TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp phát triển năng lực nghe-nói cho học sinh lớp 1 thông qua môn Tiếng Việt

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm phát triển được khả năng sáng tạo, khả năng diễn đạt của bản thân, biết ứng xử và nhận xét sự vật, sự việc trên những nhận thức riêng. Tạo cho các em niềm yêu thích, hứng thú khi tham gia hoạt động nghe-nói. Đồng thời, rèn luyện những thói quen tốt, tính cẩn thận, khả năng suy nghĩ và hợp tác với các bạn trong lớp, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn Tiếng Việt nói chung và kĩ năng nghe-nói nói riêng. | PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHE NÓI CHO HỌC SINH LỚP 1 THÔNG QUA MÔN TIẾNG VIỆT I. LÍ DO CHỌN BIỆN PHÁP Tiếng Việt vừa là khoa học vừa là công cụ phương tiện giúp học sinh lĩnh hội tri thức rèn luyện kĩ năng kĩ xảo và phát triển tư duy. Chương trình Tiếng Việt Tiểu học với mục tiêu Hình thành và phát triển cho học sinh các kĩ năng sử dụng Tiếng Việt nghe nói đọc viết để học tập và giao tiếp. Mỗi tiết học mỗi hoạt động dạy học đều hướng tới mục đích phát triển lời nói chữ viết. Nghe nói là một trong những kĩ năng giao tiếp quan trọng của con người. Kỹ năng nghe nói tốt giúp học sinh mạnh dạn tự tin hơn trong giao tiếp phát triển ngôn ngữ nói tạo cơ sở nền móng cho việc phát triển ngôn ngữ trong suốt bậc học và trong cuộc sống. Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Tiếng Việt lớp 1 Bộ sách cùng học và phát triển năng lực trong từng bài học có hẳn một hoạt động riêng cho phần nghe nói. Hoạt động nghe nói được tiến hành đầu mỗi bài học và cuối mỗi bài ôn tập nhằm mục đích giúp học sinh chia sẻ những hiểu biết kinh nghiệm của các em về vấn đề nêu trong bài học biết lắng nghe và kể lại một đoạn câu chuyện. Để giúp các em phát triển năng lực nghe nói tốt nhất nếu chỉ dạy trên bảng đen phấn trắng và không có phương pháp dạy học hiệu quả thì học sinh sẽ rất chóng chán và không phát huy được tính tích cực chủ động sáng tạo của các em. Vậy nên người giáo viên phải thiết kế nội dung bài hợp lí và gây hứng thú học tập cho các em bằng cách lôi cuốn các em tham gia tích cực vào các hoạt động học tập kích thích học sinh có hứng thú bộc lộ cảm xúc ý nghĩ của mình nhằm phát triển lời nói và khả năng giao tiếp tốt nhất cho các em. Là giáo viên trực tiếp giảng dạy lớp 1 bản thân tôi nhận thấy đa số học sinh vừa qua mẫu giáo còn bỡ ngỡ với mọi thứ xung quanh một số em còn rụt rè chưa mạnh dạn kỹ năng diễn đạt kém. Các em chưa làm chủ được cảm xúc ý thức học tập kĩ năng học bài khả năng tập trung lắng nghe thấp. Cũng là năm học với nhiều khó khăn đã diễn ra như dịch bệnh Covid lũ lụt rét .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.