TAILIEUCHUNG - Triển khai hoạt động giáo dục STEM cho học sinh tiểu học theo hướng dạy học hợp tác qua chủ đề Thực vật và Động vật

Bài viết Triển khai hoạt động giáo dục STEM cho học sinh tiểu học theo hướng dạy học hợp tác qua chủ đề Thực vật và Động vật trình bày các nội dung chính sau: Giáo dục STEM; Dạy học hợp tác; Chủ đề thực vật, động vật trong giáo dục STEM; Một số biện pháp triển khai hiệu quả hoạt động giáo dục STEM cho HS tiểu học theo hướng dạy học hợp tác qua chủ đề thực vật và động vật. | Journal of educational equipment Education management Volume 1 Issue 290 June 2023 ISSN 1859 - 0810 Triển khai hoạt động giáo dục STEM cho học sinh tiểu học theo hướng dạy học hợp tác qua chủ đề Thực vật và Động vật Lê Thị Kim Huệ Nguyễn Thị Lê Na Nguyễn Thị Ngân Đinh Thị Mai Linh SV K21 STH8 Khoa Giáo dục Tiểu học Trường ĐH Sư phạm - ĐH Đà Nẵng. SV K21 STH10 Khoa Giáo dục Tiểu học Trường ĐH Sư phạm - ĐH Đà Nẵng. SV K21 STH9 Khoa Giáo dục Tiểu học Trường ĐH Sư phạm - ĐH Đà Nẵng. Received 17 4 2023 Accepted 22 4 2023 Published 27 4 2023 Abstract STEM education is an integrated education method with an interdisciplinary approach and through practice and application helping students to be more active in learning. The knowledge and skills are integrated integrated and complement each other helping students not only understand the principles but also be able to practice and create products in daily life. Besides STEM education also provides students with necessary skills such as problem solving skills critical thinking collaboration skills and communication skills. Through practical research we realize that it is necessary to deploy a STEM education model for primary school students in the direction of cooperative teaching. In this article we present some measures to implement the STEM education model. for primary school students in the direction of cooperative teaching through the topic of plants and animals. Keywords STEM education teaching cooperation plants animals. 1. Đặt vấn đề các tổ chức toàn cầu để từ đó phát triển các năng lực Giáo dục STEM là mô hình giáo dục hiện đại trong lĩnh vực STEM và khả năng cạnh tranh trong tích hợp nhiều môn học giúp HS HS phát triển theo nền kinh kế mới Theo Hiệp hội các Giáo viên GV hướng khoa học. Ngày càng có nhiều cơ sở giáo dục dạy khoa học Mỹ - NSTA 2009 . trường học đưa STEM vào giảng dạy thông qua các Giáo dục STEM nhằm trang bị cho người học hình thức như tổ chức chuyên đề ngày hội STEM. những kiến thức kĩ năng liên quan

• Sinh học
• Khoa học giáo dục
• Thiết bị giáo dục
• Hoạt động giáo dục STEM
• Dạy học hợp tác
• Chủ đề thực vật và động vật
• Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Quản lý Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo
• Quản lí giáo dục
• Quản lý chương trình giáo dục
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
• Giáo dục kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp
• Học sinh khuyết tật trí tuệ
• Lịch sử giáo dục
• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
• Lý luận khoa học giáo dục
• Phương pháp luận khoa học giáo dục
• Nghiên cứu khoa học
• Nhận thức khoa học giáo dục
• Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục công dân
• Năng lực dạy học tích hợp giáo dục
• Biến đổi khí hậu
• Giáo dục biến đổi khí hậu
• Khoa học và giáo dục
• Lịch sử khoa học và giáo dục
• Mô hình giáo dục
• Nền giáo dục mở và động
• Đổi mới giáo dục Việt Nam
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Quản lí hoạt động thực hành
• Giáo dục học của sinh viên Đại học
• Giáo dục Mầm non
• Khám phá khoa học của trẻ mẫu giáo
• Kĩ năng đánh giá năng lực khoa học
• Quan điểm PISA
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Tổ chức hoạt động xêmina
• Phương pháp dạy học Toán
• Giải pháp đảm bảo chất lượng
• Dạy học đạo đức
• Định hướng phát triển năng lực
• Sử dụng truyện kể trong dạy học
• Quản lý hoạt động tự học
• Phương pháp dạy học Giáo dục Chính trị
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Quản lý hoạt động học tập