TAILIEUCHUNG - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Nghe “ Cây Trúc Xinh ”

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ hát diễn cảm, đúng giai điệu, đúng tiết tấu, trường độ, cao độ rõ lời bài hát. - Biết thể hiện sắc thái phù hợp tính chất bài hát , bài nghe . - Phát triển tai nghe nhạc thông qua trò chơi , tưởng tượng sáng tạo . | HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC Chủ đề CÂY XANH Đề tài Rèn kỹ năng ca hát - lá xanh Kết hợp Nghe Cây Trúc Xinh TCÂN Nghe tiếng hát tìm đồ vật I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ hát diễn cảm đúng giai điệu đúng tiết tấu trường độ cao độ rõ lời bài hát. - Biết thể hiện sắc thái phù hợp tính chất bài hát bài nghe . - Phát triển tai nghe nhạc thông qua trò chơi tưởng tượng sáng tạo . - Giáo dục trẻ yêu quý thiên nhiên không ngắt lá bẻ cây II- CHUẨN BỊ - Đồ dùng của cô Đàn organ máy cassette trang phục áo tứ thân - Đồ dùng của trẻ Lá hoa quả - Trước hoạt động Lưu ý 1 số chỗ khó hát chỗ nghỉ ngân dài Luyến láy đung đưa xanh xanh III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 Nghe hát Cây trúc xinh - Trò chuyện Cho trẻ kể tên 1 số cây xanh - Cây bàng đa cho bóng mát phượng . Cây xanh có lợi ích gì cho con - Bóng mát gỗ hoa người Con sẽ làm gì để bảo vệ cây -Chăm sóc không ngắt hoa bẻ cành -Cô có một bài hát rất hay về một loại cây. Các con lắng nghe cô hát và đoán xem đó là cây gì - Cô hát cho trẻ nghe - Cô giới thiệu tên bài hát Cây trúc xinh làn điệu dân ca Quan họ Bắc Ninh - Trẻtrả lời Cây trúc -Cô hát kết hợp hóa trang cho trẻ - Trẻ lắng nghe cô .

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp