TAILIEUCHUNG - Cho con ngủ riêng

Rất nhiều gia đình thường có thói quen để con cái ngủ chung với bố mẹ. Việc này có thể khiến trẻ mất tính tự lập và không tự tin vào bản thân. Mặt khác khi trẻ lớn sẽ gây bất tiện cho bố mẹ nếu ngủ chung giường. Những giải pháp sau sẽ giúp bạn lựa chọn thời điểm thích hợp và trấn an trẻ trong ngày đầu làm quen với thế giới riêng. Môi trường an toàn cho giấc ngủ Ngay từ lúc sơ sinh, bố mẹ tập cho trẻ ngủ riêng ở nôi hoặc giường dành. | Cho con ngủ riêng Rất nhiều gia đình thường có thói quen để con cái ngủ chung với bố mẹ. Việc này có thể khiến trẻ mất tính tự lập và không tự tin vào bản thân. Mặt khác khi trẻ lớn sẽ gây bất tiện cho bố mẹ nếu ngủ chung giường. Những giải pháp sau sẽ giúp bạn lựa chọn thời điểm thích hợp và trấn an trẻ trong ngày đầu làm quen với thế giới riêng. Môi trường an toàn cho giấc ngủ Ngay từ lúc sơ sinh bố mẹ tập cho trẻ ngủ riêng ở nôi hoặc giường dành cho bé. Tuy nhiên nên đặt giường nôi của trẻ gần giường bố mẹ để thuận tiện cho việc chăm sóc và cho trẻ bú vào ban đêm. Những trẻ nhỏ thường thức giấc vài lần vào ban đêm và khóc. Khi ấy bạn không nên bế con lên mà hãy ngồi cạnh giường nôi để nói chuyện chơi hoặc hát cho đến khi bé thiếp đi. Nếu bé đói bạn hãy cho con ăn hoặc bú sữa. Nếu trẻ không nín cứ khóc dai hãy bế bé lên đong đưa và hát ru nhẹ nhàng trên tay. Sau khi trẻ ngủ bạn có thể đặt con nằm lại giường nôi. Đối với trẻ tư thế ngủ an toàn nhất là nằm ngửa. Tư thế này giúp bảo vệ trẻ tránh nguy cơ mắc chứng đột tử trong khi ngủ còn gọi là SIDS trẻ bị ngừng thở khi ngủ dẫn đến tử vong . Chỗ ngủ của bé phải gọn gàng không để nhiều gối khăn bông hoặc các vật dụng mềm xung quanh. Nếu trẻ trở người hoặc nằm sấp các vật này có thể che mũi khiến bé không thở được. Cần tạo không khí trong phòng thoáng mát và mặc quần áo rộng rãi thoải mái cho bé khi ngủ. Tạo thói quen từ khi con còn nhỏ Trẻ dưới ba tuổi thường thức đêm và cần được bố mẹ vỗ về. Do đó bạn có thể cho con ngủ chung phòng với bố mẹ nhưng riêng giường. Từ ba tuổi trở lên trẻ có thể ngủ phòng riêng. Bố mẹ cần chỉ cho bé thấy rằng ngủ là khoảng thời gian vui vẻ hạnh phúc vì sẽ được mẹ vỗ về kể chuyện cổ tích. Không nên đe dọa phạt trẻ kiểu như Nếu con không ngủ mẹ sẽ đánh đòn hoặc đứa nào không ngủ ông ba bị sẽ bắt đi . Sắp xếp giờ ăn chơi ngủ cho bé thật hợp lý và tạo thành chu kỳ theo thói quen cứ đến giờ ngủ trẻ sẽ lim dim tự động lên giường đi ngủ. Việc ngủ một mình khiến nhiều trẻ sợ hãi. Hãy lắp thêm .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