Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Ngôn ngữ học
Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trung học cơ sở môn Ngữ văn
TAILIEUCHUNG - Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trung học cơ sở môn Ngữ văn
bài viết đề xuất một số biện pháp nhằm khắc phục một số bất cập trong việc đánh giá năng lực đọc hiểu, cụ thể: Bám sát mục tiêu dạy học Ngữ văn trong nhà trường; Linh hoạt trong tiếp cận nội dung dạy học để đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh; Tạo sự kết nối giữa phương pháp dạy học đọc hiểu với đánh giá năng lực đọc hiểu; . | NGHIÊN CỨU LÍ LUẬN Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trung học cơ sở môn Ngữ văn Trần Thị Kim Dung Bộ Giáo dục và Đào tạo TÓM TẮT Đánh giá năng lực nói chung và năng lực đọc hiểu văn bản là một 35 Đại Cồ Việt Hai Bà Trưng Hà Nội Việt Nam trong những vấn đề quan trọng có ý nghĩa quyết định đối với việc đổi mới Email ttkdung@ phương pháp dạy học đọc hiểu trong nhà trường phổ thông hiện nay. Trong những năm gần đây hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn nói chung và đánh giá năng lực đọc hiểu nói riêng đã đạt được những kết quả đáng khích lệ song những bất cập trong đánh giá năng lực đọc hiểu vẫn đang tồn tại. Trên cơ sở phân tích thực trạng đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trung học cơ sở môn Ngữ văn bài viết đề xuất một số biện pháp nhằm khắc phục một số bất cập trong việc đánh giá năng lực đọc hiểu cụ thể Bám sát mục tiêu dạy học Ngữ văn trong nhà trường Linh hoạt trong tiếp cận nội dung dạy học để đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh Tạo sự kết nối giữa phương pháp dạy học đọc hiểu với đánh giá năng lực đọc hiểu Ngoài ra những điều kiện thực hiện đánh giá năng lực cũng cần được đảm bảo Chất lượng và số lượng các bộ công cụ sử dụng trong đánh giá Năng lực của giáo viên Nhận thức của học sinh phụ huynh xã hội về đánh giá theo định hướng phát triển năng lực . . TỪ KHÓA Năng lực đánh giá năng lực năng lực đọc hiểu văn bản học sinh trung học cơ sở môn Ngữ văn. Nhận bài 04 11 2018 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa 05 12 2018 Duyệt đăng 25 01 2019. 1. Đặt vấn đề 2. Nội dung nghiên cứu Hiện nay trong nhà trường phổ thông việc đánh giá . Một số khái niệm cơ bản ĐG kết quả học tập của học sinh HS vẫn tồn tại những . NL đọc hiểu văn bản bất cập. Để khắc phục vấn đề này Bộ Giáo dục và Đào NL đọc hiểu thuộc nhóm NL tiếp nhận văn bản thể hiện tạo đã có những văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ khả năng người đọc trong việc vận dụng những kiến thức về năm học trong đó
Duy Bảo
65
6
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa ở trường đại học khu vực Miền Trung trong bối cảnh đổi mới giáo dục
203
198
2
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Giáo dục kĩ năng hợp tác trong trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 5-6 tuổi ở trường MN
233
200
3
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tích hợp nội dung giáo dục truyền thống cách mạng trong dạy học môn giáo dục công dân tại Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên
136
109
3
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo Việt Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
234
204
0
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Quản lý phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông theo tiếp cận năng lực
260
251
12
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông khu vực Đông Nam Bộ trong bối cảnh đổi mới giáo dục
240
194
3
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập ở tiểu học
251
175
3
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học theo Module học phần giáo dục học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường ĐH Sư Phạm
251
212
3
Ebook Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Văn Hộ
14
268
11
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng PPĐV trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Giáo dục hướng nghiệp tỉnh Bắc Kạn
142
85
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461974
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23275
64
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11015
533
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10225
452
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9583
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8440
1138
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8302
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7900
2237
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6876
257
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6246
1517
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Ngôn ngữ học
Khoa học giáo dục
Quản lý giáo dục
Năng lực đọc hiểu văn bản
Phương pháp dạy học đọc hiểu
Định hướng phát triển năng lực
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
Luận án Tiến sĩ
Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
Luận án Khoa học Giáo dục
Hoạt động giáo dục ngoài giờ
Lý luận và Lịch sử giáo dục
Giáo dục kĩ năng hợp tác
Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Phương pháp dạy học
Giáo dục truyền thống cách mạng
Dạy học môn giáo dục công dân
Trung tâm giáo dục thường xuyên
Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo
Quản lí giáo dục
Quản lý chương trình giáo dục
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
Giáo dục kỹ năng giao tiếp
Kỹ năng giao tiếp
Học sinh khuyết tật trí tuệ
Lịch sử giáo dục
Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
Lý luận khoa học giáo dục
Phương pháp luận khoa học giáo dục
Nghiên cứu khoa học
Nhận thức khoa học giáo dục
Giáo dục thường xuyên
Giáo dục hướng nghiệp
Giáo dục công dân
Năng lực dạy học tích hợp giáo dục
Biến đổi khí hậu
Giáo dục biến đổi khí hậu
Khoa học và giáo dục
Lịch sử khoa học và giáo dục
Mô hình giáo dục
Nền giáo dục mở và động
Đổi mới giáo dục Việt Nam
Phát triển giáo dục đào tạo
Quản lí hoạt động thực hành
Giáo dục học của sinh viên Đại học
Giáo dục Mầm non
Khám phá khoa học của trẻ mẫu giáo
Kĩ năng đánh giá năng lực khoa học
Quan điểm PISA
Phát triển đội ngũ giáo viên
Tổ chức hoạt động xêmina
Phương pháp dạy học Toán
Giải pháp đảm bảo chất lượng
Dạy học đạo đức
Sử dụng truyện kể trong dạy học
Quản lý hoạt động tự học
Phương pháp dạy học Giáo dục Chính trị
Tư tưởng Hồ Chí Minh
Quản lý hoạt động học tập
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn
4
330
1
29-05-2024
Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_3
23
204
1
29-05-2024
Đề tài: Tìm hiểu một số yêu cầu đặt ra với một phòng thu âm, để đảm bảo chất lượng âm thanh trong sản phẩm đa phương tiện
8
174
1
29-05-2024
Giáo trình phân tích phương trình vi phân viết dưới dạng thuật toán đặc tính của hệ thống p1
5
113
0
29-05-2024
báo cáo hóa học:" Journal of the International AIDS Society: an important step forward"
2
94
0
29-05-2024
Thương hiệu sản phẩm làng nghề: Đã ít, lại thiếu tính cạnh tranh
5
127
0
29-05-2024
Quy Trình Canh Tác Cây Bông Vải
8
119
0
29-05-2024
Tự học thổi sáo và ngâm thơ part 4
11
159
1
29-05-2024
GYNECOLOGIC CANCERS IN PREGNANCY: GUIDELINES OF AN INTERNATIONAL CONSENSUS MEETING
12
104
0
29-05-2024
Anh văn TOEFL Vocabulary-008
8
99
0
29-05-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7900
2237
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6246
1517
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3849
1274
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5467
1141
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8440
1138
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3572
658
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3773
567
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11015
533
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4210
526
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4216
483
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.