TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Thiết kế trò chơi ô cửa bí mật độc đáo, mới lạ dành cho trẻ mẫu giáo

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm giúp trẻ phát triển toàn diện về tất cả các lĩnh vực hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, Phương pháp giáo dục mầm non chủ yếu là “Học bằng chơi, chơi mà học”. Vui chơi là hoạt động chủ đạo trong trường mầm non, để thực hiện được hoạt động vui chơi phải có đồ dùng đồ chơi và để tiết học trở nên phong phú, hấp dẫn đối với trẻ thì phải có đồ dùng dạy học. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độclập Tự do Hạnhphúc -oOo- ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kínhgửi Hội đồng Sáng kiến ngành Giáo dục và Đào tạo Thị xã Bình Long Chúng tôi tên dưới đây Stt Họ và tên Ngày Nơi Chức Trình Tỷ lệ tháng năm công danh độ đóng góp sinh tác chuyên vào việc môn tạo ra sáng kiến 01 VŨ THỊ LÀ 05 10 1982 Trường Giáo ĐHSP 50 MN viên mầm Họa non Mi 02 LÊ THỊ QUYẾT 02 03 1984 Trường Giáo ĐHSP 50 MN viên mầm Họa non Mi 1. Làđồng tácgiảđềnghịcôngnhậnsángkiến Thiết kế trò chơi ô cửa bí mật độc đáo mới lạ dành cho trẻ mẫu giáo . đầu tư tạo ra sáng kiến Vũ Thị Là trường mầm non Họa Mi Thị xã Bình Long tỉnh Bình Phước Lê Thị Quyết trường mầm non Họa Mi Thị xã Bình Long tỉnh Bình Phước 3. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Giáo dục mầm non 4. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu 06 9 2020 2 5. Mô tả bản chất sáng kiến Ngày nay trong thời đại công nghiệp hóa hiện đại hóa kinh tế phát triển đồ chơi cho trẻ cũng rất phong phú hiện số đó có những loại đồ chơi bổ ích nhưng cũng không ít đồ chơi còn mang tính bạo lực phi giáo dục độc hại đối với trẻ em. Những loại đồ chơi phù hợp để phát triển trí tuệ cho trẻ mang tính giáo dục càng được bổ sung phong phú đa dạng bao nhiêu thì càng kích thích được tính tò mò ham hiểu biết thích khám phá củatrẻ bấy thực tế nhiều năm đứng lớp chúng tôi nhận thấy trẻ con luôn có nhu cầu chơi và nhất là đối với những đồ chơi mới sẽ luôn thu hút được trẻ. Nhưng chi phí cho những món đồ chơi mới có khi rất cao không phải trường nào cũng có thể cung cấp cho các cháu. Mục tiêu giáo dục mầm non là giúp trẻ phát triển toàn diện về tất cả các lĩnh vực hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách Phương pháp giáo dục mầm non chủ yếu là Học bằng chơi chơi mà học . Vui chơi là hoạt động chủ đạo trong trường mầm non để thực hiện được hoạt động vui chơi phải có đồ dùng đồ chơi và để tiết học trở nên phong phú hấp dẫn đối với trẻ thì phải có đồ dùng dạy dùng đồ chơi có thể sưu tầm hoặc do chính giáo viên làm. Đồ .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Thiết kế trò chơi ô cửa bí mật độc đáo
• Trường mầm non Họa Mi
• Giáo dục mầm non
• Thiết kế mô hình trò chơi
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4