TAILIEUCHUNG - Dạy học kết hợp tại một số trường trung học phổ thông thuộc tỉnh Nam Định – Thực trạng và một số kiến nghị

Bài viết "Dạy học kết hợp tại một số trường trung học phổ thông thuộc tỉnh Nam Định – Thực trạng và một số kiến nghị" nghiên cứu thực trạng dạy học kết hợp tại một số trường trung học phổ thông thuộc tỉnh Nam Định và đưa ra một số khuyến nghị nâng cao chất lượng dạy học kết hợp tại tỉnh này. Mời các bạn cùng tham khảo! | DẠY HỌC KẾT HỢP TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THUỘC TỈNH NAM ĐỊNH THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ KIẾN NGHỊ TS. Phạm Thị Huệ Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong Nam Định TS. Nguyễn Thị Hảo TS. Phạm Thị Bích Đào ThS Phan Thị Bích Lợi Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam TS. Nguyễn Ngọc Tú Trường Đại học Sư phạm 2 Tóm tắt Đại dịch COVID 19 bùng phát trong cộng đồng khiến các trường học bắt buộc phải đóng cửa trong một thời gian nhất định để phòng chống dịch bệnh. Hiện trạng này dẫn đến dạy học trực tuyến trở thành hình thức giảng dạy bắt buộc trong các cơ sở giáo dục. Trong bối cảnh bình thường mới việc kết hợp giữa dạy học trực tuyến và trực tiếp là một phương án khả thi được nhiều địa phương lựa chọn. Tại tỉnh Nam Định hình thức dạy học kết hợp giữa dạy học trực tuyến và dạy học trực tiếp đã được sử dụng ở mức độ nhất định trong các trường phổ thông nhằm đảm bảo kế hoạch và chất lượng giáo dục. Bài viết nghiên cứu thực trạng dạy học kết hợp tại một số trường trung học phổ thông thuộc tỉnh Nam Định và đưa ra một số khuyến nghị nâng cao chất lượng dạy học kết hợp tại tỉnh này. Từ khóa Dạy học kết hợp dạy học trực tuyến giáo dục Nam Định Abtract The COVID-19 pandemic broke out in the community forcing schools to close for a certain period of time to prevent disease. This situation leads to online teaching becoming a compulsory form of teaching in educational institutions. In the context of the quot new normal quot the combination of online and face-to-face teaching is a viable option chosen by many localities. In Nam Dinh province teaching that combines online and face-to-face teaching has been used to a certain extent in high schools to ensure education planning and quality. The article studies the current situation of blended teaching in some high schools in Nam Dinh province and makes some recommendations to improve the quality of blended teaching in Nam Dinh province. 253 I. Đặt vấn đề Từ tháng 3 2020 đến nay ngành giáo dục cả nước đối diện với những thách thức chưa từng có

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.