TAILIEUCHUNG - Công ước của Liên Hợp Quốc về Quyền trẻ em

Thông qua và mở cho các nước ký, phê chuẩn và gia nhập theo nghị quyết 44/25 ngày 20-11-1989 của đại Hội Đồng Liên Hiệp Quốc. - Có hiệu lực từ ngày 2-9-1990 theo điều 49 của Công ước – Việt Nam phê chuẩn ngày 20-2-1990. Lời mở đầu Các quốc gia thành viên của công ước này, Xét rằng, theo các nguyên tắc đã công bố trong Hiến chương Liên Hợp Quốc, công nhận phẩm cách vốn có cũng như các quyền bình đẳng không thể tước đoạt được của tất cả các thành viên trong gia đình của. | Ủy ban Dân số Gia đình và Trẻ em - Vụ Hợp tác Quốc tế Công ước của Liên Hợp Quốc về Quyền trẻ em. - Thông qua và mở cho các nước ký phê chuẩn và gia nhập theo nghị quyết 44 25 ngày 20-11-1989 của đại Hội Đồng Liên Hiệp Quốc. - Có hiệu lực từ ngày 2-9-1990 theo điều 49 của Công ước - Việt Nam phê chuẩn ngày 20-2-1990. Lời mở đầu Các quốc gia thành viên của công ước này Xét rằng theo các nguyên tắc đã công bố trong Hiến chương Liên Hợp Quốc công nhận phẩm cách vốn có cũng như các quyền bình đẳng không thể tước đoạt được của tất cả các thành viên trong gia đình của loài người là nền tảng của tự do công lý và hoà bình trên Thế giới Ghi nhớ rằng các dân tộc trên thành viên của Liên Hợp Quốc đã từng khẳng định lại trong hiến chương niềm tin của mình vào quyền con người cơ bản vào phẩm cách và giá trị của con người quyết tâm thúc đẩy tiến bộ xã hội và chất lượng cuộc sống cao hơn trong sự tự do rộng lớn hơn Công nhận rằng trong Tuyên ngôn Thế giới về Quyền con người và các công ước quốc tế về quyền con người Liên Hợp Quốc đã công bố và thoả thuận rằng mọi người đều có quyền và tự do nêu ra trong các văn kiện đó mà không bị bất cứ một sự phân biệt đối xử nào như chủng tộc màu da giới tính ngôn ngữ tôn giáo chính kiến hoặc quan điểm khác nguồn gốc dân tộc hay xã hội tài sản dòng dõi hoặc mối tương quan khác Nhắc lại rằng trong Tuyên ngôn thế giới về quyền con người Liên Hợp Quốc đã công bố rằng trẻ em có quyền được chăm sóc và giúp đỡ đặc biệt Tin tưởng rằng gia đình với tư cách là nhóm xã hội cơ bản và môi trường tự nhiên cho sự phát triển và hạnh phúc của tất cả thành viên gia đình đặc biệt là trẻ em cần có sự bảo vệ và giúp đỡ cần thiết có thể đảm đương được đầy đủ các trách nhiệm của mình trong cộng đồng Công nhận rằng để phát triển đầy đủ và hài hoà nhân cách của mình trẻ em cần được lớn lên trên môi trường gia đình trong bầu không khí hạnh phúc yêu thương và cảm thông. Xét rằng trẻ em cần được chuẩn bị đầy đủ để sống cuộc sống cá nhân trong xã hội và cần được nuôi .

• Quyền dân sự
• an sinh nhi đồng
• chăm sóc sức khỏe
• sức khỏe trẻ em
• trẻ em và tuổi thơ
• quyền trẻ em
• chính sách an sinh
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn An sinh nhi đồng và gia đình
• An sinh nhi đồng và gia đình
• Công tác xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Biện pháp bồi dưỡng phụ trách sao
• Biện pháp sinh hoạt sao nhi đồng
• Thực trạng sinh hoạt nhi đồng
• Tiến trình các bước sinh hoạt sao
• Cách chọn đội ngũ phụ trách sa
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sinh hoạt Sao Nhi đồng
• Nâng cao chất lượng sinh hoạt
• Thực trạng sinh hoạt Sao nhi đồng
• Chất lượng sinh hoạt sao nhi đồng
• Sao nhi đồng ở Liên đội Tiểu học
• Xây dựng kế hoạch tổ chức sinh hoạt
• Đặc điểm bệnh nhi mắc ho gà
• Bệnh nhi mắc ho gà bội nhiễm
• Ho gà có và không có bội nhiễm
• Đặc điểm kháng sinh đồ
• Viêm phổi bội nhiễm ở bệnh nhi ho gà
• Nghiên cứu y học
• Điều trị trẻ sơ sinh
• Bệnh viện nhi đồng 2
• Biến chứng sinh non
• Trẻ sinh non từ 26 đến 34 tuần tuổi thai
• Kết quả điều trị trẻ sơ sinh
• Nâng cao chất lượng hoạt động nhi đồng
• Đổi mới phương pháp hoạt động nhi đồng
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Công tác bồi dưỡng nhi đồng
• Biện pháp Sáng bồi dưỡng nhi đồng
• Sáng kiến giáo dục học sinh
• Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy
• 5 điều Bác Hồ dạy
• Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng
• Thiếu niên nhi đồng
• Nội dung 5 điều Bác Hồ dạy
• Tạp chí y học
• Bệnh bạch huyết cấp bẩm sinh
• Bệnh bạch huyết cấp ở trẻ sơ sinh
• Trẻ sơ sinh
• Bệnh viện nhi đồng 1
• Năm 1992 đến năm 2002
• Y học cộng đồng
• Bài viết về y học
• Siêu âm kích thước thận
• Chiều dài thận thai nhi
• Bề dày thận thai nhi
• Đường kính lưỡng đỉnh
• Can thiệp của dược sĩ lâm sàng
• Sử dụng kháng sinh
• Bệnh nhi nhiễm khuẩn đa kháng
• Điều trị nhiễm trùng do vi khuẩn đa kháng
• Lựa chọn kháng sinh hợp lý
• Viêm phổi cộng đồng
• Bệnh nhân nhi
• Staphylococci coagulase âm
• Bài viết Nhiễm khuẩn bệnh viện
• Sự đề kháng kháng sinh
• Các vi khuẩn đề kháng kháng sinh
• Các vi khuẩn thường gặp
• Đặc điểm dị dạng bẩm sinh khí phế quản
• Dị dạng bẩm sinh khí phế quản
• Bệnh viện Nhi Đồng II
• Từ 01 2001 đến 08 2003
• Phẫu thuật thành công
• Bồi dưỡng đội ngũ phụ trách sao
• Tình hình tử vong sơ sinh
• Bệnh viện Nhi Đồng 2 TP
• HCM năm 2002
• Tử vong sơ sinh
• Tim bẩm sinh nặng
• Đặc điểm lâm sàng tim bẩm sinh
• Tim bẩm sinh nặng ở trẻ sơ sinh
• Điều trị tim bẩm sinh nặng
• Viêm cầu thận cấp
• Bệnh nhi viêm cầu thận cấp
• Cơ chế bệnh sinh
• Nguyên nhân của bệnh
• Quy trình chăm sóc
• HCTH nhũ nhi
• HCTH bẩm sinh
• Thuốc ức chế miễn dịch
• Sang thương tối thiểu
• Thở máy tại nhà
• Điều trị bệnh nhi thở máy kéo dài
• Quy trình bệnh nhân thở máy tại nhà
• Suy giảm miễn dịch bẩm sinh
• Viêm xẹp phổi