Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Rèn kỹ năng ca hát cho trẻ qua môn giáo dục Âm nhạc
TAILIEUCHUNG - Rèn kỹ năng ca hát cho trẻ qua môn giáo dục Âm nhạc
Âm nhạc đối với trẻ là một thế giới kỳ diệu đầy cảm xúc, âm nhạc tác động vào con người ngay từ khi còn nằm trong nôi khi được nghe tiếng ru à ơi của mẹ. Tâm hồn trẻ ngây thơ trong sáng, luôn luôn vui vẻ. | Sáng kiến kinh nghiệm Môn giáo dục âm nhạc I. Đặt vấn đề 1. Cơ sở lý luận Âm nhạc đối với trẻ là một thế giới kỳ diệu đầy cảm xúc. Như chúng ta đã biết âm nhạc tác động vào con người ngay từ khi còn nằm trong nôi khi được nghe tiếng ru à ơi của mẹ. Tâm hồn trẻ ngây thơ trong sáng luôn luôn vui vẻ cho nên tiếp xúc với âm nhạc là nhu cầu không thể thiếu với trẻ. Bởi chính ở đây âm nhạc được coi như 1 phương tiện giáo dục toàn diện nhân cách trẻ. Trong chương trình giáo dục mầm non bộ môn giáo dục âm nhạc là một bộ môn nghệ thuật hết sức gần gũi với trẻ là hoạt động được trẻ yêu thích là nguồn hứng thú mạnh mẽ để trẻ cảm thụ nghệ thuật và nó còn là phương tiện thiết thực cho các hoạt động giáo dục khác. Có thể coi âm nhạc là một bộ phận không thể tách rời với công tác chăm sóc giáo dục trẻ. Giáo dục âm nhạc trong trường mầm non là giáo dục cho trẻ lòng yêu âm nhạc biết cảm thụ âm nhạc thông qua các hoạt động âm nhạc phong phú như Ca hát vận động nghe hát múa trẻ chơi âm nhạc. Đặc biệt đối với trẻ 4 tuổi giáo dục âm nhạc đã đem lại cho trẻ những ấn tượng những khái niệm âm nhạc dần hình thành trong tâm hồn trẻ tạo điều kiện phát triển thị hiếu âm nhạc. Đây là bước khởi đầu giúp trẻ biết lựa chọn đánh giá tác phẩm âm nhạc và biết cách biểu diễn ở mức độ đơn giản. 2. Cơ sở thực tiễn Ca hát là một trong những nội dung của giáo dục âm nhạc nó là loại hình nghệ thuật có giá trị biểu cảm cao vì nó tác động đến người nghe cả về âm nhạc và lời ca nó phản ánh cuộc sống sinh hoạt tâm tư tình cảm của con người và nó gấn gũi với con người được đông đảo công chúng yêu thích. Trong trường mầm non ca hát là 1 hoạt động được thực hiện thường xuyên liên tục và được lồng ghép trong các hoạt động của trẻ nó là cầu nối giữa hoạt động này với hoạt động khác và nó là nguồn tạo hứng thú mạnh mẽ nhất để trẻ tham gia vào các hoạt động. Tuy nhiên khi trẻ ca hát ta thường nhận thấy đôi lúc có phần không chính xác về giai điệu hoặc về lời ca thậm chí trẻ còn tự sáng tác lời không phù hợp nội dung
Giáng Ngọc
148
8
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp dạy học tại trường THCS Nguyễn Đình Chiểu
9
136
1
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp quản lý nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS
24
24
1
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp đổi mới dạy bài thể dục phát triển chung cho học sinh lớp 3
7
109
0
Sáng kiến kinh nghiệm: Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn với công tác đổi mới phương pháp, hình thức dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
29
64
1
Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá, đổi mới phương pháp học nhằm nâng cao chất lượng bổ túc THPT môn Vật Lý
10
94
0
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp đổi mới kiểm tra đánh giá để nâng cao hiệu quả dạy học môn Giáo dục công dân ở Trường THPT Ba Đình
14
162
1
Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua 1 tiết Âm nhạc lớp 3
18
100
0
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp dạy học môn Tập đọc Tiểu học
5
146
3
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Nâng cao hiệu quả sử dụng các phương tiện dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học môn Âm nhạc
20
53
2
Sáng kiến kinh nghiệm - Đề tài: Giúp học sinh học tốt bộ môn Lịch sử ở trường THCS thông qua việc sử dụng các sơ đồ để dạy học
11
184
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461949
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23165
64
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10992
531
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10191
451
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9573
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8402
1136
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8281
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7896
2234
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6840
256
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6169
1497
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
Kinh nghiệm dạy Âm nhạc
Kỹ năng ca hát
Giáo dục Âm nhạc
Cảm thụ âm nhạc
Sáng kiến kinh nghiệm
Đổi mới phương pháp dạy học
