TAILIEUCHUNG - Mẫu Phiếu tự đánh giá của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông

Mẫu Phiếu tự đánh giá của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông là mẫu lập ra dành cho giáo viên tại các trường phổ thông nhằm đánh giá lại các điểm mạnh, điểm yếu của giáo viên trong suốt một năm từ đó nêu ra phương hướng, nhiệm vụ trong năm tiếp theo. Phiếu tự đánh giá cần ghi rõ thông tin: Họ tên giáo viên, tên trường, môn dạy, chủ nhiệm lớp. | Mẫu số 1 PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Họ và tên giáo viên . Trường . Môn dạy . Chủ nhiệm lớp Quận huyện Tp TX . Tỉnh Thành phố Sử dụng trong đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông Kèm theo Thông tư 20 2018 TT BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2018 ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG GV HT Tiêu chuẩn 1. Phẩm chất nhà giáo Tiêu chí 1. Đạo đức nhà giáo a Mức đạt Thực hiện nghiêm túc các quy định về đạo đức nhà giáo b Mức khá Có tinh thần tự học tự rèn luyện và phấn đấu nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo c Mức tốt Là tấm gương mẫu mực về đạo đức nhà giáo chia sẻ kinh nghiệm hỗ trợ đồng nghiệp trong rèn luyện đạo đức nhà giáo. Tiêu chí 2. Phong cách nhà giáo a Mức đạt Có tác phong và cách thức làm việc phù hợp với công việc của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông b Mức khá Có ý thức tự rèn luyện tạo phong cách nhà giáo mẫu mực ảnh hưởng tốt đến học sinh c Mức tốt Là tấm gương mẫu mực về phong cách nhà giáo ảnh hưởng tốt và hỗ trợ đồng nghiệp hình thành phong cách nhà giáo. Tiêu chuẩn 2. Phát triển chuyên môn nghiệp vụ Tiêu chí 3. Phát triển chuyên môn bản thân a Mức đạt Đạt chuẩn trình độ đào tạo và hoàn thành đầy đủ các khóa đào tạo bồi dưỡng kiến thức chuyên môn theo quy định có kế hoạch thường xuyên học tập bồi dưỡng phát triển chuyên môn bản thân b Mức khá Chủ động nghiên cứu cập nhật kịp thời yêu cầu đổi mới về kiến thức chuyên môn vận dụng sáng tạo phù hợp các hình thức phương pháp và lựa chọn nội dung học tập bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn của bản thân 1 c Mức tốt Hướng dẫn hỗ trợ đồng nghiệp và chia sẻ kinh nghiệm về phát triển chuyên môn của bản thân nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Tiêu chí 4. Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh a Mức đạt Xây dựng được kế hoạch dạy học và giáo dục b Mức khá Chủ động điều chỉnh kế hoạch dạy học và giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và địa phương c Mức tốt Hướng dẫn hỗ trợ đồng nghiệp trong việc xây dựng kế hoạch .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.