TAILIEUCHUNG - Kiến thức, thái độ, hành vi tiếp xúc ánh nắng và tình trạng sử dụng kem chống nắng của sinh viên, học viên ngành Y, Trường Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết Kiến thức, thái độ, hành vi tiếp xúc ánh nắng và tình trạng sử dụng kem chống nắng của sinh viên, học viên ngành Y, Trường Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh trình bày khảo sát kiến thức, thái độ, hành vi về tiếp xúc ánh nắng, việc sử dụng, tác dụng không mong muốn của kem chống nắng của sinh viên, học viên ngành Y, Trường Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh. | JOURNAL OF 108 - CLINICAL MEDICINE AND PHARMACY - No3 2022 DOI . Kiến thức thái độ hành vi tiếp xúc ánh nắng và tình trạng sử dụng kem chống nắng của sinh viên học viên ngành Y Trường Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh Knowledge attitude and practice about sun exposure and sunscreen usage of medical undergraduate and graduate students of University of Medicine and Pharmacy at Ho Chi Minh City Lê Tuấn Khanh Văn Thế Trung Trường Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh Tóm tắt Mục tiêu Khảo sát kiến thức thái độ hành vi về tiếp xúc ánh nắng việc sử dụng tác dụng không mong muốn của kem chống nắng của sinh viên học viên ngành Y Trường Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh. Đối tượng và phương pháp 431 sinh viên và học viên sau đại học ngành Y Trường Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh. Gồm 2 giai đoạn. Giai đoạn 1 Khảo sát sự tiếp xúc ánh nắng và sử dụng kem chống nắng trong 1 tháng qua kiến thức thái độ hành vi theo bảng câu hỏi. Giai đoạn 2 Sinh viên - học viên được hướng dẫn sử dụng kem chống nắng Anthelios Shaka Fluid SPF50 trong 3 tháng và đánh giá cách sử dụng mức độ hài lòng sự dung nạp và tác dụng phụ. Kết quả Giai đoạn 1 có 431 người tham gia. Hầu hết trong số đó biết các tác hại của ánh nắng. Có 96 5 sinh viên - học viên đồng ý ánh nắng là cần thiết cho việc tổng hợp vitamin D. Có 83 5 người đã từng sử dụng kem chống nắng nhưng chỉ 29 7 sử dụng thường xuyên trong 1 tháng qua 98 7 sử dụng kem chống nắng có SPF 30. Có đến 11 1 cho rằng sử dụng kem chống nắng gây thiếu vitamin D. Giai đoạn 2 có 69 người tham gia. Lượng kem chống nắng được sử dụng trong 3 tháng có trung vị là 49g tứ phân vị là 41 - 56g trung bình mỗi ngày là 0 8g. Mức độ hài lòng và dung nạp lần lượt là 8 68 10 và 8 56 10. Da bóng nhờn 13 và mụn trứng cá 5 8 là các tác dụng phụ thường gặp. Kết luận Sinh viên-học viên ngành Y Trường Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh có đủ kiến thức về tiếp xúc ánh nắng và thái độ chống nắng tốt nhưng không sử dụng đủ. Kem chống nắng Anthelios Shaka Fluid

• Y khoa - Dược
• Nghiên cứu y học
• Kem chống nắng
• Hành vi về tiếp xúc ánh nắng
• Biện pháp bảo vệ da
• Y học cộng đồng
• Nghiên cứu trong khoa học sức khỏe
• Thiết kế nghiên cứu Y học
• Loại thiết kế trong nghiên cứu Y học
• Thành phần thiết kế nghiên cứu Y học
• Triển khai thiết kế nghiên cứu Y học
• Quy trìnhthiết kế nghiên cứu Y học
• Ebook Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu
• Báo cáo khoa học
• Vấn đề nghiên cứu y học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu khoa học y học
• Nghiên cứu khoa học y học
• Mẫu trong nghiên cứu y học
• Cỡ mẫu trong nghiên cứu y học
• Công thức tính cỡ mẫu y học
• Phương pháp chọn mẫu cơ bản trong y học
• Đạo đức trong nghiên cứu Y học
• Bài giảng Đạo đức trong nghiên cứu Y
• Đạo đức Y học
• Lịch sử đạo đức nghiên cứu
• Nguyên tắc đạo đức nghiên cứu
• Thỏa thuận tham gia nghiên cứu
• Đề tài y tế đảm bảo an toàn người bệnh
• Đề tài nghiên cứu khoa học y khoa
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y sinh học
• Nguyên tắc cơ bản của đạo đức
• Hội đồng đạo đức nghiên cứu
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Mục lục bài viết Tạp chí nghiên cứu Y học
• Mục lục bài viết
• Tạp chí nghiên cứu Y học
• Tạp chí Y học
• Báo cáo xây dựng hệ thống y tế
• Nghiên cứu viên
• Nghiên cứu viên chính
• Trách nhiệm của nghiên cứu viên chính
• Chuyên môn của nghiên cứu viên
• Phương pháp chọn mẫu
• Nghiên cứu Dịch tễ học
• Nhân học y tế ứng dụng
• Nhân học y tế
• Bài giảng nhân học y tế
• Y tế công cộng
• Nghiên cứu định tính
• y học phổ thông
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y học
• tài liệu y học
• chuyên ngành y khoa
• bệnh thường gặp
• Trung y học khái luận
• Y học phương Đông
• Nghiên cứu Đông y
• Nghiên cứu Trung y
• Sách Đông y
• Y học cổ truyền
• Đề tài nghiên cứu
• Chuyên ngành y dược
• Danh mục đề tài
• Y khoa trẻ em
• Khoa học y khoa trẻ em
• Cách viết đề tài nghiên cứu khoa học
• y học dân tộc
• Khoa học môi trường
• Phương pháp nghiên cứu khoa học môi trường
• Phát triển kế hoạch nghiên cứu
• Hình thành ý tưởng nghiên cứu
• Nội dung hình thành ý tưởng
• Định hướng nghiên cứu
• Tạp chí Y Dược học
• Bài viết về y học
• Đại học Y dược Huế
• Hoạt động nghiên cứu khoa học sức khỏe
• giáo trình y học
• cẩm nang đông y
• chẩn trị đông y
• học thuyết đông y
• phép dưỡng sinh
• phương huyệt trị bệnh