TAILIEUCHUNG - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề: Đồ Dùng Ngộ Nghĩnh. Đề tài: Những đôi guốc vui nhộn

Giúp trẻ biết được guốc là một vật dụng có thể dùng để đi, để bảo vệ đôi chân, để gõ tạo ra những âm thanh vui nhộn. - Kỹ năng: . Ôn luyện cách chọn đôi guốc, cách đi guốc. . Biết cách gõ guốc theo nhịp trống, và theo mẫu âm thanh. . Mở rộng: đi guốc theo nhịp nhạc. - Giáo dục: Mang guốc đúng, đi nhẹ nhàng không gây ồn. | Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ Chủ đề Đồ Dùng Ngộ Nghĩnh. Đề tài Những đôi guốc vui nhộn. Giáo viên Hồ Thu Thảo Lớp Chồi 4 Trường MNBCTH 19 5 1 r -t-r 1 Ầ I. Mục đích yêu câu ĨZ Ấ 1 - Kiên thức Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com Giúp trẻ biết được guốc là một vật dụng có thể dùng để đi để bảo vệ đôi chân để gõ tạo ra những âm thanh vui nhộn. - Kỹ năng . Ôn luyện cách chọn đôi guốc cách đi guốc. . Biết cách gõ guốc theo nhịp trống và theo mẫu âm thanh. . Mở rộng đi guốc theo nhịp nhạc. - Giáo dục Mang guốc đúng đi nhẹ nhàng không gây ồn. II. Chuẩn bị - Nhiều đôi guốc. - Một số thanh Bitis để tạo mẫu âm thanh. - Trống nhạc. III. Tiến hành Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com 1. Hoạt động 1 Khám phá đôi guốc. - Trò chơi Tập tầm vông - Giới thiệu đôi guốc. - Ôn Tìm cặp đôi cách đi guốc. . Tìm đôi guốc mang guốc đi chơi bước đi nhẹ nhàng. . Đọc thơ Đôi guốc xinh gõ guốc. . Đổi guốc cho nhau - Tìm đôi kiểm tra lẫn nhau. 2. Hoạt động 2 Trò chơi với guốc. - Gõ theo nhịp trống. . Quy định Cô đánh vào mặt trống - gõ guốc xuống đất. Cô đánh vào mặt trống - gõ guốc vào nhau. . Cả lớp cùng chơi có thể cho cháu gõ mẫu. - Gõ theo mẫu âm thanh. Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ

• Giáo án điện tử
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp