TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số trò chơi giúp học sinh học tốt môn Tiếng Anh ở lớp Bốn

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nguyên tắc tổ chức và thiết kế các trò chơi Tiếng Anh ở bậc tiểu học. Thiết kế trò chơi trong giờ học Tiếng Anh. Cấu trúc của trò chơi học tập. Giới thiệu một số trò chơi học Tiếng Anh ở bậc tiểu học. Trò chơi về kiểm tra từ vựng. Trò chơi về luyện tập mẫu câu. Trò chơi về củng cố kiến thức bài. | Phần 1 Thực trạng đề tài. Qua nhiều năm giảng dạy môn Tiếng Anh trong nhà trường tôi nhận thấy rằng học sinh học môn Tiếng Anh luôn cảm thấy chán nản thường xuyên thụ động không hứng thú trong học tập. Bên cạnh đó tôi cũng nhận thấy phương pháp dạy và học theo kiểu dạy cũ như giáo viên liệt kê các từ mới mà học sinh chưa học trong sách một cách rập khuôn máy móc giáo viên đọc- học sinh đọc theo giáo viên viết từ lên bảng- học sinh viết xuống học thuộc lòng để kiểm tra bài vào tiết sau. Như vậy thì việc học tập của học sinh thật buồn chán tẻ nhạt và cảm thấy áp lực. Trong năm học 2018- 2019 tôi được phân công giảng dạy môn Tiếng Anh ở khối lớp Bốn. Là người trực tiếp giảng dạy tôi thấy rằng môn Tiếng Anh cũng cần phải có những đổi mới phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh lấy học sinh làm trung tâm. Đồng thời tôi nắm bắt và hiểu được tâm lý của lứa tuổi học sinh tiểu học là các em thường hiếu động ham tìm tòi những cái mới nhưng các em lại chóng chán. Chính vì những lý do trên mà tôi đã tìm tòi học hỏi thêm nhiều phương pháp và kinh nghiệm từ bạn bè đồng nghiệp và các trang web cùng với kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy của mình để tạo sự hứng thú tăng thêm yêu thích cho học sinh trong giờ học môn Tiếng Anh và để việc học Tiếng Anh của học sinh đạt hiệu quả tốt hơn nên tôi đã mạnh dạn áp dụng đề tài nghiên cứu Một số trò chơi giúp học sinh học tốt môn Tiếng Anh ở lớp Bốn . Phần 2 Nội dung cần giải quyết. Từ thực trạng trên việc đưa ra trò chơi học tập vào trong các tiết dạy và học Tiếng Anh để thu hút học sinh học Tiếng Anh tốt hơn là yêu cầu cần thiết và hữu ích. Nên tôi đã áp dụng các biện pháp như sau 1. Nguyên tắc tổ chức và thiết kế các trò chơi Tiếng Anh ở bậc tiểu học. a. Thiết kế trò chơi trong giờ học Tiếng Anh. b. Cấu trúc của trò chơi học tập. c. Cách tổ chức trò chơi. 2. Giới thiệu một số trò chơi học Tiếng Anh ở bậc tiểu học. a. Trò chơi về kiểm tra từ vựng. b. Trò chơi về luyện tập mẫu câu. c. Trò chơi về củng cố kiến thức bài. .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.