TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc lớp 2 – Mẹ

TẬP ĐỌC: MẸ I. Mục đích – yêu cầu: - Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát( 2/4 và 4/4 riêng dòng 7-8 ngắt 3/3 và 3/5. - Cảm nhận nổi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con ( trả lời được các câu hỏi trong SGK thuộc 6 dòng thơ cuối). - BVMT: GD HS biết tình mẹ thương con nổi vất vả của mẹ, HS phải biết quý yêu tình cảm và biết giữ môi trường trong sạch để bảo vệ sức khỏe của chính mình. II. Đồ dùng dạy học: -. | or 1 Ấ 1 1 1 V V j v Sáng kiên kinh nghiệm môn tập đọc lớp 2 - Mẹ TẬP ĐỌC MẸ I. Mục đích - yêu cầu - Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát 2 4 và 4 4 riêng dòng 7-8 ngắt 3 3 và 3 5. - Cảm nhận nổi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con trả lời được các câu hỏi trong SGK thuộc 6 dòng thơ cuối . - BVMT GD HS biết tình mẹ thương con nổi vất vả của mẹ HS phải biết quý yêu tình cảm và biết giữ môi trường trong sạch để bảo vệ sức khỏe của chính mình. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. - Bảng phụ viết câu văn để hướng dẫn HS luyện đọc III. Hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài Sự tích cây vú sửa GV gọi 3 HS đọc bài và trả bài. Câu hỏi 1 2 5 HS trả lời B. Bài mới 1. Giới thiệu bài GV viêt tựa bài. 2. Luyện đọc a. GV đọc mẫu toàn bài. b. HD HS luyện đọc HS đọc từng dòng thơ HS đọc nối tiếp từng dòng thơ trong bài. GV sử những từ ngữ dễ sai HS yếu đọc từ Khang Vang Cương Phương Đọc từng đoạn HDHS ngắt nhịp. HS đọc nối tiếp từng đoạn và giải nghĩa từ. GV kết hợp HDHS ngắt đúng nhịp thơ. Giảng thêm từ HS đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm Cả lớp đọc đồng thanh. 3. Tìm hiểu bài Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bức Mẹ làm gì để con ngủ ngon giấc Người mẹ được so sánh hình ảnh nào 4. Luyện đọc học thuộc lòng. Gv cho HS đọc bán dây và xóa dần. GV cho những em thuộc đọc Nhận xét trò chơi truyền điện. ũ HS nhắc tựaGiọng chậm rãi tình cảm ngắt nhịp thơ đúng nhấn giọng ở từ gợi tả gợi cảm Con ve cũng mệt kẽo cà tiếng võng mẹ quạt ngài kia ngủ. Đoạn 1 2 dòng đầu Đoạn 2 6 dòng kế Đoạn 3 2 dòng còn lại Nắng ơi Giấc tròn Con ve là loại bọ có cánh trong suốt. Võng Nhóm 3 truyền điện Tiếng ve lặng đi vì ve cũng mệt trong đêm hè oi bức. Mẹ vừa đưa võng hát ru vừa quạt cho con mát. Người mẹ được so sánh với hình ảnh những ngôi sao thức trên bầu trời đêm ngọn gió mát .

• Tiểu học
• phương pháp dạy học
• học sinh tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• kinh nghiệm cho giáo viên
• giáo án lớp 2
• giáo án tiểu học
• Phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học
• Phương pháp dạy Học vần
• Phương pháp dạy học Tập viết
• Phương pháp dạy học Chính tả
• Phương pháp dạy học Tập đọc
• Phương pháp dạy học Luyện từ và câu
• Đề cương Phương pháp dạy học Tin học
• Học phần Phương pháp dạy học Tin học
• Phương pháp dạy Tin học
• Mục tiêu Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học bộ môn
• Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học
• Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1
• Phương pháp dạy học môn Tin học
• Phương pháp dạy học truyền thống môn Tin học
• Đổi mới phương pháp dạy học Tin học
• Quá trình dạy học Tin học
• Phương pháp dạy học hóa học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học
• Phương pháp dạy học tiếng Việt
• Phương pháp dạy học Học vần
• Phương pháp dạy học Tập làm văn
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học
• Quá trình đổi mới phương pháp dạy học
• Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học
• Công tác đổi mới phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học E learning
• Phương pháp giảng dạy
• Dạy học truyền thống
• Dạy học học phần xác suất thống kê
• Phương pháp dạy học truyền thống
• Hướng dẫn giảng dạy
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy Toán lớp 5
• Hướng dẫn phương pháp dạy học tích cực
• Đồ dùng dạy học
• Hoạt động dạy học
• Phương pháp dạy học Luyện từ
• Phương pháp dạy học luyện câu
• Phương pháp dạy học khám phá
• Vận dụng phương pháp dạy học khá phá
• Dạy học chương Chất khí
• Dạy học Vật lí 10
• Phương pháp dạy học Vật lí
• Phương pháp dạy Toán
• Biện pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Báo cáo tốt nghiệp Sư phạm
• Phương pháp dạy học Đại học Vinh
• Phương pháp tự học của sinh viên
• Tổ chức phương pháp dạy học
• Triển khai phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học phát hiện vấn đề
• Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
• Dạy học chương Khúc xạ ánh sáng
• Dạy học tích cực Vật lí 11
• Dạy học theo hướng tích cực
• Tìm hiểu đổi mới phương pháp dạy học
• Việc đổi mới phương pháp dạy học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Phương pháp dạy học kiến tạo
• Vận dụng phương pháp dạy học kiến tạo
• Dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11
• Phương pháp dạy học hiệu quả
• Quản lý đổi mới phương pháp dạy học
• Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Quản lý dạy học
• Dạy học THPT tại Bến Tre
• Dạy học ở Đại học
• Tiếp cận phương pháp dạy học Đại học
• Tìm hiểu phương pháp dạy học Đại học
• Việc dạy học ở Đại học
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy đại học
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Thuận lợi phương pháp giảng dạy
• Khó khăn phương pháp giảng dạy
• Định hướng phương pháp dạy học
• Phương pháp kiểm tra dạy học
• Môn Địa lý phổ thông
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học Ngữ văn
• Phương pháp dạy học trung học phổ thông
• Phương pháp dạy học ở Bến Tre
• Quản lý phương pháp dạy học
• Thực trạng quản lý phương pháp dạy học
• Quản lý giáo dục
• Giải pháp quản lý phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học trường cao đẳng
• Luận văn cao học
• Luận văn phương pháp dạy học vật lý
• Lý luận và phương pháp dạy học
• Đề tài phương pháp thực nghiệm dạy học
• Đề tài phương pháp dạy học Vật lý
• Lí luận dạy học
• Giáo trình Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học chuyên ngành kỹ thuật
• Phương pháp dạy học logic
• Phân loại của phương tiện dạy học
• Kiểu bài dạy kỹ thuật