TAILIEUCHUNG - Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên khoa kinh tế và Quản trị kinh doanh năm học 2014–2015 và phương hướng hoạt động trong năm học 2015–2016

Bài viết này nhằm đánh giá thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Khoa Kinh tế & QTKD năm học 2014 – 2015, đồng thời đưa ra phương hướng hoạt động và các biện pháp thực hiện nhiệm vụ NCKH của sinh viên trong năm học 2015 – 2016. | 12 HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH NĂM HỌC 2014 2015 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG TRONG NĂM HỌC 2015 2016 ThS. Lê Thị Loan Tóm tắt. Nghiên cứu khoa học NCKH của sinh viên là một nội dung quan trọng trong chương trình đào tạo ở trường đại học qua đó hình thành tư duy và phương pháp NCKH thực hiện phương châm giảng dạy kết hợp với thực nghiệm và NCKH . Trong những năm gần đây hoạt động NCKH trong sinh viên được nhà trường nói chung và Khoa Kinh tế amp QTKD nói riêng rất chú trọng. Tuy nhiên số lượng đề tài nghiên cứu và nhất là chất lượng của các công trình khoa học của sinh viên trong Khoa còn nhiều hạn chế. Bài báo này nhằm đánh giá thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Khoa Kinh tế amp QTKD năm học 2014 2015 đồng thời đưa ra phương hướng hoạt động và các biện pháp thực hiện nhiệm vụ NCKH của sinh viên trong năm học 2015 2016. . 1. Mở đầu Nghiên cứu khoa học là một trong những nhiệm vụ trọng tâm ở các trường đại học. Hoạt động này góp phần quan trọng trong việc thúc đẩy quá trình đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập trong trường đại học từ đó nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Hoạt động NCKH không chỉ là hoạt động của CBGV mà còn là nhiệm vụ học tập của sinh viên. Đó là quá trình sinh viên vận dụng tổng hợp những kiến thức đã học để giải quyết những vấn đề khoa học được đặt ra trong quá trình học tập và thực tiễn cuộc sống. Qua hoạt động NCKH sinh viên được rèn luyện và phát huy khả năng tự học tự tìm tòi nghiên cứu phát triển năng lực tư duy sáng tạo đồng thời hình thành khả năng làm việc độc lập chủ động - là những hành trang cần thiết cho quá trình lập nghiệp trong tương lai của bất kì sinh viên nào sau khi tốt nghiệp ra trường. 2. Nội dung chính . Thực trạng hoạt động NCKH của sinh viên Khoa Kinh tế amp QTKD . Kết quả đã đạt được Nhằm khuyến khích khả năng tự học tự nghiên cứu khoa học trong sinh viên Nhà trường và Khoa Kinh tế amp QTKD đã đưa hoạt động nghiên cứu khoa học sinh .

• Giáo dục học
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• đổi mới giáo dục
• Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học
• Phát triển hoạt động nghiên cứu khoa học
• Vấn đề hoạt động nghiên cứu khoa học
• Hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục
• Nghiên cứu khoa học
• Hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học
• Giải pháp đẩy mạnh nghiên cứu khoa học
• Giảng viên nghiên cứu khoa học
• Giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong trường đại học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Nâng cao nhận thức giảng viên
• Quản lý hoạt động nhà trường
• Đề tài khoa học
• Ngành Thống kê
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Nghiên cứu của sinh viên Sư phạm
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học Giáo dục
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Hoạt động khoa học công nghệ
• Chất lượng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Giảng viên trường đại học
• Năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Nâng cao hoạt động nghiên cứu khoa học
• Khung năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Quản lí chất lượng giáo dục
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương
• Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Nâng cao nhận thức sinh viên về nghiên cứu khoa học
• Khoa học và công nghệ
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Phát triển tiềm lực khoa học công nghệ
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học
• Quan điểm học tập đại học
• Hình thức nghiên cứu khoa học
• Mức độ nghiên cứu khoa học
• luận văn thạc sĩ
• luận văn quản lý giáo dục
• thực nghiệm sư pham
• tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học
• ứng dụng công nghệ thông tin
• hoạt động làm bài tập lớn
• tăng cường hoạt động tự nhiên
• Phát triển nghiên cứu khoa học
• Định hướng nghiên cứu khoa học
• Định hướng phát triển
• Cán bộ giảng dạy
• Đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học
• Sinh viên khởi nghiệp
• Chính sách khởi nghiệp
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở
• Giảng dạy giáo dục học
• Kỹ năng hoạt động giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Quản lý hoạt động giảng dạy
• Hoạt động giảng dạy của giáo viên
• Nghiên cứu khoa học của giáo viên
• Quản lý nghiên cứu khoa học
• Tạp chí Đại học Cửu Long
• Giảng viên trường Đại học Cửu Long
• Hoạt động khoa học công nghệ
• Luật Khoa học và Công nghệ
• Kỹ năng trong nghiên cứu khoa học
• Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý khoa học và công nghệ
• Quản lý khoa học và công nghệ
• Mô hình quỹ đầu tư
• Thực trạng tính tích cực nghiên cứu khoa học
• Tính tích cực nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nhận thức của sinh viên về nghiên cứu khoa học
• Biểu hiện tính tự giác trong nghiên cứu khoa học
• Ý chí trong hoạt động nghiên cứu khoa học
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý môi trường nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học kinh tế
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu hoạt động vốn ngân hàng
• Đề tài huy động vốn ngân hàng