Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Common professional development activities: Perceptions of EFL teachers at some lower secondary schools in Hue city
TAILIEUCHUNG - Common professional development activities: Perceptions of EFL teachers at some lower secondary schools in Hue city
The study aims to explore EFL teachers’ perceptions towards common professional development activities at some lower secondary schools in Hue city. A survey questionnaire was conducted to gain responses from fifty EFL teachers at different lower secondary schools in Hue city. | COMMON PROFESSIONAL DEVELOPMENT ACTIVITIES: PERCEPTIONS OF EFL TEACHERS AT SOME LOWER SECONDARY SCHOOLS IN HUE CITY CAO THI NHU NGOC1 LE PHAM HOAI HUONG2, TRUONG VIEN3 University of Foreign Languages, Hue University 1 Email: caothinhungoc@ 2 Email: quangandhuong@ 3 Email: truongviensp@ Abstract: The study aims to explore EFL teachers’ perceptions towards common professional development activities at some lower secondary schools in Hue city. A survey questionnaire was conducted to gain responses from fifty EFL teachers at different lower secondary schools in Hue city. The second instrument of interview was employed to qualify data obtained from the questionnaire, and participated by twenty teachers. The findings indicate that most EFL teachers had positive attitudes towards the necessity of common professional development (PD) activities and they had different opinions about the reality of practicing common PD activities at their lower secondary schools. Specially, team teaching activities, using peer observations were paid more attention to than the others. Frequent use of common PD activities such as keeping diaries or recording the lessons, participating in academic activities or engaging in discussion groups and mentoring activity was also reported. Furthermore, the study also shows that there were some factors hindering the practice of common PD activities such as lack of knowledge, lack of motivation, inadequate educational technology and lack of collaboration between EFL teachers and the main factor was lack of time. Keywords: EFL teachers’ perceptions, common PD activities 1. INTRODUCTION The necessity for on-going teacher education has been a major issue in language teaching circles in recent years [19] The development of modern English language teaching approaches together with the integration of technology in language classroom has pressured EFL teachers into developing themselves in response to these changes. The importance of
Hồng Xuân
135
14
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Assessing English language learners: High school EFL teachers’ perceptions and practices
21
60
1
An investigation into EFL teachers’ perceptions and practice of formative assessment at some colleges in Thua Thien Hue province
14
62
1
An investigation into EFL teachers’ perceptions of in-class english speaking assessment
15
181
1
Common professional development activities: Perceptions of EFL teachers at some lower secondary schools in Hue city
14
107
0
Doctor of philosophy thesis in Theory and methodology of English language teaching: EFL teachers’ and students’ perceptions and practices regarding learner autonomy: An exploratory study at a vietnamese university in the Mekong delta
184
Positive oral feedback in EFL classrooms: EFL teachers’ perceptions and practice at some upper-secondary schools in Thua Thien Hue
10
106
2
EFL teachers’ perceptions and practices regarding learner autonomy at Dong Thap University, Vietnam
13
98
3
Master thesis English teaching methodology: Exploring non English major students’ and teachers’ perceptions of silence in tertiary EFL classrooms in Vietnam
61
43
1
EFL teachers - perceptions of the importance of accommodating students' learning styles
13
8
1
An investigation into EFL teachers - perceptions and practices of pre-listening activities in English classes at Quoc Hoc Hue high school
13
62
3
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461991
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23347
68
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11034
533
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10247
453
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9593
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8466
1139
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8313
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7904
2239
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6892
257
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6328
1532
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
EFL teachers’ perceptions
Common PD activities
Common professional development activities
Significance of professional development
Practicing common PD activities
High school language learners
English language learners
High school EFL teachers’ perceptions
Teaching development
Supporting EFL teachers in teaching
Investigation into EFL teachers’ perceptions
Practice of formative assessment
Teachers’ perception
Formative assessment
Teaching effectiveness
Classroom practices
Journal of science
EFL teachers’ perceptions of in class english speaking assessment
In class english speaking assessment
Implement self assessment
English speaking assessment
Doctor of philosophy thesis
Theory and methodology of English language teaching
EFL teachers
Students’ perceptions
Practices regarding learner autonomy
Positive oral feedback
English teachers
High schools
Students’ motivation
Positive oral feedback in EFL classrooms
Learner autonomy
EFL teachers’
English asa foreign language
Cultivate students’ autonomy
Learning English
Master thesis
Master thesis English teaching methodology
English teaching methodology
English major students’
Teachers’ perceptions
Learning styles
EFL learners
Foreign languages
English teaching
Non English majored students
Pre listening activities
English major students
non English major students
English classes
Blogging approach
Blog integrated curriculum
EFL writing
Vietnamese university
Blogs for English writing skills
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn
4
333
1
03-06-2024
Công nghiệp gang thép Việt Nam : Một giai đoạn phát triển và chuyển đổi chính sách mới part 5
6
209
0
03-06-2024
Bài Tiểu Luận Chuyên Đề Tổ Chức Hoạt Động Nhận Thức Trong Dạy Học Vật Lý " Định Luật Ôm Cho Các Loại Đoạn Mạch Chứa Nguồn Điện"
10
169
3
03-06-2024
báo cáo hóa học:" Journal of the International AIDS Society: an important step forward"
2
98
0
03-06-2024
Báo cáo khoa học: " Principaux critères économiques de gestion des forêts : analyse critique et comparative"
29
99
0
03-06-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " HÃY LÀM CHO HUẾ XANH HƠN VÀ ĐẸP HƠN "
6
135
0
03-06-2024
Điều bạn cần làm để giữ chặt tình yêu
5
119
0
03-06-2024
Chương 10: Các phương pháp tính quá trình quá độ trong mạch điện tuyến tính
57
191
4
03-06-2024
Hướng dẫn chế độ dinh dưỡng cho người bệnh viêm khớp
5
134
0
03-06-2024
Anh văn TOEFL Vocabulary-008
8
105
0
03-06-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7904
2239
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6328
1532
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3896
1281
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5511
1148
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8466
1139
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3585
658
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3786
570
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11034
533
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4229
527
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4238
483
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.