TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số giải pháp kích thích tính tích cực trong hoạt động học tập đối với học sinh hỏng kiến thức bộ môn tiếng Anh

Mỗi tiết học Tiếng Anh đều có tương tác giữa giáo viên và học sinh. Ngoài ra còn có sự tương tác giữa các học sinh với nhau. Để cho tiết học thành công, học sinh có hào hứng, tích cực tham gia đóng góp, có sôi nổi hăng hái xây dựng bài thì những sự tương tác nói trên đều phải mang tính tích cực, hợp tác và xây dựng, kích thích tính chủ động, tự học của học sinh. | Nội dung Text SKKN Một số giải pháp kích thích tính tích cực trong hoạt động học tập đối với học sinh hỏng kiến thức bộ môn tiếng Anh Giaûi phaùp kích thích tính tích cöïc trong hoaït ñoäng hoïc taäp ñoái vôùi hoïc sinh hoûng kieán thöùc boä moân Tieáng Anh. SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TỈNH NINH THUẬN TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH Năm học 2011 2012 Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP KÍCH THÍCH TÍNH TÍCH CỰC TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP ĐỐI VỚI HỌC SINH HỎNG KIẾN THỨC BỘ MÔN TIẾNG ANH Họ và tên tác giả Lê Thị Xuân Bông Chức vụ Tổ trưởng Lĩnh vực công tác Giảng dạy Lĩnh vực sáng kiến Chuyên môn nghiệp vụ Giaùo vieân Leâ Thò Xuaân Boâng 1 Giaûi phaùp kích thích tính tích cöïc trong hoaït ñoäng hoïc taäp ñoái vôùi hoïc sinh hoûng kieán thöùc boä moân Tieáng Anh. I. ĐẶT VẤN ĐỀ ̣ ̉ ươc ta đ Nganh Giao Duc cua n ̀ ́ ́ ược Đang va Nha n ̉ ̀ ̀ ươc chu trong đâu t ́ ́ ̣ ̀ ư ̉ ̉ ̣ ̣ ̀ ̉ ̣ ưng chăc cho thê hê tre gop phân và phat triên đê tao nên môt nên tang thât v ́ ̃ ́ ́ ̣ ̉ ́ ̀ ̀ ự nghiêp Công nghiêp hoa Hiên đai hoa đât n vao s ̣ ̣ ́ ̣ ̣ ́ ́ ước. Cac hoat đông day va ́ ̣ ̣ ̣ ̀ ̣ hoc không ng ưng đ ̀ ược đổi mới trong đo có bô môn Tiêng Anh. S ́ ̣ ́ ự đổi mới bộ môn Tiếng Anh thê hiên r ̉ ̣ ất ro net ̃ ́ ở phương pháp dạy học sach giao khoa ́ ́ và trang thiết bị. Mục đích xây dựng chương trình giáo dục phu h ̀ ợp vơi tình ́ hình thực tiển và kha năng tiêp thu cua hoc sinh. Tât ca nh ̉ ́ ̉ ̣ ́ ̉ ưng viêc lam trên ̃ ̣ ̀ ̣ ́ ượng day va hoc bô môn gop phân phat triên nhăm muc đich nâng cao chât l ̀ ́ ̣ ̀ ̣ ̣ ́ ̀ ́ ̉ ̀ ́ ̣ nganh Giao Duc. ̣ ́ ộ môn Tiếng Anh đa nhi Măt khac cac thây cô giao b ́ ́ ̀ ̃ ệt tình trong giảng dạy ra sưc hoc hoi trau dôi câp nhât nh ́ ̣ ̉ ̀ ̣ ̣ ưng kiên th ̃ ́ ức mới phương pháp ̉ ̣ giang day có hiệu quả đê đap ̉ ́ ứng được muc tiêu do Đang va Nha n ̣ ̉ ̀ ̀ ước đê ra. ̀ Thực tê co không it hoc sinh bi hong kiên th ́ ́ ́ ̣ ̣ ̉ ́ ức trâm trong ngay ca ̀ ̣ ̉ nhưng kiên th ̃ ́ ưc đ ́ ơn gian va c ̉ ̀ ơ ban nhât cua bô môn Tiêng Anh. Thâm chi co ̉ ́ ̉ ̣ ́ ̣ ́ ́ ̀

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Chuyên môn nghiệp vụ
• Giải pháp kích thích tính tích cực
• Trường THPT Trường Chinh
• Phát triển kĩ năng nói Tiếng Anh trong giờ học
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4