TAILIEUCHUNG - Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện sức bền chuyên môn dưới góc độ y học cho nam vận động viên karate-do lứa tuổi 14 - 15

Thông qua các phương pháp nghiên cứu cơ bản trong thể dục thể thao (TDTT), thông qua nghiên cứu đã xây dựng được bảng phân loại, bảng điểm và bảng điểm tổng hợp đánh giá trình độ tập luyện sức bền chuyên môn (SBCM) dưới góc độ y học cho nam vận động viên (VĐV) Karate-do lứa tuổi 14 - 15. | HUẤN LUYỆN THỂ THAO 21 Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện sức bền chuyên môn dưới góc độ y học cho nam vận động viên karate-do lứa tuổi 14 - 15 TÓM TẮT Giảng viên Hồ Diên Hùng Q Thông qua các phương pháp nghiên cứu cơ bản trong thể dục thể thao TDTT thông qua nghiên cứu đã xây dựng được bảng phân loại bảng điểm và bảng điểm tổng hợp đánh giá trình độ tập luyện sức bền chuyên môn SBCM dưới góc độ y học cho nam vận động viên VĐV Karate-do lứa tuổi 14 - 15. Từ khóa Trình độ tập luyện sức bền chuyên môn góc độ y học vận động viên Karate-do. ABSTRACT Through basic research methods in physical training and sports and conducting studies a clas- sification score card and general score card have been developed to assess the practicing level of professional endurance under medical perspec- tive for male Karate-do athletes aged 14 - 15. Keywords Practicing level professional Ảnh minh họa endurance medical perspective Karate-do athletes. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ chức năng sinh lý kiểm tra tố chất thể lực kiểm tra Tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện là thước đo chức năng tâm lý. Ngày nay khoa học công nghệ trở chính xác phản ánh hiệu quả của quá trình huấn luyện. thành động lực thúc đẩy mọi ngành nghề phát triển. Vấn đánh giá trình độ tập luyện trong thực tế đã được Khoa học thể thao với các thiết bị kiểm tra thô sơ dần rất nhiều nhà khoa học và các huấn luyện viên HLV được thay bằng các thiết bị kiểm tra y học hiện đại cho quan tâm. Vì vậy mà đã có rất nhiều đề tài nghiên cứu phép theo dõi sự biến đổi của các hệ chức năng trong khoa học được ra đời về lĩnh vực này ở hầu hết các môn quá trình hoạt động vận động đảm bảo độ chính xác thể thao. Xong việc nghiên cứu đánh giá trình độ tập cao đánh giá chính xác trình độ tập luyện VĐV. Thông luyện

• Thể dục thể thao
• Khoa học thể thao
• Bài viết về thể thao
• Sức bền chuyên môn
• Vận động viên Karate do
• Sinh lý học thể dục thể thao
• Huấn luyện thể thao
• Giáo dục thể dục thể thao
• Tâm lý thể dục thể thao
• Dinh dưỡng trong thể thao
• Khoa học thể dục thể thao
• Câu lạc bộ thể dục thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa
• Thể dục thể thao quần chúng
• Chuyên ngành Karate
• Thể dục Thể thao
• Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
• Giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Công tác thể dục thể thao
• Quản lý thể dục thể thao
• Hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao
• Phương pháp thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện thể dục thể thao
• Đo lường thể thao
• Quản lí khoa học thể dục thể thao
• Tập luyện thể thao ngoại khóa
• Sinh viên chuyên ngành bóng bàn
• Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
• Tạp chí Khoa học
• Khoa học Thể thao và Sức khỏe
• Quản lí Thể dục Thể thao
• Y sinh học Thể dục Thể thao
• Dạy học bóng bàn
• Ngành huấn luyện thể thao
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Môn Thể thao nâng cao
• Chuẩn kiến thức môn Thể thao nâng cao
• Chuẩn kỹ năng môn Thể thao nâng cao
• Tập luyện thể dục thể thao
• Dinh dưỡng thể thao
• Thể thao giải trí
• Thể thao ngoại khóa
• Hoạt động thể thao ngoại khóa
• Hoạt động câu lạc bộ thể dục thể thao
• Nâng cao ý thức tập luyện thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao
• Câu lạc bộ thể dục thể thao ngoại khóa
• Xây dựng câu lạc bộ thể dục thể thao
• Tỉnh Bắc Ninh
• Ngoại khóa thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện ngoại khóa
• Hoạt động thể thao
• Câu lạc bộ thể thao
• Nhu cầu luyện tập thể thao
• Thể chất của học sinh
• Phương pháp dạy thể dục thể thao
• Phong trào thể dục thể thao ngoại khóa
• Hoạt động tập luyện thể dục thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khoá
• Nhu cầu luyện tập thể dục thể thao
• Công tác giáo dục thể chất
• Giảng dạy môn Giáo dục thể chất
• Thực trạng hoạt động thể dục thể thao
• Hội thảo thể thao
• Kỷ yếu hội thảo
• Nghiên cứu thể thao
• Văn hóa thể thao
• Bài tập nâng cao thể lực
• Hiệu quả hoạt động thể dục thể thao
• Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên
• Sinh viên không chuyên thể dục thể thao
• Nghiên cứu khoa học giáo dục thể chất
• Đào tạo nhân thực ngành Thể thao
• Giáo dục đại học
• Lý luận và thực tiễn thể dục thể thao
• Giáo dục đại học Việt Nam