TAILIEUCHUNG - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Những con vật bé thích.

Mục đích yêu cầu: _Nhận biết chữ b- c qua các kiểu chữ in thường và viết thường. _Tìm từ có chữ cái giống nhau. _Xếp chữ cái thành một từ có nghĩa. _Nhận biết một số từ chỉ các con vật bắt đầu bằng từ “con” _Luyện phát âm qua các bài đồng dao _Phát triển trí nhớ, kỹ năng quan sát, so sánh. | Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com Giáo viên Nguyễn Thị Thùy Liên Trường MNBC Quận 11. Lớp Lá 1. Đề tài Những con vật bé thích. Mục đích yêu cầu _Nhận biết chữ b- c qua các kiểu chữ in thường và viết thường. _Tìm từ có chữ cái giống nhau. _Xếp chữ cái thành một từ có nghĩa. _Nhận biết một số từ chỉ các con vật bắt đầu bằng từ con _Luyện phát âm qua các bài đồng dao _Phát triển trí nhớ kỹ năng quan sát so sánh. _Phát triển thể chất qua vận động cơ thể rèn luyện vận động tinh qua lăn màu tạo hình các con vật. Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com _Biết chia sẻ giúp đỡ hợp tác cùng các bạn họat động Chuẩn bị _Một số tranh có từ tên các con vật mà bé thích _Các thẻ từ tên các con vật trong bài dồng dao con cua con chó con công con cá con ba ba con bướm. _Các bài đồng dao bài sáng tác có chứa b -c. _Một số chữ cái rời thẻ ô chữ _Tranh phông cọ lăn màu nước. Tiến hành Hoạt động 1 Ai nhanh nhất _Hát Bạn tôi cho trẻ đi chọn con vật mà bé thích _Trò chuyện về những con vật bé thích vừa chọn. Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com _Phổ biến trò chơi Ai nhanh nhất yêu cầu trẻ tìm tên con vật có chữ b tên con vật có chữ c xếp theo hàng dọc không có chữ b c xếp theo hàng ngang. Cho trẻ xem và đọc lại một số từ tên các con vật trẻ vừa gắn. Tình huống 1 Cho trẻ nhận xét các con vật này đều giống nhau từ con .cho trẻ biết gọi con chó- con cua-con công- con báo. Tình huống 2 Cho trẻ thay từ con bằng từ khác như cái - trẻ nhận xét. Kết luận Dùng từ con để chỉ các nhân vật dùng từ cái để chỉ đồ vật. Tổ chức cho trẻ đọc đồng dao hay những đọan thơ tự sáng tác như Bên bạn bè Bé Bình bơi Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp