TAILIEUCHUNG - Thực trạng và giải pháp đánh giá kết quả học tập của môn học chuyên ngành

Với mong muốn đóng góp một phần nhỏ trong việc nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường, trong phạm vi bài tham luận này tác giả xin tập trung phân tích và đóng góp một số ý kiến cũng như kinh nghiệm trong quy trình đánh giá kết quả học tập của các môn chuyên ngành. | THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA MÔN HỌC CHUYÊN NGÀNH Lê Thành Tới Đặng Ngọc Khoa Khoa Công nghệ Kỹ thuật Điện Điện Tử Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm Email toilt@ Trong thời gian qua nền kinh tế Việt Nam đã có những bước phát triển mạnh mẽ. Nước ta ngày càng hòa nhập với thế giới. Trong giai đoạn này nguồn nhân lực chất lượng cao là yếu tố then chốt để khẳng định năng lực cạnh tranh quốc gia. Ngành đào tạo đã góp phần chính yếu để tạo ra nguồn nhân lực kể cả về chất lượng và số lượng. Bên cạnh những mặt đã đạt được thì có một sự thật đáng buồn là hiện nay 12 2015 đang có khoảng cử nhân thạc sỹ đang thất nghiệp Bản tin thị trường lao động Tổng cục thống kê . Có nhiều nguyên nhân lý giải sự lệch pha giữa nhu cầu của doanh nghiệp và sản phẩm của ngành đào tạo. Một trong số đó bắt nguồn từ những hạn chế trong công tác kiểm tra đánh giá kết quả môn học. Việc đánh giá hiện nay nhìn chung mang nặng tính hàn lâm tính lý thuyết mà thiếu đi sự gắn kết với thực tế. Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành Phố Hồ Chí Minh chúng ta cần làm gì để hạn chế tối thiểu tỉ lệ sinh viên thất nghiệp khi ra trường Một giải pháp khả thi nhất hiện nay là tập trung nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng gắn kết việc học của sinh viên với nhu cầu của doanh nghiệp. Với mong muốn đóng góp một phần nhỏ trong việc nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường trong phạm vi bài tham luận này tác giả xin tập trung phân tích và đóng góp một số ý kiến cũng như kinh nghiệm trong quy trình đánh giá kết quả học tập của các môn chuyên ngành. 1. THỰC TRẠNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ MÔN HỌC Việc đánh giá kết quả học tập một học phần trong hệ thống tín chỉ mang tính chất đánh giá quá trình và được cụ thể hóa qua các điểm thành phần của học phần. Số lượng các điểm thành phần tỉ lê ̣ phương thức đánh giá cho điểm thành phần được quy định trong đề cương học phần. Điểm thành phần có thể bao gồm các loại điểm như sau Điểm kiểm tra thường xuyên trong quá trình học tập Điểm .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.