TAILIEUCHUNG - Giáo án bài Chính tả: Người chiến sĩ giàu nghị lực - Tiếng việt 4 - GV.N.Hoài Thanh
Thông qua bài Chính tả: Nghe, viết: Người chiến sĩ giàu nghị lực, phân biệt tr/ch, ươn/ương giúp học sinh nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn “Người chiến sĩ giàu nghị lực”. Luyện viết đúng những tiếng có âm dễ lẫn: tr/ch. | Giáo án Tiếng việt 4 Chính tả: Nghe – viết NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC PHÂN BIỆT CH/TR đích yêu cầu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn “Người chiến sĩ giàu nghị lực”. - Luyện viết đúng những tiếng có âm dễ lẫn: tr/ ch dùng dạy – học: - G: SGK - H: Chuẩn bị bài và đồ dùng học tập đầy đủ. hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành : 5P - Viết từ: Trường học, xã Hoà Sơn mới: 1,Giới thiệu bài: (2P) 2,Hướng dẫn viết chính tả: (15P) a-Hướng dẫn chính tả: b-Viết chính tả: 3,Chấm chính tả: (7P) 4,HD làm bài tập (SGK – T117) 8p -Bài 2(a) Điền vào chỗ trống tr/ch Thứ tự các từ điền là:Trung, chín, trái, chắn, chê, chết, cháu, cháu, , chẳng, trời, trái 5,Củng cố – dặn dò: (3P) - N-V: “Người tìm lên đường các vì sao” G: Nêu yêu cầu H: Viết bảng con Viết bảng lớp H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu bài – ghi bảng G: Đọc bài viết H: Đọc thầm – nêu nội dung bài viết Nhận xét chính tả, cách trình bày (3H) H+G: Nhận xét H: Viết bảng những từ dễ viết sai G: Nhận xét G: Đọc bài cần viết cho HS nghe Đọc chính tả H: Viết bài H: Đổi vở soát lỗi G: Chấm 7-8 bài Nhận xét chung lỗi HS mắc H: Đọc yêu cầu (1H) G: Dán phiếu học tập lên bảng H: Chơi trò tiếp sức (3N) H+G: Nhận xét, chốt lời giải G: Nhận xét tiết học. Dặn dò học sinh H: Chuẩn bị bài sau
đang nạp các trang xem trước
