TAILIEUCHUNG - Một số biện pháp của triều Nguyễn trong việc đào tạo và tuyển bổ quan lại Khâm Thiên giám

Khâm Thiên giám là tên gọi của cơ quan đảm nhận công việc quan trắc thiên văn, chế tác lịch pháp , chính thức đi vào sử sách dân tộc ở giai đoạn trị vì của vương triều Nguyễn, nhưng tiền thân của nó thì đã xuất hiện từ những thời kì trước đó. Bài viết nghiên cứu vấn đề đào tạo và tuyển bổ quan lại tại Khâm Thiên giám Kinh sư dưới triều Nguyễn, để mở đầu cho chuỗi các khảo cứu chuyên sâu về cơ quan này trong giai đoạn sắp tới. | UED Journal of Social Sciences Humanities amp Education ISSN 1859 - 4603 TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA TRIỀU NGUYỄN TRONG VIỆC ĐÀO TẠO VÀ TUYỂN BỔ QUAN LẠI KHÂM THIÊN GIÁM Nhận bài 12 01 2017 Trương Anh Thuận Chấp nhận đăng 25 03 2017 Tóm tắt Khâm Thiên giám là tên gọi của cơ quan đảm nhận công việc quan trắc thiên văn chế tác lịch http pháp chính thức đi vào sử sách dân tộc ở giai đoạn trị vì của vương triều Nguyễn nhưng tiền thân của nó thì đã xuất hiện từ những thời kì trước đó. Với một lịch sử hình thành tương đối lâu đời như vậy Khâm Thiên giám đã trở thành một trong những đề tài thu hút sự quan tâm tìm hiểu của các nhà nghiên cứu. Tuy nhiên do một số nguyên nhân chủ quan và khách quan cho đến hiện tại một khảo cứu mang tính tổng thể và hệ thống về lịch sử Khâm Thiên giám vẫn còn nằm trong sự kì vọng và mong đợi của giới học giả trong và ngoài nước. Chính vì vậy trong bài viết này chúng tôi chọn nghiên cứu vấn đề đào tạo và tuyển bổ quan lại tại Khâm Thiên giám Kinh sư dưới triều Nguyễn để mở đầu cho chuỗi các khảo cứu chuyên sâu về cơ quan này trong giai đoạn sắp tới. Từ khóa Khâm Thiên giám thiên văn lịch pháp triều Nguyễn quan lại. Khâm Thiên giám - một cơ quan chuyên môn nằm nghiệp và mọi nghi lễ ngoài dân gian. Chính vì có tầm trong bộ máy nhà nước thời Nguyễn mặc dù từng được quan trọng như vậy cho nên một khảo cứu chuyên sâu nhắc nhở đến trong ghi chép của các sử thần đương thời mang tính chất hệ thống và toàn diện về Khâm Thiên nhưng cho tới hiện nay về căn bản vẫn còn khá xa lạ với giám là thực sự cần thiết. Trong đó việc đi sâu nghiên những người quan tâm tìm hiểu về triều Nguyễn nói cứu một số biện pháp của triều Nguyễn đối với việc đào riêng và độc giả nói chung. Thậm chí nếu không có sự tạo và tuyển bổ quan lại Khâm Thiên giám được đề cập tiếp cận với một khảo cứu chuyên sâu về Khâm Thiên trong công trình này là một trong những bước đầu tiên giám thì tên gọi của cơ quan này cũng không mang lại .

