TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số phương pháp giúp học sinh Tiểu học hứng thú trong các hoạt động học Tiếng Anh

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tạo cảm hứng học tập cho người học lại càng khó khăn hơn. Dù đối tượng người học của bạn có là học sinh mẫu giáo hay sinh viên tại một trường đại học thì việc khiến người học muốn tự thực hành hay tự học đều là thách thức. Dựạ trên thực tế trong quá trình dạng dạy tại trường Tiểu học Liên Bảo, tôi đã tích lũy cho mình những phương pháp hữu ích để tạo hứng thú thúc đẩy học sinh yêu thích và học tốt bộ môn Tiếng Anh. | PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH YÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC LIÊN BẢO BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Tên sáng kiến Một số phương pháp giúp học sinh Tiểu học hứng thú trong các hoạt động học Tiếng Anh How to motivate young learners to be keen on English . Tác giả sáng kiến Nguyễn Thị Thanh 2. Bìa lót đánh máy in khổ giấy trắng A4 nội dung giống như Bìa cứng. Chức vụ Giáo viên Đơn vị công tác Trường Tiểu học Liên Bảo Hồ sơ gồm 1. Đơn đề nghị công nhận sáng kiến cấp thành phố. 2. Báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến. BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. Lời giới thiệu. Thế giới đang trong thời kì công nghệ thời kì của tự động hóa mà ở đó người không ứng dụng được Tiêng Anh không giao tiếp được bằng Tiếng Anh đang dần bị coi là lạc hậu. Vĩnh Yên tuy là một trong những thành phố trẻ ở Việt Nam nhưng việc giao tiếp bằng Tiếng Anh đối với trẻ nhỏ không còn là điều xa lạ và chiếm vị trí quan trọng trong văn hóa cũng như giáo dục của thành phố. Để bắt kịp với yêu cầu đổi mới công tác dạy và học Tiếng Anh trong các trường Tiểu học trên địa bàn thành phố Vĩnh Yên đã được triển khai rộng rãi khắp các trường ngay từ độ tuổi đầu cấp học với học sinh khối lớp 1 2 và nâng cao hoàn thiện hơn ở các lớp tiếp sau. Đặc biệt các trường học trong địa bàn thành phố còn khuyến khích việc dạy và học Tiếng Anh với người bản ngữ thông qua hợp tác với các trung tâm Anh ngữ có uy tín trên địa bàn. Động tác này góp phần to lớn giúp các em học sinh yêu thích và hiểu hơn về tầm quan trọng của môn Tiếng Anh nói chung giúp các em học sinh Tiểu học sử dụng Tiếng Anh trong giao tiếp hàng ngày dần tự tin hơn. Song song với sự quan tâm đầu tư của lãnh đạo các cấp yêu cầu đối với dạy học môn tiếng Anh đòi hỏi người dạy luôn phải đổi mới cả nội dung hình thức lẫn phương pháp dạy thì mới thu hút sự chú ý của học sinh tiểu học và kích thích sự sáng tạo giúp hình thành khả năng nhạy bén trong cách tư duy các thao tác cũng như kĩ năng ngôn ngữ. Tuy nhiên không phải mọi tiết dạy

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh
• Quản lý giáo dục
• Quản lý trường Tiểu học
• Giúp học sinh hứng thú trong học tập
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4