TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường THPT miền núi

Mục đích nghiên cứu đề tài là đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường THPT miền núi, tỉnh Nghệ An. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm! | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM QUẢN LÍ GIÁO DỤC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MIỀN NÚI MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MIỀN NÚI TỈNH NGHỆ AN CÔNG TÁC QUẢN LÝ NĂM HỌC 2020 - 2021 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG 2 ĐỀ CƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MIỀN NÚI Họ và tên Trần Đình Mạnh Đơn vị công tác Trường THPT Tương Dương 2 Tương Dương Tỉnh Nghệ An Số điện thoại 0984 980 947 Năm học 2020-2021 Contents A. ĐẶT VẤN ĐỀ . 4 1. Lý do chọn đề tài . 4 2. Mục đích nghiên cứu . 5 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu . 5 . Khách thể nghiên cứu . 5 . Đối tượng nghiên cứu . 5 4. Nhiệm vụ nghiên cứu . 5 5. Phương pháp nghiên cứu. 5 . Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận. . 5 . Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn. . 5 . Nhóm các phương pháp hỗ trợ Các phương pháp thống kê toán học sử dụng trong nghiên cứu khoa học QLGD. 5 6. Những đóng góp mới của đề tài . 6 7. Cấu trúc của đề tài . 6 B. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU . 7 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN . 7 . Cơ sở lý luận . 7 . Một số khái niệm cơ bản . 7 . Vai trò của người giáo viên và tầm quan trọng của việc phát triển đội ngũ giáo viên. 8 . Cơ sở pháp lý . 10 . Cơ sở thực tiễn . 10 . Thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên của trường giai đoạn năm học 2015- 2016 đến năm học 2017-2018. 10 . Đánh giá thực trạng . 13 2. CÁC GẢI PHÁP . 15 . Các nguyên tắc xây dựng giải pháp . 15 . Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu . 15 1 . Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn . 15 . Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi . 15 . Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường THPT Tương Dương 2 . 15 . Tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục nhằm nâng cao

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Quản lý giáo dục
• Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên
• Sáng kiến của trường THPT miền núi
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4