TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm: Các kỹ năng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT trong dạy học Toán

Nghiên cứu trên thực trạng dạy và học ở nhà trường THPT, qua đấy góp phần nâng cao nhận thức cho Giáo viên và Học sinh về vấn đề kỹ năng giải quyết vấn đề của môn toán cho học sinh THPT. | Sáng kiến kinh nghiệm Các kỹ năng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT trong dạy học Toán SKKN Các kỹ năng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho HS THPT trong dạy học Toán Mục lục 1. Mở đầu .2 . Lí do chọn đề tài .2 . Mục đích nghiên cứu .2 . Đối tượng nghiên cứu .2 . Phương pháp nghiên cứu .2 2. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm .2 . Cở sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm .2 . Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng SKKN .3 . Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề .4 . Năng lực toán học và một số thành phần đặc trưng 4 . Vấn đề phát triển năng lực cho học sinh .5 . Các NLTT của NLGQVĐ trong học toán .7 . Những biểu hiện và cấp độ của năng lực GQVĐ .8 Giáo viên Nguyễn Trung Dũng Trường THPT Cẩm Thủy 1 1 SKKN Các kỹ năng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho HS THPT trong dạy học Toán . Một số biện pháp sư phạm góp phần phát triển NLGQVĐ 9 . Xây dựng các kĩ năng để phát triển năng lực GQVĐ .10 Tình huống 1 .10 Tình huống 2 .12 Tình huống 3 .14 Tình huống 4 .15 Tình huống 5 .16 Tình huống 6 .17 . Hiệu quả của SKKN đối với hoạt động giáo dục 17 3. Kết luận và kiến nghị .18 . Kết luận 18 . Kiến nghị .18 Tài liệu tham khảo .19 Phụ lục 19 Giáo viên Nguyễn Trung Dũng Trường THPT Cẩm Thủy 2 1 SKKN Các kỹ năng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho HS THPT trong dạy học Toán 1. MỞ ĐẦU . Lí do chọn đề tài Trước những biến đổi to lớn của thế giới trong thời đại ngày nay đòi hỏi nhà trường phải đào tạo ra những con người có năng lực giải quyết vấn đề trong học tập và trong thực tiễn cuộc sống. Hình thành và bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề sẽ trở thành yêu cầu cấp bách của tất cả các quốc gia các tổ chức giáo dục và các doanh nghiệp. Vì lí do trên tôi đã chọn đề tài Các kỹ năng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT trong dạy học Toán quot làm SKKN. . Mục đích nghiên cứu Ở trường THPT có thể xem học Toán là học phát hiện và giải quyết các vấn đề Toán học và .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy học
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Kỹ năng phát triển năng lực
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4