Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Tiếng Anh - Ngoại Ngữ
Chứng chỉ A, B, C
Đánh giá giáo trình tiếng Anh chuyên ngành công trình từ góc độ của người học
TAILIEUCHUNG - Đánh giá giáo trình tiếng Anh chuyên ngành công trình từ góc độ của người học
Bài viết này mô tả và phân tích quan điểm của người học về cuốn giáo trình này, và trên cơ sở đó, tổng hợp ý kiến nhận xét đánh giá nhằm điều chỉnh và nâng cao chất lượng giáo trình trong tương lai. | Hội nghị Khoa học công nghệ lần thứ XXII Trường Đại học Giao thông vận tải ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CÔNG TRÌNH TỪ GÓC ĐỘ CỦA NGƯỜI HỌC Hoàng Thị Minh Phúc Trường Đại học Giao thông Vận tải Số 3 Cầu Giấy Hà Nội Tác giả liên hệ Email htmphuc62@ Tóm tắt. Trong giáo dục đại học việc đánh giá tài liệu giảng dạy có ý nghĩa quan trọng. Giáo trình Tiếng Anh Chuyên ngành Công trình là một giáo trình được biên soạn mới và đưa vào sử dụng tại trường Đại học Giao thông Vận tải từ năm học 2016-2017. Sau vài năm sử dụng việc đánh giá tài liệu này là cần thiết để định hướng cho kế hoạch đào tạo tiếp theo. Việc đánh giá có thể thực hiện theo một vài phương thức và đánh giá từ góc độ người học được coi là một cách đem lại kết quả khá chính xác và khách quan. Thông qua kết quả khảo sát ý kiến của các sinh viên đã và đang học giáo trình Tiếng Anh Chuyên ngành Công trình tại trường bài báo này mô tả và phân tích quan điểm của người học về cuốn giáo trình này và trên cơ sở đó tổng hợp ý kiến nhận xét đánh giá nhằm điều chỉnh và nâng cao chất lượng giáo trình trong tương lai. Từ khóa đánh giá giáo trình đánh giá tiếng Anh chuyên ngành công trình người học nhận xét giáo trình ý kiến người học về tiếng Anh công trình khảo sát ý kiến người học 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Cùng với quá trình hội nhập và toàn cầu hóa tiếng Anh ngày càng được nhiều người theo học nghiên cứu và sử dụng rộng rãi trên thế giới. Xu hướng thay đổi của xã hội kéo theo sự thay đổi về nhu cầu và mục đích sử dụng ngoại ngữ. Các chương trình tiếng Anh cơ bản General English trở nên chật hẹp bởi nhu cầu sử dụng tiếng Anh trong các lĩnh vực chuyên môn dẫn đến sự ra đời của những chương trình tiếng Anh chuyên ngành TACN khác nhau ở nhiều nước trên thế giới. Trong những năm gần đây các trường đại học ở Việt Nam đã và đang phát triển nhanh các chương trình TACN gắn liền với ngành nghề đào tạo của trường nhằm đào tạo các thế hệ cử nhân và kỹ sư không chỉ có kiến thức chuyên môn mà còn có khả năng sử .
Hoàng Việt
99
10
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đánh giá giáo trình tiếng Anh chuyên ngành công trình từ góc độ của người học
10
78
3
Đánh giá chương trình tiếng Anh chuyên ngành tại một trường đại học của Việt Nam
13
105
0
Vấn đề đánh giá trong giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành
4
67
3
Ứng dụng một số phương pháp học tích cực và kiểm tra đánh giá tại lớp học tiếng Anh chuyên ngành Kinh tế thương mại
8
76
4
Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập tiếng Pháp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh trường Đại học Quy Nhơn
10
236
2
Đánh giá của sinh viên năm nhất chuyên ngành tiếng Anh đối với hoạt động đóng vai (Role-play)
10
69
0
Khảo sát đánh giá dữ liệu thuật ngữ tiếng Anh chuyên ngành tạo hình đa phương tiện phục vụ cho giảng dạy và học tập
12
78
1
Xây dựng khung đánh giá năng lực giảng dạy của sinh viên chuyên ngành phương pháp giảng dạy tiếng Anh
15
71
2
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng viên khoa tiếng Anh chuyên ngành
11
77
3
Đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá học phần “Tiếng Anh chuyên ngành Tiểu học” của ngành Giáo dục tiểu học – Khoa Sư phạm góp phần đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục
11
1
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462015
59
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23550
70
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11088
535
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10309
454
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9612
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8577
1146
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8338
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7920
2243
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6940
260
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6569
1581
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Chứng chỉ A, B, C
Đánh giá tiếng Anh chuyên ngành công trình
Nâng cao chất lượng giáo trình
Chương trình tiếng Anh chuyên ngành
Đặc điểm của tiếng Anh chuyên ngành
Học tiếng Anh B1
Tiếng Anh B1
Nâng cao kỹ năng viết tiếng Anh
Bài thi tiếng Anh B1
Phương pháp làm bài viết tiếng Anh B1
Nâng cao ngữ pháp tiếng Anh
Chứng chỉ tiếng Anh B1
Phương pháp học tiếng Anh B1
Trình độ tiếng Anh bậc 3
Cải thiện vốn từ vựng tiếng Anh
Nâng cao kỹ năng nghe tiếng Anh
Xây dựng bài kiểm tra học phần tiếng Anh B1
Học phần tiếng Anh B1
Giáo trình Life
Đánh giá trình độ Tiếng Anh của sinh viên
Đánh giá năng lực ngoại ngữ
Kĩ năng viết tiếng Anh của sinh viên
Kì thi hết học phần Tiếng Anh B1
Bậc 3 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam
Nâng cao điểm số bài viết tiếng Anh
Ngữ pháp tiếng Anh trình độ B
Đề thi tiếng Anh
Tiếng Anh trình độ B1
Ngữ pháp Anh văn
Học tiếng Anh
Thi tiếng anh
Tiếng Anh chương trình Châu Âu
Luyện thi Tiếng Anh
Tạp chí Khoa học & Công nghệ
Giải pháp tạo động cơ học tiếng Anh
Trình độ B1 tiếng Anh
Khung năng lực ngoại ngữ dành cho Việt Nam
Động cơ học tiếng Anh của sinh viên
Chữa lỗi sai bài viết
Phương pháp chữa lỗi sai bài viết
Lỗi sai bài viết tiếng Anh B1
Giảng dạy môn viết tiếng Anh
Rèn luyện kỹ năng viết tiếng Anh
Chuẩn hóa của đề án Ngoại ngữ 2020
Chất lượng giảng dạy tiếng Anh
Phổ cập ngoại ngữ
Chuẩn hóa ngoại ngữ
Thực nghiệm hướng dẫn
Học viên cao học khối không chuyên ngữ
Tự học từ vựng tiếng Anh B1
Khung tham chiếu châu Âu qua Facebook
Mạng xã hội Facebook
Định dạng bài thi đọc hiểu
Học viên cao học
Khung tham chiếu Châu Âu
Tương đương cấp độ B1
Nâng cao kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh
Phần mềm Audacity
Kỹ năng nghe tiếng Anh
Kỹ năng nói tiếng Anh
Trình độ tiếng Anh B1
Công dân kỹ thuật số
Tổ chức dạy Tiếng Anh
Chuẩn bậc 3
Trường Đại học xây dựng Miền Trung
Đào tạo Tiếng Anh
Trung tâm Ngoại ngữ Tin học
Năng lực ngoại ngữ 6 bậc
Tiếng Anh trực tuyến 1
Đề cương Tiếng Anh trực tuyến 1
Ngôn ngữ tiếng Anh
Tự học ngôn ngữ tiếng Anh
Tiếng Anh cấp độ B1
Đề án ngoại ngữ 2020
Khung quy chiếu châu Âu
Xây dựng chương trình đào tạo tiếng Anh
Định hướng chuẩn đầu ra B1
Nâng cao hiệu quả của chương trình đào tạo
trình bày báo cáo
tài liệu báo cáo nghiện cứu khoa học
cách trình bày báo cáo
báo cáo ngành văn học
báo cáo tiếng anh
Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa
Bảng tiêu chí đánh giá giáo trình
Đánh giá giáo trình
Giáo trình LIFE Preintermediate
Giảng dạy tiếng Anh cấp độ B1
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
B2B Content Marketing: 2012 Benchmarks, Budgets & Trends
17
161
1
16-06-2024
QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG KHÔNG KHÍ
75
154
1
16-06-2024
XỬ TRÍ CHẤN THƯƠNG SỌ NÃO KÍN
1
141
2
16-06-2024
báo cáo hóa học:" Rare ligamentum flavum cyst causing incapacitating lumbar spinal stenosis: Experience with 3 Chinese patients"
4
115
0
16-06-2024
GIÁO TRÌNH VI XỬ LÝ 1 - CHƯƠNG 5. LẬP TRÌNH CHO VI ĐIỀU KHIỂN 80C51
23
129
1
16-06-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Biofertiliser inoculant technology for the growth of rice in Vietnam: Developing technical infrastructure for quality assurance and village production for farmers "
12
109
0
16-06-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
153
2
16-06-2024
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2009 – THPT ĐÔNG SƠN 1 – LẦN 2 – MÔN TOÁN
8
118
1
16-06-2024
Quy Trình Canh Tác Cây Bông Vải
8
127
0
16-06-2024
Báo cáo khoa học: " Principaux critères économiques de gestion des forêts : analyse critique et comparative"
29
103
0
16-06-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7920
2243
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6569
1581
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3969
1296
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5612
1171
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8577
1146
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3614
664
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3822
581
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11088
535
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4263
528
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4274
483
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.