TAILIEUCHUNG - Lựa chọn một số bài tập nâng cao năng lực tính toán cho nam học sinh đội tuyển Cờ Vua trường Tiểu học Hải Châu, huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định

Bài viết Lựa chọn một số bài tập nâng cao năng lực tính toán cho nam học sinh đội tuyển Cờ Vua trường Tiểu học Hải Châu, huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định trình bày các nội dung chính sau: Nguyên tắc lựa chọn các tình huống cờ làm bài tập để phát triển năng lực tính toán cho nam học sinh đội tuyển Cờ Vua trường Tiểu học Hải Châu - Hải Hậu - tỉnh Nam Định; Lựa chọn một số bài tập nâng cao năng lực tính toán cho nam học sinh đội tuyển Cờ Vua trường Tiểu học Hải Châu - Hải Hậu - tỉnh Nam Định. | Journal of educational equipment Applied research Volume 2 Issue 291 June 2023 ISSN 1859 - 0810 Lựa chọn một số bài tập nâng cao năng lực tính toán cho nam học sinh đội tuyển Cờ Vua trường Tiểu học Hải Châu huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định Phan Chí Quyết Trường Đại học Thể dục Thể Thao Hà Nội Received 12 4 2023 Accepted 18 4 2023 Published 8 5 2023 Abstract The computational ability of male students on the chess team of Hai Chau - Hai Hau - Nam Dinh primary school is still weak and has many shortcomings and is not reasonable. If some exercises are applied to improve the computing capacity of male students of the Hai Chau - Hai Hau - Nam Dinh Primary School Chess team they will improve their calculation capacity more accurately and effectively contributing performance enhancement for the school s Chess team. Keywords Exercises Calculations Chess 1. Đặt vấn đề - Nguyên tắc 1 Các bài tập lựa chọn phải đảm Theo quan điểm của các nhà chuyên môn năng bảo định hướng phát triển đúng theo yêu cầu chuyên lực tính toán là một trong những yếu tố quyết định môn đòi hỏi. thành tích thể thao của VĐV Cờ Vua. Trong những - Nguyên tắc 2 Các bài tập phải có chỉ tiêu đánh năm qua việc nghiên cứu xác định bản chất và cơ giá cụ thể và hình thức tập luyện phù hợp với điều chế của quá trình tính toán VĐV Cờ Vua luôn được kiện thực tiễn. sự quan tâm của các nhà khoa học. Việc khám phá - Nguyên tắc 3 Những bài tập lựa chọn phải được các cơ chế tính toán xuất hiện trong lĩnh vực Cờ Vua nâng dần từ dễ đến khó cần thiết phải thường xuyên trong ván đấu Cờ Vua để hiểu tại sao VĐV chọn đổi mới nhiệm vụ theo xu hướng chung là tăng dần nước đi này hay nước đi khác tại sao họ lại mắc sai độ khó của bài tập cờ. Các bài tập được lựa chọn phải lầm này hay sai lầm khác có ý nghĩa to lớn về mặt được sắp xếp từ những bài tập có số lượng quân ít rồi lý thuyết cũng như thực tiễn trong công tác đào tạo dần dần tăng số quân lên. Việc tăng dần này là vừa VĐV Cờ vậy nghiên cứu về năng lực tính tăng dần độ .

• Thể dục thể thao
• Khoa học giáo dục
• Thiết bị giáo dục
• Bài tập nâng cao năng lực tính toán
• Đội tuyển Cờ Vua
• Phương pháp huấn luyện thể thao
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Quản lý Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo
• Quản lí giáo dục
• Quản lý chương trình giáo dục
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
• Giáo dục kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp
• Học sinh khuyết tật trí tuệ
• Lịch sử giáo dục
• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
• Lý luận khoa học giáo dục
• Phương pháp luận khoa học giáo dục
• Nghiên cứu khoa học
• Nhận thức khoa học giáo dục
• Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục công dân
• Năng lực dạy học tích hợp giáo dục
• Biến đổi khí hậu
• Giáo dục biến đổi khí hậu
• Khoa học và giáo dục
• Lịch sử khoa học và giáo dục
• Mô hình giáo dục
• Nền giáo dục mở và động
• Đổi mới giáo dục Việt Nam
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Quản lí hoạt động thực hành
• Giáo dục học của sinh viên Đại học
• Giáo dục Mầm non
• Khám phá khoa học của trẻ mẫu giáo
• Kĩ năng đánh giá năng lực khoa học
• Quan điểm PISA
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Tổ chức hoạt động xêmina
• Phương pháp dạy học Toán
• Giải pháp đảm bảo chất lượng
• Dạy học đạo đức
• Định hướng phát triển năng lực
• Sử dụng truyện kể trong dạy học
• Quản lý hoạt động tự học
• Phương pháp dạy học Giáo dục Chính trị
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Quản lý hoạt động học tập