TAILIEUCHUNG - Hướng dẫn dạy học Toán lớp 3: Phần 1

Cuốn sách Phương pháp dạy học Toán 3 phần 1 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: những yêu cầu cơ bản đối với giáo viên khi dạy học giải các bài tập toán cho học sinh tiểu học, thực hành giải toán tiểu học đối với giáo viên. Mời các bạn cùng tham khảo! | PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN 3 1 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁNG 3 Bản quyền thuộc về tác giả 2020 Không phần nào trong xuất bản phẩm này được phép sao chép hay phát hành dưới bất kỳ hình thức hoặc phương tiện nào mà không có sự cho phép trước bằng văn bản của tác giả. Chúng tôi luôn mong muốn nhận được những ý kiến đóng góp của quý vị độc giả để sách ngày càng hoàn thiện hơn. Biên mục trên xuất bản phẩm của Thư viện Quốc gia Việt Nam Phương pháp dạy học toán 3 Kiều Mạnh Hùng cb Phan Bá Lê Hiền Bùi Thị Phương Thảo Trần Quỳnh Mai Nguyễn Thị Phương Đông Bùi Trần Tuyết Hạnh bs - H. Đại học Quốc gia 2020. 200tr. cm. 978-604-315-889-2 1. Tham khảo 2. Khoa học tự nhiên. 3. Việt Nam. 4. Sách tiếng Việt - dc23 PNF0098p 2 KIỀU MẠNH HÙNG Chủ biên PHAN BÁ LÊ HIỀN BÙI THỊ PHƯƠNG THẢO TRẦN QUỲNH MAI- NGUYỄN THỊ PHƯƠNG ĐÔNG BÙI TRẦN TUYẾT HẠNH Biên soạn PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN 3 Sách tham khảo NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 3 4 Chương 1 NHỮNG YÊU CẦU CƠ BẢN ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN KHI DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TẬP TOÁN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Mục tiêu Kiến thức Sinh viên có những hiểu biết Học sinh tiểu học học toán như thế nào Cần chú ý gì trong dạy học môn toán ở tiểu học Mục tiêu dạy học môn toán ở tiểu học Mối quan hệ về mục tiêu của từng lớp và của cả cấp học Các quan điểm cơ bản của việc lựa chọn sắp xếp nội dung môn toán ở tiểu học Chuẩn học tập môn toán ở tiểu học. Kĩ năng Hình thành và phát triển một số kĩ năng Quan sát và phân tích sự phát triển tư duy toán học của học sinh tiểu học biết vận dụng những hiểu biết vào quá trình dạy học Xác định đúng đủ mục tiêu bài học Phân tích mối quan hệ và sự kết hợp giữa các nội dung từng mạch kiến thức từng lớp Biết thiết kế bài kiểm tra kết quả học tập của học sinh sau một giai đoạn học tập. Thái độ Thái độ chu đáo tận tình chăm lo đúng cách việc học của học sinh 5 Tinh thần trách nhiệm trong dạy học toán Tác hại của việc nhận thức sai hoặc không đầy đủ quan điểm cơ bản xây dựng chương trình Ý thức kỉ luật trong lao động dạy học dạy

• Tiểu học
• Phương pháp dạy học Toán 3
• Dạy học Toán 3
• Phương pháp giải toán lớp 3
• Các dạng toán ở tiểu học
• Hoạt động dạy học giải bài tập
• Phương pháp giải toán ở tiểu học
• Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học 3
• Phương pháp dạy học Toán
• Toán ở tiểu học 3
• Giáo dục tiểu học
• Suy luận trong dạy học toán ở tiểu học
• Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy học
• Phương pháp dạy tiểu học
• Phương pháp dạy Toán lớp 3
• Kinh nghiệm dạy Toán lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Nghiên cứu khoa học Sư phạm Toán 3
• Nghiên cứu khoa học Sư phạm
• Dạy Toán bằng phương pháp Trò chơi
• Sử dụng trò chơi trong dạy Toán
• Phương pháp dạy Toán
• Phương pháp dạy học sinh Tiểu học
• Biện pháp dạy học môn Toán
• Dạy học môn Toán lớp 3
• Trường song ngữ tại Việt Nam
• Phương thức dạy học
• Toán lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Trò chơi Toán học
• Nâng cao sự hứng thú cho học sinh
• Dạy học Toán lớp 3
• Hệ thống bài tập Toán
• Nâng cao chất lượng dạy Toán
• Bài tập Toán cho học sinh lớp 3
• Phương pháp dạy Toán cho học sinh lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 3
• Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy Toán
• Phương pháp dạy học môn Toán lớp 3
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy học
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Học tốt môn toán lớp 3
• Bài toán rút về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Phương pháp dạy học toán tiểu học
• Thiết kế trò chơi học tập
• Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy Toán lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Toán
• Thiết kế trò chơi
• Phương pháp dạy học toán lớp 3
• Nâng cao hiệu quả dạy học
• Hiệu quả dạy học
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Chất lượng dạy học
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Thảo luận nhóm trong học Toán
• Phương pháp dạy toán ở tiểu học
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Phương pháp cực trị
• Cách giải Toán cấp 3
• Phép nhân phép chia các số tự nhiên
• Sáng kiến giảng dạy
• Kinh nghiệm giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy
• Toán đo lường lớp 3
• Xây dựng câu chuyện dạy học
• Dạy học Toán ở tiểu học
• Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
• Phương pháp dạy học kiến tạo
• Dạy học kiến tạo
• Mạch kiến thức số học
• Chương trình môn toán lớp 3
• Giải toán có lời văn
• Học sinh lớp 3 dân tộc thiểu số
• Thiết kế trò chơi trong dạy học
• Phụ đạo học sinh yếu Toán
• Phương pháp dạy học yếu tố thống kê