TAILIEUCHUNG - Thực hành quan điểm giáo dục của UNESCO quản lý các hoạt động giáo dục trong nhà trường

Theo quan điểm từ ngày xưa, “học đi đôi với hành”, nhiệm vụ của giáo dục không chỉ truyền đạt kiến thức tới người học mà còn giúp người học vận dụng được những kiến thức đã được học vào thực tế cuộc sống của bản thân và giúp ích cho xã hội. Cùng với sự phát triển của khoa học kỹ thuật, định hướng giáo dục theo hướng người học hướng vào thực tế cùng với những kỹ năng cơ bản của cuộc sống ngày càng được quan tâm. | Thực hành quan điểm giáo dục của UNESCO quản lý các hoạt động giáo dục trong nhà trường TẠP CHÍ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỐ 01(21), THÁNG 3 – 2019 THỰC HÀNH QUAN ĐIỂM GIÁO DỤC CỦA UNESCO QUẢN LÝ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG PRACTICE UNESCO'S EDUCATIONAL PERSPECTIVES ON MANAGING EDUCATIONAL ACTIVITIES IN SCHOOLS NGUYỄN XUÂN TRANG Trường Đại học Thủ Dầu Một, trangnx@ THÔNG TIN TÓM TẮT Ngày nhận: 19/02/2019 Theo quan điểm từ ngày xưa, “học đi đôi với hành”, nhiệm vụ Ngày nhận lại: 04/03/2019 của giáo dục không chỉ truyền đạt kiến thức tới người học mà Duyệt đăng: 11/3/2019 còn giúp người học vận dụng được những kiến thức đã được Mã số: TCKH-S01T03-B21-2019 học vào thực tế cuộc sống của bản thân và giúp ích cho xã hội. ISSN: 2354 – 0788 Cùng với sự phát triển của khoa học kỹ thuật, định hướng giáo dục theo hướng người học hướng vào thực tế cùng với những kỹ năng cơ bản của cuộc sống ngày càng được quan tâm. Vì thế, các học sinh tại các trường trung học phổ thông, trung học cơ sở cần có cả kiến thức và kỹ năng thực tế trong quá trình học tập trong nhà trường, để góp phần phát triển bản thân và phát triển tương lai sau này. ABSTRACTS Từ khóa: From the old point of view "learning goes hand in hand with 4 tiêu chuẩn giáo dục của practicing", hence the task of education not only conveys UNESCO, học sinh trung học phổ knowledge to learners but also helps learners apply the thông, trung học cơ sở, kỹ năng knowledge learned in reality of their life and benifit society. cơ bản. Along with the development of science and technology, the Key words: orientation of education of leading learners towards reality 4 UNESCO educational along with the basic skills of life is increasingly concerned. standards; high school students, Therefore, students in high schools and secondary schools secondary school students, basic need both practical knowledge and skills in the learning skills. .

• Giáo dục học
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• 4 tiêu chuẩn giáo dục của UNESCO
• Học sinh trung học phổ thông
• Định hướng giáo dục
• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 260
• Tạp chí lí luận
• Kỉ niệm 10 năm Tạp chí Giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 248
• Giáo dục pháp luật
• Tạp chí Giáo dục số 249
• Đầu tư giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 257
• Lí luận giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 258
• Tạp chí Giáo dục số 264
• Đổi mới giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 263
• Công tác đào tạo giáo viên
• Tạp chí Giáo dục số 247
• Dạy học lịch sử
• Tạp chí Giáo dục số 254
• Dạy học theo dự án
• Tạp chí Giáo dục số 256
• Phát triển nguồn nhân lực
• Tạp chí Giáo dục số 265
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Tạp chí Giáo dục số 266
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục
• Công nghệ Giáo dục
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục số 5
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục năm 2014
• Phỏng vấn trong lớp học
• Cơ chế tạo động lực học tập
• Tạp chí Giáo dục số 250
• Giáo dục hướng nghiệp
• Luật Giáo dục đại học
• Tạp chí Giáo dục số 259
• Lý luận giáo dục dạy học
• Quản lí giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 261
• Giáo dục mầm non
• Tạp chí lí luận giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Giáo dục Việt Nam