TAILIEUCHUNG - Tài liệu chương trình Kỹ năng giảng dạy

Nội dung của tài liệu trình bày tổng quát về chương trình kỹ năng giảng dạy, lớp học nhỏ và thiết lập lớp học nhỏ, những ý kiến phản hồi về lớp học, hình thức giáo án lớp học, nhận xét về chương trình, lời giới thiệu về thực hành mang tính chất phản hồi, tài liệu tham khảo về chương trình, các cách dạy và học hiệu quả. | INSTRUCTIONAL SKILLS WORKSHOP (ISW) HANDBOOK FOR PARTICIPANTS (VIETNAMESE) Tài liệu chương trình Kỹ năng Giảng dạy May 2006 Translated June 2009 Lời xác nhận Patt Patison và Russell Day chịu trách nhiệm về phiên bản biên tập năm 2006 và bảng tóm tắt của phiên bản năm 2003. Trung tam Giảng Dạy, Truyền Tải và Thông Tin (C2T2) chân thành cảm ơn các cá nhân đã đóng góp và chỉnh sửa năm 2003 cho Tài Liệu Chương Trình Kỹ Năng Giảng Dạy. Đặc biệt, các cá nhân sau đây đã đóng góp đáng kể trong việc biên tập, xem lại, và chỉnh sửa cho Tài Liệu này: Cheryl King Jennifer Mann Charles Miller Diane Morrison David Tickner Judy Wilbee Cheryle Wilson Glynis Wilson Boultbee Chúng tôi cũng xác nhận sự đóng góp của các thành viên khác đã tham gia sọan thảo, và sửa chữa phiên bản trước đây của tài liệu này. Những cá nhân đã sọan thảo phiên bản năm 2003 bao gồm: William H. (Bill) Bergquist Earl Bloor Linda Coyle Eugene Hrushowy Ed Kamps Douglas Kerr Melissa Sue Kort Candace Matzke Charles Miller Diane Morrison David Tickner Cheryle Wilson Glynis Wilson Boultbee Những cá nhân đã sọan thảo phiên bản năm 1989: Wendy Hurst Paula Anderson Michael Bucher Bill Hunt Melissa Sue Kort Colleen McGoff Charles Miller Janene Whitesell Những cá nhân sọan thảo phiên bản năm 1982: Ted Anderson Earl Bloor Brian Thom Douglas Kerr đã nâng cao, phát triển phiên bản gốc của Tài Liệu Hướng Dẫn Chương Trình Kỹ Năng Giảng Dạy năm 1978, 1979 để đua vào sử dụng cho chương trình Kỹ Năng Giảng Dạy. Tài Liệu này sẽ dẫn dắt người tham gia xuyên suốt Chương Trình Kỹ Năng Giảng Dạy, nhưng không phải là tài liệu duy nhất của chươgn trinh Để biết them chi tiết, xin lien hệ: Janice Johnson, Co-Chair, ISW International Advisory Committee Centre for Teaching and Academic Growth, UBC 6326 Agricultural Road, Vancouver, BC, V6T 1Z2 Telephone: 604-822-6834, Fax: 604-822-9826 Email: Web: ISBN: Bản quyền tháng 5/2006 Janice B. Johnson đại diện cho Hội Đồng Cố .

• Giáo dục học
• Tài liệu Kỹ năng giảng dạy
• Thiết lập lớp học
• Hình thức giáo án
• Phương pháp dạy học
• Dạy và học hiệu quả
• Kỹ năng dạy học
• Bài giảng Kỹ năng dạy học
• Kỹ năng chuẩn bị bài giảng
• Kỹ năng sử dụng phương tiện dạy học
• Kỹ năng thực hiện bài giảng
• Kỹ năng đánh giá kết quả học tập
• Bài giảng Kỹ năng giảng dạy học
• Dạy học qua trải nghiệm
• Kỹ năng giảng dạy học
• Chu trình học qua trải nghiệm
• Phương pháp giảng dạy
• Các phương pháp dạy học trải nghiệm
• Dạy học vi mô
• Kỹ năng giảng dạy
• Khả năng giảng dạy
• Phương pháp dạy học vi mô
• Phát triển kỹ năng giảng dạy cho giảng viên
• Sinh viên sư phạm sinh học
• Kỹ năng sư phạm
• Tài liệu Kỹ năng sư phạm
• Kỹ năng đánh giá kết quả dạy học
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng văn hóa Pháp
• Thực hành tiếng Pháp
• Giảng dạy thực hành tiếng cho người học
• Dạy kĩ năng văn hóa trong giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp dạy kĩ năng văn hóa Pháp
• Tài liệu tập huấn cho giáo viên
• Kỹ năng giảng dạy trực tuyến
• Xây dựng bài giảng trực tuyến
• Kỹ năng chuyển đổi cho học sinh các cấp
• Dạy học trực tuyến
• phương pháp và kỹ thuật dạy học
• kỹ năng kiểm tra đánh giá
• kỹ năng đứng lớp
• Giảng dạy tích cực
• Kỹ năng giảng dạy tích cực
• Các kỹ năng giảng dạy tích cực
• Hệ thống trí thức khoa học
• Lĩnh vực khoa học nhất định
• Phát triển kỹ năng học tập cơ bản
• Đổi mới việc giảng dạy kỹ năng nghe nói
• Giảng dạy kỹ năng nghe nói
• Kỹ năng nghe nói cho sinh viên
• Khoa Ngữ văn Anh
• Phương pháp giảng dạy trong hệ tín chỉ
• Phương pháp dạy học chuyên ngành
• Thiết kế dạy học kỹ thuật
• Thực hiện dạy học kỹ thuật
• Kỹ năng dạu nghề
• Bài giảng Kỹ năng và phương pháp dạy nghề
• Phương pháp dạy học nghề
• Kỹ năng hướng dẫn giải quyết vấn đề
• Dạy học lý thuyết nghề
• Dạy học thực hành nghề
• Dạy học tích hợp
• Bàn về phương pháp giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy bậc đại học
• Giảng dạy bậc đại học
• Kỹ năng dạy học đại học
• Giáo trình dạy học
• Tài liệu giảng dạy
• Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo trình Giáo dục kỹ năng sống
• Kỹ năng sống
• Phương pháp giáo dục kỹ năng sống
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng truyền thông
• Giảng dạy Kỹ năng truyền thông
• Kỹ năng hội họp
• Kỹ năng giao tiếp nơi công sở
• Nghệ thuật giảng dạy
• phương pháp giảng dạy tiếng Anh
• kỹ năng giảng dạy tiếng Anh
• hướng dẫn giảng dạy tiếng Anh
• kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh
• cẩm nang giảng dạy tiếng Anh
• Dạy khái niệm
• Dạy nguyên lý
• Dạy kỹ năng
• Cách thức dạy một khái niệm
• Cách thức dạy một nguyên lý
• Cách thức dạy một kỹ năng
• Giảng dạy kĩ năng nghe hiểu
• Dạy kỹ năng nghe hiểu tiếng Trung Quốc
• Nguyên tắc rèn luyện kỹ năng nghe
• Nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Trung
• Dạy học ngoại ngữ
• Bài giảng Tiêu chuẩn kỹ năng nghề
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề
• Cải cách giáo dục kỹ thuật
• Giáo dục dạy nghề
• Dạy nghề trong bối cảnh hội nhập ASEAN
• Giáo dục kỹ thuật và dạy nghề
• Bài giảng Kỹ thuật giảng dạy
• Kỹ thuật giảng dạy
• Kỹ thuật đào tạo kỹ năng
• Phương pháp dạy kiến thức
• Phong cách giảng viên
• Một số kỹ năng dạy trẻ khiếm thính
• Trẻ khiếm thính
• Bài giảng Một số kỹ năng dạy trẻ
• Nhận biết trẻ khiếm thính
• Kỹ năng dạy trẻ khiếm thính
• Giáo dục đặc biệt
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Kỹ năng viết tiếng Anh
• Viết tiếng Anh ở trung học phổ thông
• Thủ thuật dạy kỹ năng viết tiếng Anh
• Phương pháp dạy kỹ năng viết tiếng Anh
• kỹ năng dành cho giáo viên
• thực hành giảng dạy
• hướng dẫn giảng dạy học sinh
• Bài giảng Kỹ năng giảng dạy
• Giảng viên Đại học
• Giáo dục đại học
• Ngôn ngữ cơ thể
• Tác phong dạy học
• Tạp chí Kinh tế đối ngoại
• Phát triển kỹ năng cho sinh viên
• Dự án ModEs tại
• Giảng dạy phát triển kỹ năng
• Kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng