TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp của giáo viên chủ nhiệm nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh ở trường trung học phổ thông Đô Lương 4

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp của giáo viên chủ nhiệm nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh ở trường trung học phổ thông Đô Lương 4" nhằm làm rõ những nguyên nhân tồn tại, những yếu tố khách quan và chủ quan ảnh hưởng đến năng lực giao tiếp và hợp tác của học sinh. Đề xuất một số các định hướng, biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả năng lực giao tiếp và hợp tác của học sinh THPT Đô Lương 4, huyện Đô lương tỉnh Nghệ An. | SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 4 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài Một số giải pháp của giáo viên chủ nhiệm nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh ở trường trung học phổ thông Đô Lương 4 LĨNH VỰC CHỦ NHIỆM TÊN TÁC GIẢ NGUYỄN THỊ PHÚC TỔ XÃ HỘI NĂM HỌC 2021 2022 SĐT 0985011420 1 PHẦN I MỞ ĐẦU 2 1. Lí do chọn đề tài Nghị quyết số 29 NQ TW ngày 4 11 2013 của Đảng về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo đã đề ra nhiệm vụ giải pháp Đổi mới chương trình nhằm phát triển năng lực và phẩm chất người học hài hòa đức trí thể mĩ dạy người dạy chữ và dạy nghề. . Chương trình giáo dục phổ thông mới Ban hanh kem theoThông t ̀ ̀ ư sô 32 2018 TT BGDĐT ngay 26 12 2018 cua Bô ́ ̀ ̉ ̣ trưởng Bô Giao duc va Đao tao v ̣ ́ ̣ ̀ ̀ ̣ ới mục tiêu hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất và năng lực chủ yếu cốt lõi trong đó có năng lực giao tiếp và hợp tác. 3 Trong chương trình giáo dục phổ thông mới đưa ra yêu cầu cần đạt về 5 phẩm chất và 10 năng lực của học sinh phổ thông. Theo đó chương trình giáo dục phổ thông hình thành và phát triển cho học sinh 5 phẩm chất chủ yếu là yêu nước nhân ái chăm chỉ trung thực trách nhiệm. Chương trình cũng hình thành và phát triển cho học sinh những năng lực cốt lõi gồm Những năng lực chung được tất cả các môn học và hoạt động giáo dục góp phần hình thành phát triển năng lực tự chủ và tự học năng lực giao tiếp và hợp tác năng lực giải quyết vấn đề và sáng năng lực chuyên môn được hình thành phát triển chủ yếu thông qua một số môn học và hoạt động giáo dục nhất định năng lực ngôn ngữ tính toán tìm hiểu tự nhiên và xã hội công nghệ tin học thẩm mỹ thể chất. 4 Năng lực giao tiếp và hợp tác được xem là một trong những năng lực quan trọng của con người trong xã hội hiện đại. Không chỉ là cầu nối gắn kết mối quan hệ giữa mọi người mà năng lực giao tiếp và hợp tác còn là chìa khóa dẫn lối thành công trong mọi lĩnh tác với người khác sẽ tạo cơ hội trao đổi và phản ánh về ý tưởng. Hành động

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.