• Lịch sử - Văn hoá
• Khâm Thiên giám
• Vương triều Nguyễn
• Quan trắc thiên văn
• Chế tác lịch pháp
• Sử sách dân tộc
• Quan lại triều Nguyễn
• Khâm định Đại Nam hội điển sự lệ
• Quốc sử quán triều Nguyễn
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Lịch sử
• Luận án Tiến sĩ Lịch sử
• Chính sách dân tộc của Đảng
• Chính sách dân tộc
• Quá trình thực hiện chính sách dân tộc
• Luận án Tiến sĩ
• Lịch sử Việt Nam
• Chính sách dân tộc Nhà nước
• Dân tộc thiểu số
• Miền núi phía Bắc
• Tạp chí Nghiên cứu Dân tộc
• Ngôn ngữ các dân tộc thiểu số
• Chính sách đối với ngôn ngữ dân tộc thiểu số
• Giáo dục sử dụng tiếng nói
• Chữ viết của dân tộc thiểu số
• Cương lĩnh dân tộc của Lênin
• chính sách của nhà nước
• lịch sử đảng
• thảo luận lịch sử đảng
• Chiến lược và chính sách dân tộc
• Nghiên cứu chính sách
• Xây dựng chính sách dân tộc
• Giai đoạn lịch sử
• Triều đại phong kiến Việt Nam
• Văn hóa dân tộc
• Lịch sử phong kiến Việt Nam
• Dân tộc Việt Nam
• Dân tộc Mông ở Việt Nam
• Vấn đề về ngôn ngữ
• Chính sách ngôn ngữ của dân tộc thiểu số
• Lịch sử dân tộc Mông ở Việt Nam
• Ngôn ngữ của dân tộc Mông ở Việt Nam
• Luận văn Thạc sĩ Lịch sử
• Luận văn Thạc sĩ
• Đảng bộ huyện Lương Sơn
• Thực hiện chính sách dân tộc
• Giáo án điện tử lớp 10
• Giáo án lớp 10 sách Kết nối tri thức
• Giáo án môn Lịch sử lớp 10
• Giáo án Lịch sử lớp 10 sách Kết nối tri thức
• Giáo án Lịch sử 10 bài 14
• Khối đại đoàn kết dân tộc trong lịch sử Việt Nam
• Chính sách của vua Minh Mạng
• Vua Minh Mạng với dân tộc thiểu số
• Vua Minh Mạng với dân tộc miền Trung
• Sự nghiệp của vua Minh Mạng
• Vùng đất miền Trung dưới thời Nguyễn
• Chính sách phong kiến Việt Nam
• Giáo án Lịch sử 10 bài 13
• Cộng đồng dân tộc Việt Nam
• Đời sống vật chất các dân tộc Việt Nam
• Giáo án điện tử lớp 6
• Giáo án lớp 6 sách Chân trời sáng tạo
• Giáo án môn Lịch sử lớp 6
• Giáo án Lịch sử lớp 6 sách Chân trời sáng tạo
• Giáo án Lịch sử 6 bài 17
• Đấu tranh bảo tồn văn hóa dân tộc
• Phát triển văn hóa dân tộc
• Giáo án lớp 6 sách Kết nối tri thức
• Giáo án Lịch sử lớp 6 sách Kết nối tri thức
• Giáo án Lịch sử 6 bài ôn tập HK2
• Chính sách đồng hóa dân tộc Việt
• Văn hóa cư dân Phù Nam xưa
• Lịch sử Đảng Cộng Sản Việt Nam
• Tỉnh miền núi Đông Bắc
• Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên
• Chính sách ruộng đất
• Chính quyền Việt Nam Cộng Hòa
• Cải cách điền địa
• Luận văn Thạc sĩ Luật học
• Lịch sử nhà nước và pháp luật
• Quản lý nhà nước
• Công tác dân tộc
• Quản lý kinh tế
• Chính sách phát triển kinh tế xã hội
• Đặc điểm dân cư vùng dân tộc thiểu số
• Quản lý sử dụng vốn đầu tư
• Luận án Tiến sĩ Sử học
• Nhà nước Việt Nam
• Vùng Tây Bắc
• Khoá luận tốt nghiệp
• Khoá luận tốt nghiệp Lịch sử
• Sư phạm Lịch sử
• Chính sách dân tộc của triều Nguyễn
• Triều Nguyễn ở Nam Bộ
• Giáo án Lịch sử 10 bài 2
• Tri thức lịch sử
• Lịch sử văn hóa dân tộc
• Giáo án lớp 10 sách Chân trời sáng tạo
• Giáo án Lịch sử lớp 10
• Giáo án Lịch sử lớp 10 sách Chân trời sáng tạo
• Giáo án Lịch sử 10 bài 4
• Truyền thống lịch sử
• Luận văn tiến sĩ
• Luận văn tiến sĩ Lịch sử
• Lịch sử phong trào cộng sản
• Công nhân quốc tế
• Giải phóng dân tộc
• Chính sách đối ngoại của Đảng
• Luận án Tiến sĩ Kinh tế học
• Chính sách giảm nghèo
• Xóa đói giảm nghèo
• Hộ nghèo dân tộc thiểu số
• An sinh xã hội