Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Lịch sử - Văn hoá
Sử dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học lịch sử - chương trình 2018
TAILIEUCHUNG - Sử dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học lịch sử - chương trình 2018
Bài viết Sử dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học lịch sử - chương trình 2018 đề cập một số phương pháp và kỹ thuật dạy học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong giờ học nội khóa môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông. | TẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI SỐ 24 - 2022 ISSN 2354-1482 SỬ DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ - CHƯƠNG TRÌNH 2018 Trần Thị Thùy Dung1 TÓM TẮT Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo là một trong những năng lực chung rất quan trọng cần hình thành và phát triển cho học sinh trung học phổ thông. Bài viết đề cập một số phương pháp và kỹ thuật dạy học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong giờ học nội khóa môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông. Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề phương pháp dạy học theo dự án phương pháp đóng vai cùng các kỹ thuật dạy học tích cực có những ưu nhược riêng nhưng góp phần nâng cao chất lượng dạy học tăng sự tự tin thái độ học tập của học sinh và giúp các em phát triển các năng lực cần thiết trong đó có năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo hướng tới việc thực hiện mục tiêu giáo dục đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Từ khóa Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo dạy học lịch sử 1. Mở đầu khả năng thích ứng với những đổi thay Để nâng cao chất lượng giáo dục trong bối cảnh toàn cầu hóa và cách cần đổi mới từ mục tiêu chương trình mạng công nghiệp mới 1 tr. 6 góp sách giáo khoa đến phương pháp dạy học phần đào tạo nguồn nhân lực có đủ phẩm và cả khâu kiểm tra đánh giá. Phương chất năng lực để thích ứng phát triển pháp dạy học chuyển từ truyền thụ một một cách bền vững trước sự chuyển động chiều sang việc học sinh HS chủ động không ngừng của xã hội. khám phá và chiếm lĩnh kiến thức theo Trong dạy học nói chung và dạy học hướng lĩnh hội sáng tạo hơn lĩnh hội tái Lịch sử nói riêng năng lực giải quyết vấn tạo với trọng tâm là chuyển từ trang bị đề và sáng tạo là một trong những năng kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực cốt lõi cơ bản thiết yếu cần hình lực và phẩm chất cho người học. Mục thành cho HS. Để phát triển năng lực này
Thu Huyền
25
11
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
8
254
5
Có nên gộp năng lực giải quyết vấn đề với năng lực sáng tạo thành năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong chương trình giáo dục phổ thông mới
6
130
1
Xây dựng thang đo và bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh qua dạy học dự án
11
379
11
Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An
5
146
0
Thiết kế một số công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học môn Địa lí lớp 10 trung học phổ thông
10
282
8
Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 5 trong dạy học môn Toán
5
128
2
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua quy trình giải quyết vấn đề trong dạy học hóa học
8
146
0
Sử dụng bài tập định hướng phát triển năng lực trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
11
174
0
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho HS các lớp cuối cấp tiểu học trong dạy học giải toán
113
95
4
Sử dụng bài toán nêu vấn đề trong dạy học Hoá học nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh
12
110
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462012
59
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23542
70
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11084
535
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10306
453
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9608
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8569
1146
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8337
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7918
2242
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6938
260
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6558
1581
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Lịch sử - Văn hoá
Năng lực giải quyết vấn đề
Dạy học lịch sử
Nâng cao chất lượng giáo dục
Kỹ thuật dạy học tích cực
Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề
Quá trình giải quyết vấn đề
Cấu trúc của năng lực giải quyết vấn đề
Rèn luyện năng lực dạy học cho sinh viên
Năng lực sáng tạo
Chương trình giáo dục phổ thông
Khái niệm năng lực giải quyết vấn đề
Khái niệm năng lực sáng tạo
Xây dựng thang đo
Bộ công cụ đánh giá năng lực
Đánh giá năng lực
Thang đo năng lực giải quyết vấn đề
Dạy học dự án
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề
Biện pháp nâng cao năng lực giải quyết vấn đề
Năng lực giải quyết vấn đề của sinh viên
Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
Đổi mới phương pháp dạy học
Công cụ đánh giá
Dạy học địa lí lớp 10
Năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Học sinh lớp 5
Dạy học môn Toán
Tạp chí Khoa học
Nhận diện vấn đề
Phát triển năng lực
Giải quyết vấn đề
Bài tập hóa học định hướng năng lực
Dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon
Bài tập định hướng phát triển năng lực
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Giáo dục học
Dạy học giải toán tiểu học
Kĩ năng xác lập vấn đề
Bài toán nêu vấn đề trong dạy Hoá học
Dạy học Hoá học
Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
Sử dụng bài toán nêu vấn đề
Tạp chí giáo dục
Xây dựng tình huống có vấn đề
Dạy học môn Vật lí
Physics teaching
Educational science
Khả năng làm việc độc lập
Năng lực giải quyết vấn đề toán học
Dạy học giải phương trình
Phương pháp Vectơ
Giải phương trình bằng phương pháp vectơ
Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề
Dạy học kiến thức về lực ma sát trượt
Vật lí 10
Dạy học thông qua phim học tập
Học sinh trung học phổ thông
Dạy học Giải tích 11
Dạy học Đại số 11
Dạy học giải quyết vấn đề
Dạy học phần Alcohol Phenol
Phát triển năng lực học sinh THPT
Phát triển tư duy logic cho học sinh
Biện pháp sử dụng bài tập tích hợp
Bài tập tích hợp
Năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học
Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin
Phần Kinh tế chính trị cho sinh viên
Phát triển năng lực tự kiểm tra của sinh viên
Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin
Cơ sở lí luận việc đánh giá năng lực
Phương pháp giảng dạy Triết học
Bài tập hóa học hữu cơ
Bài tập phát triển năng lực
Học phần dẫn xuất của hiđrocacbon
Tóm tắt luận án Tiến sĩ
Khoa học Giáo dục
Năng lực sáng tạo cho học sinh
Dạy học phần hóa học phi kim
Phát triển năng lực cho trẻ
Giáo dục kỹ năng giải quyết vấn đề
Biện pháp giáo dục các kỹ năng cho trẻ
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán
Phương pháp dạy học môn Toán
Phương pháp đàm thoại phát hiện
Cấu trúc năng lực giải quyết vấn đề
Phương pháp dạy học chủ đề số phức
Dạy học chủ đề Góc với đường tròn
Phương pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề
Dạy học tích hợp
Môn Khoa học tự nhiên
Kiểm tra đánh giá trong giáo dục
Xây dựng chủ đề tích hợp
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.
8
411
3
16-06-2024
Đánh giá hao mòn và độ tin cậy của chi tiết và kết cấu trên đầu máy diezel part 3
12
335
1
16-06-2024
extremetech Hacking BlackBerry phần 9
31
275
0
16-06-2024
TƯƠNG QUAN GIỮA MÔ HỌC, GIẢI PHẪU VÀ HÌNH ẢNH CỦA CÁC KHỐI U PHẦN PHỤ
3
184
1
16-06-2024
Báo cáo tốt nghiệp: Vận hành và bảo dưỡng trong MPLS
92
163
4
16-06-2024
GIÁO TRÌNH VI XỬ LÝ 1 - CHƯƠNG 5. LẬP TRÌNH CHO VI ĐIỀU KHIỂN 80C51
23
129
1
16-06-2024
Bài Tiểu Luận Chuyên Đề Tổ Chức Hoạt Động Nhận Thức Trong Dạy Học Vật Lý " Định Luật Ôm Cho Các Loại Đoạn Mạch Chứa Nguồn Điện"
10
174
3
16-06-2024
Truyện kiếm hiệp - Duy ngã độc tôn phần 5/7
1
111
0
16-06-2024
báo cáo hóa học:" Increased androgen receptor expression in serous carcinoma of the ovary is associated with an improved survival"
6
122
1
16-06-2024
Thương hiệu sản phẩm làng nghề: Đã ít, lại thiếu tính cạnh tranh
5
133
0
16-06-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7918
2242
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6558
1581
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3968
1296
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5601
1170
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8569
1146
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3611
664
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3820
581
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11084
535
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4261
528
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4272
483
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.