỀ KIẾN THỨC HÌNH TAM GIÁC HÌNH THANG Ở LỚP 5 PHẦN I. MỞ ĐẦU . LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Toán 5 đã được chỉnh lý và bo sung thêm nhiều mảng kiến thức mới quan trọng làm phong phú thêm nội dung môn toán. Đồng thời nâng cao mở rộng sự hiểu biết và tạo điều kiện cho học sinh trong việc tiếp thu kiến thức mới cũng như vận lụng vào giải các bài toán. Hình học là nội dung cơ bản chủ yếu của chương trình môn Toán ở Tiểu học nó được rải đều ở tất cả các khối lớp và được nâng cao dần về từng mức độ. Từ nhận diện hình ở lớp 1 2 sang đến tính chu vi diện tích ở các lớp 3 4 5. Nói chung hình học là môn học tương đối khó trong chương trình môn Toán vì nó đòi hỏi người học khả năng tư duy trừu tượng những em có học lực khá và gioi sẽ rất thích học môn này ngược lại những em có khả năng tư duy chậm hơn th rất ngại học dẫn đến tình trạng học sinh yếu kém môn toán chiếm tỉ lệ khá cao so vớ các môn học khác. Đứng trước thực trạng đó nhiệm vụ đặt ra cho ngành giáo dục và cho mỗi giáo viên đứng lớp là làm thế nào để nâng cao chất lượng học sinh tránh để học sinh ngồi nhầm lớp nhất là trong giai đoạn hiện nay cả ngành giáo dục đang ra sức thực hiện Hai không với bốn nội dung của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Việc tìm hiểu về mức đội kiến thức hình học ở Tiểu học và biết được người ta đưa vào những lội dung nhằm mục đích gì từ đó mà để ra phương pháp dạy học cho phù hợp vớ từng đối tượng học sinh thì hiệu quả giảng dạy sẽ cao hơn. Trong chương trình Toán 5 việc dạy nội dung hình học cho học sinh không .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Dạy học tốt môn Toán
• Giúp học sinh yếu học Toán
• Dạy học sinh nhận biết hình học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp đại học
• Giáo dục Tiểu học
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Toán cao cấp
• Dạy học số học ở tiểu học
• Dạy học môn toán ở tiểu học
• Dạy tốt môn Toán lớp 10
• Để dạy tốt môn Toán 10
• Kinh nghiệm dạy học môn Toán
• Phương pháp dạy học
• Ngành Giáo dục tiểu học
• Môn Toán ở Tiểu học
• Môn Toán cao cấp
• Phương pháp học tập
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Học tốt môn toán lớp 3
• Giúp học sinh học tốt môn Toán
• Phương pháp dạy Toán lớp 2
• Kinh nghiệm dạy lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy môn Toán
• Giúp các em học tốt môn Toán
• Phương pháp học tốt môn Toán
• Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Toán tiểu học
• Quan hệ hai ngôi
• Giúp học tốt môn Toán
• Phương pháp giảng dạy môn Toán lớp 4
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh yếu
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Học tốt môn toán lớp 4
• Sáng kiến giảng dạy
• Kinh nghiệm giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy
• Kinh nghiệm dạy tiết Hình học thực hành ngoài trời
• Kinh nghiệm giảng dạy môn Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 9
• Tổ chức trò chơi giúp học tốt môn Toán
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Luận văn tốt nghiệp
• Luận văn tốt nghiệp Sư phạm Toán
• Bài toán xác suất lớp 11
• Phần mềm R
• Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
• Tổ chức dạy học môn Toán 11
• giáo trình toán học
• tài liệu học môn toán
• phương pháp dạy học toán
• ôn thi tốt nghiệp môn toán
• đề ôn thi môn toán
• sổ tay toán học
• số học
• đố vui toán học
• hình học không gian
• đại số
• thể tích khối đa diện
• Dạy học sinh giải một bài toán
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Phát triển trí tuệ học tốt môn Toán cho trẻ
• Kinh nghiệm dạy trẻ khuyết tật
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Phương pháp bài toán ngược
• Bài toán ngược
• Dạy học bằng phương pháp bài toán ngược
• Chứng minh đảo
• Chứng minh bài toán đảo
• Phương pháp tọa độ trên mặt phẳng
• Kinh nghiệm dạy học
• Dể dạy học tốt môn Toán
• Dạy tốt môn Hình học
• Kinh nghiệm dạy tiết luyện tập Toán
• Dạng toán về số phức
• Ôn tốt nghiệp và đại học
• Dạy giải toán có lời văn
• Giúp học sinh học tốt môn Hình học
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh khá giỏi
• Dạy giải một bài toán lớp 8
• Phương pháp dạy giải toán
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 8
• Dạy tốt Hình học 12
• Để dạy tốt môn Hình học 12
• bài tập toán
• đề thi thử tốt nghiệp
• bí quyết học môn toán