TAILIEUCHUNG - Bài giảng “Tối ưu hóa điều trị nội khoa triệu chứng vận động ở bệnh nhân Parkinson Việt Nam” - ThS.Bs Trần Thanh Hùng

Bài giảng “Tối ưu hóa điều trị nội khoa triệu chứng vận động ở bệnh nhân Parkinson Việt Nam” do Trần Thanh Hùng biên soạn trình bày các nội dung chính sau: Levodopa: Điều trị tiêu chuẩn vàng cho bệnh Parkinson; Biến chứng vận động khi khởi trị levodopa; Phân loại dao động vận động do levodopa trong bệnh Parkinson; . Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết. | Tối ưu hóa điều trị nội khoa triệu chứng vận động ở bệnh nhân Parkinson Việt Nam Trần Thanh Hùng BM Thần Kinh-ĐHYD CÁC THUỐC ĐIỀU TRỊ Tăng tổng hợp dopamine L-dopa chất ức chế men dopadecarbolalase ngoại biên Thuốc đồng vận dopamine pramipexole rotigotine piripedil ropinirole bromocriptine Các chất ức chế men - thuốc ức chế men COMT entacapone tolcapone - thuốc ức chế men MAO-B Selegiline rasagiline Các thuốc khác - thuốc kháng cholinergique trihexyphenidyl - amantadine 2 TRẦN THANH HÙNG-BM THẦN KINH 11 15 2020 3 Tuần trăng mật 3-5 năm đầu tiên Levodopa điều trị tiêu chuẩn vàng cho bệnh Parkinson Hiệu quả lâm điều trị bệnh Parkinson đã được ghi nhận trên lâm sàng trong hàng chục năm qua Hiệu quả tác động lớn Dung nạp tốt Vẫn còn được xem là điều trị tiêu chuẩn vàng trong cải thiện triệu chứng Hầu hết bệnh nhân bệnh Parkinson đều cần phải điều trị với levodopa Phối hợp với thuốc ức chế dopa decarboxylase 4 TRẦN THANH HÙNG-BM THẦN KINH-ĐHYD Nguồn Salat D November J Parkinson Dis. 2013 15 2020 Levodopa trong bệnh Parkinson giai đoạn sớm ELLDOPA study Nguồn Fahn S et al. N Engl J Med 2004 351 2498-508 5 TRẦN THANH HÙNG-BM THẦN KINH 11 15 2020 Levodopa trong bệnh Parkinson giai đoạn sớm ELLDOPA study Nguồn Fahn S et al. N Engl J Med 2004 351 2498-508 6 TRẦN THANH HÙNG-BM THẦN KINH 11 15 2020 4-Year Pramipexole vs Levodopa Nguồn Holloway RG et al. Arch Neurol. 2004 61 1044-1053 7 TRẦN THANH HÙNG-BM THẦN KINH-ĐHYD November 15 2020 4-Year Pramipexole vs Levodopa Nguồn Nguồn Holloway RG et al. Arch Neurol. 2004 61 1044-1053 8 TRẦN THANH HÙNG-BM THẦN KINH-ĐHYD November 15 2020 CALM-PD 9 TRẦN THANH HÙNG-BM THẦN KINH 11 15 2020 Bệnh Parkinson giai đoạn sớm Người cao tuổi gt 70 tuổi Người trẻ hơn lt 60 tuổi Đồng vận dopamine không quá cao L-dopa IMAO B amantadine L-dopa nếu cần Trung gian Tùy BN và BS Dạng run kháng cholinergiques L-dopa hay Đồng vận dopamine liều cao nếu cần 10 TRẦN THANH HÙNG-BM THẦN KINH

• Y khoa - Dược
• Bài giảng y học
• Điều trị nội khoa
• Triệu chứng vận động ở bệnh nhân Parkinson
• Biến chứng vận động
• Khởi trị levodopa
• Phân loại dao động vận động do levodopa
• Bài giảng Sinh học 6 bài 52
• Bài giảng điện tử Sinh học 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Bài giảng Y học cổ truyền
• Bài giảng Viêm khớp dạng thấp
• Vật lý trị liệu
• Điều trị viêm khớp
• Y học hiện đại
• Y học cổ truyền
• y học dân tộc
• y học phổ thông
• bệnh thường gặp
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y khoa
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Bài giảng Tin học y học
• Tin học y học
• Medical Informatics
• Truyền thông trong y học
• Quản trị hệ thống thông tin y học
• Nhu cầu thông tin y học
• Bằng chứng trong Y học
• Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học chứng cứ
• Ứng dụng của Y học chứng cứ
• Khái niệm Y học chứng cứ
• Cách tìm Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học thực chứng
• Khái niệm y học thực chứng
• Vai trò của y học thực chứng
• Sự ra đời y học thực chứng
• Mô hình y học thực chứng
• Thực hành y học thực chứng
• Quy trình y học thực chứng
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34 37
• Học vần v y am ap ăm ăp
• Bài giảng Sinh học 12 bài 21
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Bài giảng Thống kê y học
• Bài tập xác suất thống kê
• Thông kê ứng dụng
• Thông kê trong y học
• Bài tập xác suất
• Bài giảng Thống kê cơ bản
• Bài giảng Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Bài giảng Vệ sinh y học
• Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Vệ sinh y học
• Y học thể dục thể thao
• Y tế công cộng
• Phương pháp y học chứng cứ
• Quy trình y học chứng cứ
• Phạm vi của y học chứng cứ
• Định nghĩa y học chứng cứ
• Nghiên cứu y học cổ truyền
• Tìm hiểu y học cổ truyền
• Nền y học cổ truyền
• Y học cổ truyền dân tộc
• Dẫn nhập y học
• Y học dựa vào chứng cứ
• Chứng cứ y học
• Câu hỏi dạng PICO
• Vai trò thống kê
• Thống kê y học
• Lí giải số liệu
• Vai trò thống kê y tế
• Dịch vụ y tế
• Dẫn nhập Y hoc
• Y tế công cộng dựa vào chứng cứ
• Tìm nguồn tư liệu
• Bài báo khoa học
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2020 2021
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34
• Học vần v – y
• Bài thuốc y học cổ truyền
• Bài thuốc trừ hàn
• Bài thuốc hành khí
• Bài thuốc an thần
• Công tác điều dưỡng của y học cổ truyền
• Bài giảng Bệnh học
• Bệnh học và điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Bệnh học nhi khoa y học cổ truyền
• Điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Chẩn đoán nhi khoa y học cổ truyền
• Suy dinh dưỡng trẻ em
• Ebook Bài giảng Nhân học y học
• Các tình huống lâm sàng
• Nhân học y học
• Tìm hiểu vấn đề Nhân học y học
• Tình huống lâm sàng
• Giảng dạy nhân học y học
• Bài giảng Y học quân sự
• Y học quân sự
• Cơ số quân y
• Tiếp tế quân y
• Vấn đề tiếp tế quân y
• Cơ số quân y phục vụ chiến đấu
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• Tổng quan về y học chứng cứ
• Lịch sử y học
• Tiên lượng bệnh nhân
• Xác định chẩn đoán