TAILIEUCHUNG - Quản trị đội ngũ giáo viên trong nhà trường thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông mới

Bài viết trình bày một số vấn đề lí luận cơ bản về quản trị và quản trị nhà trường, khái quát Chương trình Giáo dục phổ thông mới. Trên cơ sở nghiên cứu lí luận, tác giả chỉ ra những thách thức đối với giáo viên khi triển khai thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông mới mà hiệu trưởng nhà trường phổ thông cần phải hiểu rõ để thực hiện hoạt động quản trị đội ngũ giáo viên của mình. | NGHIÊN CỨU LÍ LUẬN Quản trị đội ngũ giáo viên trong nhà trường thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông mới Phạm Văn Hiếu Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu TÓM TẮT Bài viết trình bày một số vấn đề lí luận cơ bản về quản trị và quản Số 689 Cách mạng Tháng Tám Long Toàn trị nhà trường khái quát Chương trình Giáo dục phổ thông mới. Trên cơ sở thành phố Bà Rịa tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu Việt Nam Email hieupv123@ nghiên cứu lí luận tác giả chỉ ra những thách thức đối với giáo viên khi triển khai thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông mới mà hiệu trưởng nhà trường phổ thông cần phải hiểu rõ để thực hiện hoạt động quản trị đội ngũ giáo viên của mình. Trong bài viết tác giả cũng trình bày những gợi ý về hoạt động quản trị đội ngũ giáo viên trong nhà trường phổ thông của hiệu trưởng với mục đích chia sẻ từ phía các nhà quản lí giáo dục các thầy cô giáo và các nhà khoa học để việc thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông mới đạt hiệu quả tốt. TỪ KHÓA Quản trị đội ngũ giáo viên quản trị trường học. Nhận bài 25 10 2020 Nhận bài đã chỉnh sửa 24 11 2020 Duyệt đăng 25 12 2020. 1. Đặt vấn đề nhà nước quản lí xã hội tức là quản lí ở tầm vĩ mô. Còn Triển khai thực hiện Nghị quyết Hội nghị Trung ương thuật ngữ quản trị thường dùng ở phạm vi nhỏ hơn đối 8 khóa XI về Đổi mới căn bản toàn diện Giáo dục và với một tổ chức một doanh nghiệp 3 . Có rất nhiều quan Đào tạo GD amp ĐT đặc biệt trong thời gian sắp tới Bộ niệm về quản trị Quản trị là các hoạt động được thực GD amp ĐT triển khai đưa Chương trình CT Giáo dục hiện nhằm bảo đảm sự hoàn thành công việc qua những phổ thông GDPT mới vào áp dụng trong nhà trường nỗ lực của những người khác Quản trị là công tác phối thì Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí đáp hợp có hiệu quả các hoạt động của những người cộng ứng yêu cầu đổi mới GD amp ĐT 1 là một đòi hỏi cấp sự khác cùng chung một tổ chức 4 . Quản trị là sự tác thiết. Vì vậy việc quản trị trường học nói chung và quản động của chủ thể quản trị lên đối .

• Giáo dục học
• Nghiên cứu lí luận
• Quản trị đội ngũ giáo viên
• Giáo dục phổ thông mới
• Quản trị trường học
• Chức năng của quản trị
• Đề tài nghiên cứu vật lý
• Phương pháp luận nghiên cứu Vật lí
• Quy cách trình bày bài luận văn
• Cách trình bày luận văn
• Tiểu luận phương pháp luận Vật lý
• Nghiên cứu Vật lý
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lí giáo dục
• Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Nghiên cứu khoa học theo hướng tiếp cận năng lực
• Dư thảo Luận án Tiến sĩ Địa lí
• Luận án Tiến sĩ Địa lí
• Tiến sĩ Địa lí
• Luận án Địa lí
• Địa lí tự nhiên
• Cảnh quan phục vụ định hƣớng không gian
• giải bài tập vật lí
• giáo án vật lí cơ bản
• trắc nghiệm lí thuyết vật lí
• bài tập trắc nghiệm vật lí
• bài tập vật lí nâng cao
• nghiên cứu khoa học
• chuyên đề vật lý
• luận văn khoa vật lý
• vật lý ứng dụng
• Luận án Tiến sĩ Vật lí
• Luận án Vật lí
• Tiến sĩ Vật lí
• Cảm ứng điện từ
• Môi trường khí nguyên tử
• Nghiên cứu phổ hấp thụ và phổ tán sắc
• Nghiên cứu sự lan truyền xung laser
• Hiệu ứng EIT
• luận văn thạc sĩ
• luận văn giáo dục
• phương pháp xử lí dữ liệu
• nghiên cứu vùng lãnh thổ dân cư
• Chỉ tiêu hóa trong dạy học Địa lí
• nghiên cứu tái định dạng Địa Kinh tế
• Lí luận về Báo chí ở Phương Tây
• Nghiên cứu lí luận về Báo chí
• Báo chí Phương Tây
• Báo chí Hoa Kỳ
• Ý nghĩa xã hội học
• Nghiên cứu mang tính xã hội học vĩ mô
• chuyên đề vật lí
• kinh nghiệm dạy vật lí
• sáng kiến dạy học
• tài liệu chuyên ngành vật lí
• tài liệu vật lí
• kiến thức vật lý căn bản
• vật lí nâng cao
• Giáo dục Địa lí
• Sư phạm Địa lí
• Địa lí kinh tế xã hội
• Lí luận dạy học hiện đại
• tài liệu ôn thi vật lý
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Quản lí giáo dục
• Luận án Tiến sĩ Quản lí giáo dục
• Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học
• Mô hình PDCA
• Luận án Tiến sĩ Địa lí học
• Địa lí học
• Nghiên cứu tổ chức lãnh thổ công nghiệp
• Các loại cơ cấu công nghiệp
• Vật lí lí thuyết
• Vật lí toán
• Phương pháp thống kê mômen
• Hợp chất bán dẫn
• Phê bình luận lí học văn học
• Phê bình văn học
• Luận lí học
• Phương pháp nghiên cứu văn học đặc thù
• Dẫn luận phê bình luận lí học văn học
• Phần mềm dành cho sinh viên tự học
• Phần mềm Phương pháp dạy học Vật lí
• Phần mềm Thí nghiệm Vật lí Phổ thông
• Lí luận dạy học Vật lí
• Công nghệ thông tin trong dạy học
• Đề tài nghiên cứu Sư phạm Vật lí
• Chất lượng dạy học môn lí luận chính trị
• Lí luận chính trị
• Khoa học xã hội và nhân văn
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Trường đại học
• Chủ nghĩa Mác – Lênin
• Đội ngũ giảng viên
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Hoạt động nghiên cứu lí luận chính trị
• Tạp chí Giáo dục
• Nâng cao chất lượng
• Nghiên cứu lí luận chính trị
• Công tác dạy học
• Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lí nghiên cứu khoa học
• Quản lí chuyển giao kết quả
• Luận văn Thạc sĩ Văn học
• Văn học Việt Nam
• Văn học Việt Nam trung đại
• Lí thuyết phân tâm học
• Ứng dụng lí thuyết phân tâm học
• Nghiên cứu văn học