Phương pháp dạy học
Tìm hiểu phương pháp dạy học
Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học
Nghiên cứu phương pháp dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm THCS
Phương pháp dạy học ở trường THCS
Phương pháp đổi mới dạy học
Quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học
Biện pháp đổi mới dạy bài thể dục
Dạy học thể dục trong nhà trường
Đổi mới phương pháp dạy học thể dục
Hình thức dạy học
Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí
Phương pháp dạy môn Lý
Chất lượng dạy Vật Lý
Kiểm tra Vật Lý
Biện pháp đổi mới dạy học
Kiểm tra đánh giá hiệu quả dạy học
Nâng cao hiệu quả dạy học
Dạy môn Giáo dục công dân
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
Âm nhạc lớp 3
Bí quyết dạy Nhạc
phương pháp dạy Nhạc
Sáng kiến kinh nghiệm Tập đọc Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm Tập đọc
Phương pháp dạy môn Tập đọc
Đổi mới phương pháp dạy môn Tập đọc
Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
Phương pháp dạy học môn Âm nhạc
Sáng kiến dạy môn sử
Phương pháp dạy môn lịch sử
Kinh nghiệm dạy môn lịch sử
Sử dụng sơ đồ dạy học môn sử
Quản lý giáo dục
Đổi mới nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn
Phương pháp học tập
Kỹ năng dạy học
Quản lý hoạt động đổi mới
Phương pháp dạy học bằng thí nghiệm
Phương pháp dạy học môn Hóa học
Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
Sáng kiến kinh nghiệm môn Mỹ thuật
Dạy mỹ thuật THCS
Vẽ tranh ở THCS
Phương pháp dạy vẽ tranh
Quản lý dạy học tích cực
Nâng cao chất lượng giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm quản lý trường học
Sáng kiến dạy học
Đổi mới phương pháp giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm dạy học
Đổi mới phương pháp dạy
Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh
Phương pháp dạy học Tiếng Anh 6
Nâng cao chất lượng giáo dục Tiếng Anh
Nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học
Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
Phương pháp đổi mới dạy học môn Vật lý
Phương pháp dạy học môn Lý
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
Phương pháp dạy học các tác phẩm ca dao
Đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ Văn lớp 7
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh
Trường THCS Ngọc Tảo
Đổi mới phương pháp dạy từ vựng
Phương pháp dạy từ vựng môn Tiếng Anh
Đổi mới phương pháp giảng dạy
Hoạt động nhóm trong giảng dạy
Kinh nghiệm dạy THCS
Sáng kiến kinh nghiệm môn Anh Văn
Sáng kiến kinh nghiệm dạy Địa lớp 8
Kinh nghiệm dạy Địa
Phương pháp đổi mới dạy Địa
Sáng kiến kinh nghiệm Địa
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 8
Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá
Sáng kiến kinh nghiệm TH
Trường Tiểu học Khương Đình
Biện pháp đổi mới phương pháp dạy học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Sáng tạo trong thuật toán và lập trình với ngôn ngữ Pascal và C# Tập 2 - Chương 4
47
268
1
23-05-2024
extremetech Hacking BlackBerry phần 9
31
264
0
23-05-2024
THE ANTHROPOLOGY OF ONLINE COMMUNITIES BY Samuel M.Wilson and Leighton C. Peterson
19
163
0
23-05-2024
Giáo trình CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT - Chương 1
5
141
0
23-05-2024
Báo cáo tốt nghiệp: Vận hành và bảo dưỡng trong MPLS
92
153
3
23-05-2024
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM CAITA part 9
18
138
0
23-05-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 8: Heaps
41
132
0
23-05-2024
báo cáo hóa học:" Rare ligamentum flavum cyst causing incapacitating lumbar spinal stenosis: Experience with 3 Chinese patients"
4
109
0
23-05-2024
Truyện kiếm hiệp - Duy ngã độc tôn phần 5/7
1
103
0
23-05-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Biofertiliser inoculant technology for the growth of rice in Vietnam: Developing technical infrastructure for quality assurance and village production for farmers "
12
97
0
23-05-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7896
2234
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6169
1497
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3796
1260
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5430
1141
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8402
1136
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3554
657
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3762
547
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10992
531
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4181
523
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4196
483
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.