TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài kinh nghiệm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 3

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm đề ra những giải pháp hợp lí nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và góp phần rèn luyện nhân cách, kĩ năng sống của học sinh; giúp nắm vững vai trò và trách nhiệm của người giáo viên chủ nhiệm lớp qua các thông tư, nhất là thông tư mới nhất để áp dụng vào công tác chủ nhiệm đạt hiệu quả cao nhất. | Sáng kiến kinh nghiệm Một vài kinh nghiệm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 Một vài kinh nghiệm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 Trường TH Hà Huy Tập MỤC Trang 1 LỤC . I. Phần mở Trang 2 đầu. . Lý do chọn đề Trang 2 tài. . . Mục tiêu nhiệm vụ của đề Trang 3 tài. . Đối tượng nghiên Trang 3 cứu. . Giới hạn của đề tài . Trang 3 . Phương pháp nghiên Trang 3 cứu. II. Phần nội Trang 3 dung . . Cơ sở lý Trang 3 luận. trạng vấn đề nghiên cứu . Trang 4 . Nội dung và hình thức của giải Trang 5 pháp . a. Mục tiêu của giải Trang 5 pháp b. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp . Trang 5 c. Mối quan hệ giữa các giải pháp biện pháp . Trang 18 d. Kết quả thu được qua khảo nghiệm giá trị khoa học của vấn đề Trang 19 . III. Phần kết luận kiến nghị Trang 19 . . Kết luận . Trang 19 nghị . Trang 20 Giáo viên Trần Thị Thanh Bình Trang 1 Một vài kinh nghiệm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 Trường TH Hà Huy Tập I. Phần mở đầu 1. Lí do chọn đề tài Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm chú trọng hàng đầu về Giáo dục cho nên việc bồi dưỡng nhân tài cho đất nước là không thể thiếu được. Với mục tiêu đào tạo con người toàn diện để cùng sánh vai yêu cầu chung của đất nước Việt Nam trong thời kỳ phát triển Công nghiệp hoá Hiện đại hoá thì xu thế phát triển đó đòi hỏi con người ngày càng phải trở nên năng động hơn linh hoạt hơn trong việc ứng phó với mọi tình huống hoàn cảnh trong cuộc sống. Vì vậy nhiệm vụ của những người làm công tác giáo dục là phải đào tạo ra những chủ nhân tương lai của đất nước không chỉ giỏi về tri thức khoa học mà còn có kĩ năng sống phong phú. Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh từ trên ghế nhà trường là yêu cầu cần thiết giúp học sinh có những kĩ năng cơ bản để xử lí với những vấn đề nảy sinh trong cuộc sống và học tập giúp cho các em có một hành trang vững chắc và yên tâm hơn khi xây dựng tương lai của mình. Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong nhà trường đa tr ̃ ở thanh nhiêm vu băt ̀ ̣ ̣ ́

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy học
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Giáo dục kĩ năng sống
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4